- Информация о материале
- Просмотров: 673
Shirinboeva M.K., Tukhtaeva S.A., Turdieva S.D., Jurakulova I.E.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Shirinboeva Maftuna Kahramonovna - English Teacher;
Tukhtaeva Sevara Abdukholikovna - English Teacher;
SCHOOL № 3;
Turdieva Sevara Donievna - English Teacher;
Jurakulova Iroda Erkinovna - English Teacher;
SCHOOL № 3,
NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: this article reveals the role of songs in learning language. In this article it is spoken upon the power of songs that is used not only edifying juniors but also it is used every aged of learners to learn more words and seal the vocabularies on their minds, learn how formulate sentences and primarily, learners study the pronunciation of the words. Music is a powerful tool in teaching a foreign language. The loud enthusiastic music, itself embarks on learning atmosphere for learners. Some researchers carried out inquiries upon this theme. And in this article the researches perspectives is illuminated.
Keywords: education, seal, formulate, embark on, carry out, inquiry, illuminate, commemorate, abundant, encounter.
Ширинбоева М.К., Тухтаева С.А., Турдиева С.Д., Журакулова И.Э.
Ширинбоева Мафтуна Кахрамоновна - учитель английского языка;
Тухтаева Севара Абдухоликовна - учитель английского языка;
школа № 3;
Турдиева Севара Дониевна - учитель английского языка;
Журакулова Ирода Эркиновна - учитель английского языка;
школа № 2,
г. Навои Республика Узбекистан
Аннотация: эта статья раскрывает роль песен в изучении языка. В этой статье говорится о силе песен, которые используются не только для назидания юниоров, но и для каждого возраста учащихся, чтобы выучить больше слов и зафиксировать словарный запас в их сознании, научиться формулировать предложения и, в первую очередь, учащиеся изучают произношение слов. Музыка - мощный инструмент в обучении иностранному языку. Громкая восторженная музыка сама по себе создает атмосферу обучения для учащихся. Некоторые исследователи проводили исследования по этой теме и в этой статье освещены перспективы исследования.
Ключевые слова: образование, запечатывать, формулировать, начинать, выполнять, исследовать, освещать, отмечать, изобилие, встречать.
References / Список литературы
- Brown Steven (2000). The „Musilanguage“ Model of Music Evolution. In: Wallin, Nils L.; Merker Björn; Brown Steven (Hrsg.). The Origins of Music. Cambridge: MIT Press, 271-300. ISBN 0-262-23206-5.
- Jäncke Lutz (2012). Macht Musik schlau? Neue Erkenntnisse aus dem Neurowissenschaften undder kognitive Psychologie. Bern: Hans Huber Verlag. ISBN 978-3-456-84575-3.
- [Electronic Resource]. URL: journals.openedition.org/ (date of access: 28.12.2020).
- [Electronic Resource]. URL: enjoy-english.com/ (date of access: 28.12.2020).
- [Electronic Resource]. URL: core.ac.uk/ (date of access: 28.12.2020).
- [Electronic Resource]. URL: is.muni.cz/ (date of access: 28.12.2020).
- [Electronic Resource]. URL: moluch.ru/ (date of access: 28.12.2020).
- [Electronic Resource]. URL: www.wordscientificnews.com/ (date of access: 28.12.2020).
- [Electronic Resource]. URL: www.scielo.org.co/ (date of access: 28.12.2020).
- [Electronic Resource]. URL: www.researchgate.net/ (date of access: 28.12.2020).
- [Electronic Resource]. URL: www.kaplaninternetional.com/ (date of access: 28.12.2020).
Ссылка для цитирования данной статьи
 |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Ширинбоева М.К., Тухтаева С.А., Турдиева С.Д., Журакулова И.Э. РОЛЬ ПЕСЕН В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА [THE ROLE OF SONGS ON LEARNING FOREIGN LANGUAGE] // XXIII INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 January, 2020). с. {см. сборник} |
||
- Информация о материале
- Просмотров: 700
Dospanbetova A.A., Rashidova B.Kh.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Dospanbetova Alma Auyelbekovna – Director;
Rashidova Bakhtigul Khakimovna – primary education Teacher,
SCHOOL № 5,
NAVOI REGION, TAMDI DISTRICT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: in formation of personal qualities of primary school pupils school and upbringing are important. It is said that From primary school children should bring up to cultivate a sense of patriotism, environmental protection, distinguish between goodness and evil, friendship, companionship, and hard-working. Тhe content and tasks of establishing the personal features of pupils at primary school are closely connected with directions of education and upbringing. One of the personal features of pupils of primary schools is considered to be the establishing of the intellectual culture of young pupils beginning from early ages as our ancestons bequeathed. To bring up pupils abilities to understand the true nature and life. Beginning from the first year at school children must be taught that they would be able to use their knowledge in their life-way.
Keywords: primary school pupils, personal qualities, psychological basis.
Доспанбетова А.А., Рашидова Б.Х.
Доспанбетова Алма Ауелбековна – директор;
Рашидова Бахтигуль Хакимовна - учитель начальных классов,
школа № 5,
Навоийская область, Тамдинский район, Республика Узбекистан
Аннотация: в формировании личностных качеств учеников начальных классов имеет значение школа и воспитание. Идет речь о том, что у детей с начальных классов нужно воспитывать чувство патриотизма, защиты окружающей среды, учить отличать добро и зло, дружбе, товариществу и трудолюбию. Содержание и задачи выявления личностных качеств учащихся начальной школы тесно связаны с направлениями обучения и воспитания. Одной из личностных особенностей учеников начальных школ считается формирование интеллектуальной культуры юных учеников с раннего возраста, завещанной нашими предками. Воспитывать у школьников способности понимать истинную природу и жизнь. Начиная с первого года обучения в школе детей необходимо учить тому, что они смогут использовать свои знания в своей жизни.
Ключевые слова: ученики начальных классов, личностные качества, психологическая основа.
References
- Duffy G.G. Improving Classroom Reading Instruction: a discussion. making approach. Boston., 1992. 512 p.
- Arends R.I. Learning to Teach. New York: McGraw-Hill Inc., 1994. 549 p.
- Glickman I.Z. Theory and methods of education. Moscow: Vlados, 2002.a 241-p.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Доспанбетова А.А., Рашидова Б.Х. СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ [FORMATION OF PERSONAL CHARACTERISTICS OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS] // XXII INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 October, 2020). с. {см. сборник} |
||
- Информация о материале
- Просмотров: 603
Shermanova F.D.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Shermanova Feruza Djumaboyevna - Doctoral Student (PhD),
KORI NIYAZI RESEARCH INSTITUTE,
TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: the article discusses the level of readiness of preschoolers for school, the role and importance of visual literacy in the development of children's creativity, as well as the advantages and consequences of using multimedia in the process of visual literacy in preschool and primary school age. Videos of the process of creating cartoons will be shown on the computer, and children will like the positive and negative qualities of cartoon characters, the attractiveness of the plasticity of colors and lines, as well as the fun and hard work of the artist in his creation. Showcasing works by artists and distance learning lessons with renowned artists and educators will increase the interest of preschoolers in the lesson.
Keywords: preschool education, preschool education, visual literacy, information technology, multimedia, graphic editors.
Шерманова Ф.Д.
Шерманова Феруза Джумабоевна - докторант (PhD),
Научно-исследовательский институт им. Кори Ниязи,
г. Ташкент, Республика Узбекистан
Аннотация: в статье обсуждается уровень готовности дошкольников к школе, роль и значение зрительной грамотности в развитии детского творчества, а также преимущества и последствия использования мультимедиа в процессе зрительной грамотности в дошкольном и младшем школьном возрасте. На компьютере будут показаны видеоролики процесса создания мультфильмов, а детям будут интересны положительные и отрицательные качества героев мультфильмов, привлекательность пластичности красок и линий, а также веселье и трудолюбие художника в своем творчестве. Демонстрация работ художников и уроки дистанционного обучения с известными художниками и педагогами повысят интерес дошкольников к уроку.
Ключевые слова: дошкольное образование, дошкольное образование, визуальная грамотность, информационные технологии, мультимедиа, графические редакторы.
References / Список литературы
- Address of the President of the Republic of Uzbekistan Sh. Mirziyoyev to the Oliy Majlis. January 25, 2020.
- Sabirova D.T. Abstract of the dissertation for the degree of PhD "Formation of elements of visual literacy in preschool children". 3b. 2007.
- Grosheva I.V., Evstafeva L.G., Mahmudova D.T., Nabikhanova Sh.B., Pak S.V., Djanpeisova G.E. "First step" curriculum. 9b, 2018.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Шерманова Ф.Д. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МЕНЕДЖМЕНТА В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ И ГЛОБАЛИЗАЦИИ [MULTIMEDIA OPPORTUNITIES IN THE FORMATION OF ELEMENTS OF VISUAL LITERACY IN THE EXAMPLE OF PRESCHOOL AND PRIMARY SCHOOL] // LXXVI International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html ( Boston. USA. - 23 December, 2020). с. {см. сборник} |
||
- Информация о материале
- Просмотров: 791
Khalikov S.H.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Khalikov Suyunjon Hamrokul ugli - basic doctoral Student,
NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE,
NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: this article provides analytical information on the current state of teaching mathematics, ways to expand the use of innovative technologies and information technology tools in improving the teaching methods of sciences, theoretical and methodological, methodological bases of systematization of teaching and problems in improving forms, methods and tools of teaching. Also, a number of problems in the teaching of differential equations in higher education institutions, suggestions and recommendations on how to overcome them.
Keywords: mathematics, differential equations, innovative technology, case-study, information technology, tool.
Халиков С.Х.
Халиков Суюнджон Хамрокул угли - докторант (PhD),
Навоийский государственный педагогический институт,
г. Навои, Республика Узбекистан
Аннотация: в статье представлена аналитическая информация о современном состоянии обучения математике, способах расширения использования инновационных технологий и инструментов информационных технологий в совершенствовании методики преподавания наук, теоретико-методологические, методологические основы систематизации обучения и проблемы совершенствования форм, методов и инструментов обучения. Также ряд проблем при преподавании дифференциальных уравнений в высших учебных заведениях, предложения и рекомендации по их преодолению.
Ключевые слова: математика, дифференциальные уравнения, инновационная технология, пример из практики, информационные технологии, инструмент.
References / Список литературы
- Mirsanov U.M. Methods of increasing the effectiveness of teaching mathematics in general secondary schools with the help of practical programs (on the example of grades 5-6) // Doctor of Philosophy (PhD) dissertation on pedagogical sciences. Tashkent, 2019. 190 p.
- Maxmudova D.M. The use of problematic issues in the process of developing independent creative activity in students // Author's abstract of Doctor of Philosophy (PhD) in Pedagogical Sciences. Tashkent, 2018. 48 p.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Халиков С.Х. ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ МОДУЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ В ВУЗАХ [PROBLEMS OF TEACHING THE DIFFERENTIAL EQUATIONS MODULE IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS] // LXXVI International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html ( Boston. USA. - 23 December, 2020). с. {см. сборник} |
||
