Научные конференции

Т.: +7(915)814-09-51 WhatsApp
E-mail:

Scientific articles foto2

Следующая XCVXV Международная научно-практическая конференция Конференция «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» проводится 13.05.2025 г. Сборник в США (Boston. USA). Статьи принимаются до 08.05.2025 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.

Информация о материале: Опубликовано: 18 ноября 2020; Просмотров: 664

Bashirova G.I.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Bashirova Gulshan Ismail kyzy - Candidate of Philological Sciences,

Associate Professor,

DEPARTMENT OF HUMANITARIAN AND SOCIAL DISCIPLINES,

AZERBAIJANI HIGHER MILITARY SCHOOL HEYDAR ALIYEV,

BAKU, REPUBLIC OF AZERBAIJAN

Abstract: because of the research, the article notes that the patterns of modernization of the humanitarian training of cadets are a set of interrelated and interrelated components of humanism and education, reflecting the humanitarian and sociocultural interests and needs of the state, society, military command and future officers. The main feature of the manifestation of such patterns is that they operate in the field of human relations, where there are many conflicting factors (objective and subjective, probable and real, organized and spontaneous, virtual and real, random and regular, etc.).

In the course of the study, an attempt was made to determine the basic laws and principles of humanitarian training of cadets of military special educational institutions.

Keywords: legitimacy, principle, priorities, pedagogical process, humanitarian component, patriotism.

Бaширова Г.И.

Бaширова Гюльшaн Исмаил кызы - доктор философии по филологии, доцент,

кафедра гуманитарных и социальных дисциплин,

Азербайджанская высшая военная школа им. Гейдара Алиева,

г. Баку, Азербайджанская Республика

Аннотация: в результате исследования в статье отмечается, что закономерности модернизации гуманитарной подготовки курсантов представляют собой совокупность взаимосвязанных компонентов гуманизма и воспитания, отражающих гуманитарные и социокультурные интересы и потребности государства, общества, военного командования и будущих офицеров. Основная особенность проявления таких закономерностей состоит в том, что они действуют в области человеческих отношений, где существует множество противоречивых факторов (объективных и субъективных, вероятных и реальных, организованных и спонтанных, виртуальных и реальных, случайных и регулярных и т.д.).

В ходе исследования предпринята попытка определить основные закономерности и принципы гуманитарной подготовки курсантов военных специальных учебных заведений.

Ключевые слова: легитимность, принцип, приоритеты, педагогический процесс, гуманитарная составляющая, патриотизм.

Список литературы / References

Уткин В.Е. Проектирование и реализация системы подготовки будущих офицеров к военно-патриотическому воспитанию военнослужащих: дис. ... д-ра пед. наук. Казань, 2010.
Неробеев А.Б. Педагогические условия духовно-нравственного воспитания курсантов военного вуза: дис. ... канд. пед. наук. Кострома, 2006.
Ульянова В.Г. Формирование гуманистических ценностей будущих офицеров в образовательном процессе военного вуза: дис. ... канд. пед. наук. Челябинск, 2007.
Горшкова В.В. Воспитание как феномен в контексте синергетической методологии // Теоретико-методологические проблемы современного воспитания: Сборник научных трудов. Волгоград, 2004. С. 57-77.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Бaширова Г.И. ЗАКОНЫ И ПРИНЦИПЫ ГУМАНИТАРНОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ В СПЕЦИАЛЬНЫХ ВОЕННЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ [PEDAGOGICAL ASPECTS OF THE ORGANIZATION OF HUMANITARIAN TRAINING OF OFFICERS IN MILITARY UNIVERSITIES ABROAD] // XXII INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 October, 2020). с. {см. сборник}

Меткиpedagogical, [законы, учебных, военных, специальных, курсантов, подготовки, гуманитарной, принципы, universities, abroad, aspects, military, officers, training, humanitarian, organization, заведениях]

Информация о материале: Опубликовано: 17 ноября 2020; Просмотров: 605

Khidirov S.N.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Khidirov Sukhrob Norbutaevich - Head of Department,

EDUCATIONAL AND METHODOLOGICAL DEPARTMENT,

INTERNATIONAL ISLAMIC ACADEMY OF UZBEKISTAN,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article examines the concept of "social institution of culture", as well as analyzes the stages of formation, signs, structural components, positive and negative functions of cultural institutions. Culture is an important part of every person's life. Its significance is quite high both for individual social processes and for society as a whole. Culture has a direct impact on the formation of the personality, its socialization, and also affects society by creating values and their introduction into public consciousness through patterns of behavior.

Keywords: social institution, culture, formations, signs, structural components, positive and negative functions of cultural institutions.

Хидиров С.Н.

Хидиров Сухроб Норбутаевич – начальник отдела,

учебно-методический отдел,

Международная исламская академия Узбекистана,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в данной статье рассматривается понятие «социальный институт культуры», а также анализируются этапы становления, признаки, структурные компоненты, позитивные и негативные функции культурных институтов. Культура является важной частью жизни каждого человека. Ее значимость достаточно высока как для отдельных социальных процессов, так и для общества в целом. Культура оказывает непосредственное влияние на формирование личности, ее социализацию, а также воздействует на социум путем создания ценностей и их внедрения в общественное сознание через образцы поведения.

Ключевые слова: социальный институт, культура, становления, признаки, структурные компоненты, позитивные и негативные функции культурных институтов.

Список литературы / References

Akramova Surayo Renatovna. Interpretation of lexical and semantic features of uzbek-tajik words in jamal kamal's poem “Uzbek language. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 2020. Volume: 10. Issue: 5. Р. 1434- 1440. Online ISSN: 2249-7137. Article DOI: 5958/2249-7137.2020.00342.0.
Akramova G.R. Modern approaches to the development of critical thinking of students. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol. 7. № 11, 2019. ISSN 2056-5852.
Akramova G.R., Akramova S.R. Developing critical thinking on elementary class pupils is the most important factor for preparing social relationship. JOURNAL OF CRITICAL REVIEWS. ISSN- 2394-5125 VOL 7, ISSUE 17, 2020. [Электронный ресурсhttp://www.jcreview.com/?sec=cissue/ (дата обращения: 23.09.2020).
Kasimova Z.Kh. Professional orientation of communicative competence of students. European science № 2 (51). Part II. P. 53-55.
Kasimova Zebo Khamidovna. Application of interactive methods in teaching psychology. Academicia: An International Multidisciplinary Research Journal [Электронный ресурсhttps://saarj.com., 2020. Volume: 10. Issue: 9. 197-205. Article DOI:10.5958/2249-7137.2020.01046.0/ (дата обращения: 26.10.2020).
Samarova Shoxista Rabidjanovna, Rakhmonova Muqaddas Qahramanovna, Mirzarahimova Gulnora, Ikromovna, Maratov Temur Gayrat ugli, Kamilov Bobir Sultanovich. Psychological aspects of developing creative personality and the concept of reduction of creativity to intellect. JCR, 2020. 7 (17): 498-505. doi: 31838/jcr.07.17.69.
Акрамова С.Р. Роль интерактивных технологий в развитии информационной компетенции учащихся // European research № 2(60), 2020. С. 85-88.
Касимова З.Х. Особенности национальных ценностей и межкультурных коммуникаций в содержании гуманитарного образования. Вестник науки и образования. № 22 (76). Часть 3, 2019. Стр. 49-52.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Хидиров С.Н. КОМПОНЕНТЫ И ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ [COMPONENTS AND FUNCTIONS OF SOCIAL INSTITUTIONS] // LXXIV International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html ( Boston. USA. - 27 October, 2020). с. {см. сборник}

Меткиcomponents, functions, social, institutions, [компоненты, функции, социальных, институтов]

Информация о материале: Опубликовано: 17 ноября 2020; Просмотров: 739

Samadova S.S.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Samadova Sarvinoz Samad kizi – Lecturer,

DEPARTMENT OF NATIONAL IDEOLOGY, FUNDAMENTALS OF SPIRITUALITY AND LEGAL EDUCATION,

BUKHARA STATE UNIVERSITY, BUKHARA, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article examines with the content and structure of the tolerant consciousness of the peoples of Europe and the East, specifically the Uzbeks, their differences and similarities. Tolerance is translated as the breadth of the soul, the natural humanistic state, lifestyle, predisposition to others, the ability to empathize, respect and love, turning into a merging process, while maintaining the characteristics of culture, religion and tradition, as well as analyzing the concepts in different cultures.

Keywords: tolerance, culture, progress, formation and development, structure, content, consciousness.

Самадова С.С.

Самадова Сарвиноз Самад кизи – преподаватель,

кафедра национальной идеологии, основ духовности и правового образования,

Бухарский государственный университет, г. Бухара, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматриваются вопросы содержания и структуры толерантного сознания народов Европы и Востока, а именно узбекистанцев, их различие и схожесть. Предложена несколько иная интерпретация понятия толерантности. Толерантность переводится, как широта души, естественное гуманистическое состояние, образ жизни, расположенность к другим, умение сопереживать, уважать и любить, переходящие в процесс слияния, сохраняя при этом особенности культуры, религии и традиции, а также проанализировав понятия в разных культурах.

Ключевые слова: толерантность, культура, прогресс, формирование и развитие, структура, содержание, сознание.

Список литературы / References

Народное слово № 260. В создании нового облика Узбекистана важна роль национальной культуры. Под председательством Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева 25 декабря 2017 года состоялось совещание, посвященное актуальным вопросам сферы культуры и искусства от 26.12.17.
Мирзиёев Ш.М. «Межнациональное согласие и дружба – важный фактор мира и процветания нашей страны» на встрече с активистами НКЦ, 25.01.2017. [Электронный ресурсhttp://news.uzreport.uz/news/ (дата обращения: 26.10.2020).
Kasimova Z.Kh. Professional orientation of communicative competence of students. European science № 2 (51), Part II. P. 53-55.
Kasimova Zebo Khamidovna. Application of interactive methods in teaching psychology. Academicia: An International Multidisciplinary Research Journal, 2020. Volume: 10. Issue: 9. 197-205. Article DOI: 10.5958/2249-7137.2020.01046.0.
Акрамова С.Р. Роль интерактивных технологий в развитии информационной компетенции учащихся // European research. № 2(60), 2020. С. 85-88.
Касимова З.Х. Особенности национальных ценностей и межкультурных коммуникаций в содержании гуманитарного образования. Вестник науки и образования. № 22 (76). Часть 3, 2019. Стр. 49-52.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Самадова С.С. ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ В ЛИЧНОСТИ УЧЕНИКА [FORMATION OF A TOLERANT CONSCIOUSNESS IN THE PERSONALITY OF A STUDENT] // LXXIV International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html ( Boston. USA. - 27 October, 2020). с. {см. сборник}

Меткиformation, tolerant, consciousness, personality, student, [формирование, толерантного, сознания, личности, ученика]

Информация о материале: Опубликовано: 17 ноября 2020; Просмотров: 831

Rasulova N.T.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Rasulova Nilufar Tulkunovna - Lecturer,

DEPARTMENT PSYCHOLOGY OF RELIGION AND PEDAGOGY,

INTERNATIONAL ISLAMIC ACADEMY OF UZBEKISTAN,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article is devoted to the theoretical foundations of educational morality in the activities of the teacher. Pedagogical morality is a system of moral requirements imposed on a teacher in his attitude to himself, to his profession, to society, to children and other participants in the educational process. Pedagogical morality recognizes such norms of the relationship between educators and educators, which contribute to the development of a creative personality, the formation of a person who has a sense of self-esteem.

Keywords: pedagogical morality, relations between educators, creativity, personality.

Расулова Н.Т.

Расулова Нилуфар Тулкуновна – преподаватель,

кафедра психологии религии и педагогики,

Международная исламская академия Узбекистана,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: данная статья посвящена теоретическим основам педагогической морали в деятельности педагога. Педагогическая мораль – это система нравственных требований, предъявляемых к учителю в его отношении к самому себе, к своей профессии, к обществу, к детям и остальным участникам учебно-воспитательного процесса. Педагогическая мораль признаёт такие нормы взаимоотношений между воспитателями и воспитуемыми, которые способствуют развитию творческой личности, формированию человека, обладающего чувством собственного достоинства.

Ключевые слова: педагогическая мораль, взаимоотношений между воспитателями, творчество, личность.

Список литературы / References

Akramova Surayo Interpretation of lexical and semantic features of uzbek-tajik words in jamal kamal's poem “Uzbek language. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 2020. Volume: 10. Issue: 5. Рage 1434-1440. Online ISSN: 2249-7137. Article DOI: 10.5958/2249-7137.2020.00342.0.
Akramova G.R. Modern approaches to the development of critical thinking of students. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol. 7. № 11, 2019. ISSN 2056-5852.
Akramova G.R., Akramova S.R. Developing critical thinking on elementary class pupils is the most important factor for preparing social relationship. JOURNAL OF CRITICAL REVIEWS. ISSN- 2394-5125. VOL. 7, ISSUE 17, 2020. [Электронный ресурсhttp://www.jcreview.com/?sec=cissue/ (дата обращения: 23.09.2020).
Kasimova Z.Kh. Professional orientation of communicative competence of students. European science. № 2 (51), Part II. P. 53-55.
Kasimova Zebo Khamidovna. Application of interactive methods in teaching psychology. Academicia: An International Multidisciplinary Research Journal [Электронный ресурсhttps://saarj.com. ,2020. Volume 10, Issue 9. 197-205. Article DOI: 10.5958/2249-7137.2020.01046.0/ (дата обращения: 26.10.2020).
Samarova Shoxista Rabidjanovna, Rakhmonova Muqaddas Qahramanovna, Mirzarahimova Gulnora, Ikromovna, Maratov Temur Gayrat ugli, Kamilov Bobir Sultanovich. Psychological aspects of developing creative personality and the concept of reduction of creativity to intellect. JCR, 2020. 7(17): 498-505. doi: 31838/jcr.07.17.69.
Акрамова С.Р. Роль интерактивных технологий в развитии информационной компетенции учащихся // European research. № 2(60), 2020. С. 85-88.
Касимова З.Х. Особенности национальных ценностей и межкультурных коммуникаций в содержании гуманитарного образования. Вестник науки и образования. № 22 (76). Часть 3, 2019. Стр. 49-52.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Расулова Н.Т. ВАЖНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭТИКИ В ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ [THE IMPORTANCE OF PEDAGOGICAL ETHICS IN THE PERSONALITY OF THE TEACHER] // LXXIV International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html ( Boston. USA. - 27 October, 2020). с. {см. сборник}