Научные конференции

Информация о материале

Опубликовано: 20 февраля 2021

Просмотров: 392

Aliyev Z.R.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Aliyev Zaur Rafik oglu - Chairman of the Board,

STATE AGENCY FOR COMPULSORY MEDICAL INSURANCE,

BAKU, REPUBLIC OF AZERBAIJAN

Abstract: the article discusses the possibility of increasing the financial potential of the health insurance market for compulsory health insurance premiums and the main indicators of the healthcare industry, economic and demographic indicators in the Republic of Azerbaijan. The parameters were estimated using the SPSS software package. The analysis of the interrelationships, confirmed in the models of regression analysis by the appropriate criteria, showed that an increase in the volume of insurance premiums for compulsory health insurance will lead to an increase in the birth rate, average life expectancy at birth, to a decrease in the number of hospital beds, as well as deaths from neoplasms.

Keywords: regression, correlation, model, dependent variable, free variable, coefficient, coefficient.

Алиев З.Р.

Алиев Заур Рафик оглу - председатель правления,

Государственное агентство по обязательному медицинскому страхованию,

г. Баку, Азербайджанская Республика

Аннотация: в статье обсуждается возможность наращивания финансового потенциала рынка медицинского страхования взносов по обязательному медицинскому страхованию и основных показателей отрасли здравоохранения, экономических и демографических показателей по Азербайджанской Республике. Оценка параметров выполнена с использованием программного пакета SPSS. Осуществленный анализ взаимосвязей, подтвержденных в моделях регрессионного анализа соответствующими критериями, показал, что рост объема страховых премий по обязательному медицинскому страхованию приведет к увеличению коэффициента рождаемости, средней ожидаемой продолжительности жизни при рождении, к снижению количества больничных коек, а также умерших от новообразований.

Ключевые слова: регрессия, корреляция, модель, зависимая переменная, свободная переменная, фактор, коэффициент.

References / Список литературы

• Atashov B.Kh., Alakbarov Y.Y., Khudiyev H.H. Insurance business. Textbook for universities. Baku, 2018. Cooperation Publishing House. 416 pages.
• Yadigarov T.A. "Operations research and solution of econometric problems in MS Excel and Eviews software packages: theory and practice". Monograph. Baku. "Europe" publishing house, 2019. 355 pages.
• Yadigarov T.A. Assessment of the impact of the logistics Performance Index on customs revenues // Abstracts of II International Scientific and Practical Conference Toronto, Canada 28-30 October, 2020. 175-185.
• [Electronic Resourcehttps://www.stat.gov.az/ (date of access: 15.12.2020).
• [Electronic Resourcehttps://www.cbar.az/page-189/insurance/ (date of access: 15.12.2020).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Алиев З.Р. КОРРЕЛЯЦИОННАЯ ЗАВИСИМОСТЬ МЕЖДУ СТРАХОВЫМИ ВЗНОСАМИ ПО ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МЕДИЦИНСКОМУ СТРАХОВАНИЮ И ДЕМОГРАФИЧЕСКИМИ ФАКТОРАМИ [CORRELATION DEPENDENCE BETWEEN ISURANCE COMPULSORY MEDICAL INSURANCE PREMIUMS AND DEMOGRAPHIC FACTORS] // LXXVIII International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html  ( Boston. USA. - 20 February, 2021). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 20 февраля 2021

Просмотров: 447

Shelever L.V.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. 

Shelever Ludmila Vladislavovna - Teacher of informatics of the first qualifying category,

STATE EDUCATIONAL INSTITUTIONSECONDARY SCHOOL № 16,

LIDA,

REPUBLIC OF BELARUS 

Abstract: а modern computer science lesson should provide such knowledge and skills, develop such competencies that, on the one hand, contribute to the introduction of information technologies in life, and on the other hand, help the self-affirmation of the individual in an information-rich world. Consistency in the use of techniques, methods and forms, contributes to the development of motivation for various types of activities, the formation of skills of analysis, planning, reflection. Any activity will be effective if it is purposeful.

Keywords: interactive methods, lesson, motivation, analysis, reflection, information technology. 

Шелевер Л.В.

Шелевер Людмила Владиславовна - учитель информатики первой квалификационной категории,

Государственное учреждение образования

Средняя школа № 16,

г. Лида, Республика Беларусь

Аннотация: современный урок информатики должен давать такие знания и навыки, развивать такие компетенции, которые с одной стороны, способствуют внедрению информационных технологий в жизнь, а с другой стороны – помогают самоутверждению личности в информационно насыщенном мире. Системность в использовании приемов, методов и форм, способствует развитию мотивации к различным видам деятельности, формированию навыков анализа, планирования, рефлексии. Любая деятельность будет эффективной, если она целенаправленна.

Ключевые слова: interactive methods, lesson, motivation, analysis, reflection, information technology.

Список литературы / References

• Запрудский Н.И. Моделирование и проектирование авторских дидактических систем: пособие для учителя / Н.И. Запрудский. Минск: Сэр-Вит, 2008. 334 с.
• Кашлев С.С. Технология интерактивного обучения. / С.С. Кашлев. Минск: Белорусский верасень, 2005. 196 с.
• Чуменко Е.В. Здоровый образ жизни. Интерактивные методы обучения / Е.В. Чуменко. Минск: А.Н. Вараксин, 2009. 96 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Шелевер Л.В. АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ [ACTIVATION OF STUDENTS' COGNITIVE ACTIVITY THROUGH INTERACTIVE TEACHING METHODS] // XX INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE TECHNICAL SCIENCES, MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/2019-vtoroe-polugodie.html ( Boston. USA. - 12 March, 2020). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 16 февраля 2021

Просмотров: 428

Aliyeva L.А.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Aliyeva Lala Adil - Doctor of Philosophy in Psychology, Senior Lecturer,

ODLAR YURDU UNIVERSITY,

BAKU, REPUBLIC OF AZERBAIJAN

Abstract: in order for a marriage to be successful and a family to be strong, young people need to prepare for family life from an early age. Parents, pedagogical collectives of general education schools and universities can do a lot in this area. Trainees, including students, should be explained that love is the moral foundation of the family, and marriage is legal. Young people should be familiarized with the relevant articles of the Family Code of the Republic of Azerbaijan, including the rules of marriage, age at marriage, conditions of marriage, circumstances that prevent marriage, etc. The materials presented at the conference are devoted to these issues.

Keywords: marriage, family, marital-family relations, psychological peculiarities, psychological peculiarities of marital-family relations.

Алиева Л.А.

Алиева Лала Адиль гызы - доктор философии по психологии, старший преподаватель,

 университет «Одлар юрду»,

г. Баку, Азербайджанская Республика

Аннотация: для того чтобы брак был успешным, а семья была крепкой, молодежи необходимо готовиться к семейной жизни с раннего возраста. В этой сфере многое могут сделать родители, педагогические коллективы общеобразовательных школ и вузов. Обучаемым, в том числе студентам, следует объяснить, что любовь - моральная основа семьи, а брак - правовая. Молодежь следует ознакомить с соответствующими статьями Семейного кодекса Азербайджанской Республики, включая правила заключения брака, возраст вступления в брак, условия заключения брака, обстоятельства, препятствующие браку, и т.д. Материалы, представленные в статье, посвящены именно этим вопросам.

Ключевые слова: брак, семья, брачно-семейные отношения, психологические особенности, психологические особенности брачно-семейных отношений.

Список литературы / References

• Ализаде А.А., Аббасов А.Н. Семья: Учебник для IX классов общеобразовательных школ. Баку: Маариф, 1986, 1989, 1991.
• Аббасов А.Н. Национальная мораль и семейная этика: Учебник для вузов. Баку: Мутарджим, 2016.
• Аббасов А.Н. Теория и практика подготовки школьников к семейной жизни: Дис. … д-ра педагогических наук. Баку, 1995. 309 с.
• Шахбазова-Эминбейли Н.Ш. Педагогические основы работы по подготовке брачно-семейных отношений у старшеклассников: Автореф. дис. … канд. пед. наук. Баку, 2018. 27 с.
• Евдокимова Е.В. Формирование ценностного отношения к родительству у студентов вуза: Дис. …канд. пед. наук. Пятигорск, 2015. 211 с. 
• Жолудева С.В. Психологическая готовность к браку на разных этапах периода взрослости: Автореф. дис. ...канд. пед. наук. Ростов-на-Дону, 2009. 28 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Aliyeva L.А. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ К БРАЧНО-СЕМЕЙНЫМ ОТНОШЕНИЯМ [PSYCHOLOGICAL FEATURES OF WORK ON PREPARATION OF STUDENTS FOR MARRIAGE AND FAMILY RELATIONS] // LXXVIII International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html  ( Boston. USA. - 20 February, 2021). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 11 февраля 2021

Просмотров: 461

Komilova D.E., Latipova D.D.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Komilova Dinara Erkinovna - English Teacher,

Latipova Dilora Djabborovna - English Teacher,

SCHOOL № 19,

BUKHARA REGION, BUKHARA DISTRICT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: рupils can easily and naturally do this in their own language and they can not do this in a foreign language when they start learning the language. Pupils are very slow in grasping what they hear because they are conscious of the linguistic forms they perceive by the ear. This results in misunderstanding or a complete failure of understanding. When auding a foreign language pupils should be very attentive and think hard. They should strain their memory and will power to keep the sequence of sounds they hear and to decode it. Auding or listening and comprehension are difficult for learners because they should discriminate speech sounds quickly, retain them while hearing a word, a phrase, or a sen­tence and recognize this as a sense unit.

Keywords: theory, listening, foreign language, writing, phrase, component, exercises, develop.

Комилова Д.Э., Латипова Д.Дж.

Комилова Динара Эркиновна - учитель английского языка;

Латипова Дилора Джабборовна - учитель английского языка,

Школа № 19,

Бухарская область, Бухарский район, Республика Узбекистан

Аннотация: то, что ученики могут легко и естественно cделать на своем родном языке, они не могут сделать на иностранном языке, когда начинают изучать язык. Ученики очень медленно улавливают то, что они слышат, потому что они осознают лингвистические формы, которые воспринимают слухом. Это приводит к недоразумению или полному непониманию. При изучении иностранного языка ученики должны быть очень внимательными и размышлять. Им следует напрячь память и силу воли, чтобы запомнить последовательность услышанных звуков и расшифровать их. Учащимся трудно услышать, слушать и понимать, потому что они должны быстро различать звуки речи, запомнить их, слушая слова, фразы или предложения, и составить целое предложение.

Ключевые слова: теория, аудирование, иностранный язык, письмо, фраза,  компонент, упражнение, развивать.

References / Список литературы

• Bim I.L. Metоdika оbucheniya inоstrannоmu yazo’ku v shkоle: Uchebnоe pоsоbie. M.: Prоsvehenie, 2003. 159 s.
• Gabay T.V. Pedagоgicheskaya psixоlоgiya: Pedagоgika i psixоlоgiya: Uchebnоe pоsоbie. : Gardariki, 2003. 480 s
• Bellack A.A. The Language of the Classroom. New York: Teachers College Press, 1996. 274 p.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Комилова Д.Э., Латипова Д.Дж. ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО КАК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА [THE PECULIARITIES OF TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE] // XXIII INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 February, 2021). с. {см. сборник}