Научные конференции

scientific conference foto1 Следующая LX Международная научно-практическая конференция Конференция «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» проводится 23.07.2019 г. Сборник в США (Boston. USA). Статьи принимаются до 21.07.2019 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.


linecolor

Информационное письмо о научной конференции




Mazyarkina S.Yu.

Email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Mazyarkina Svetlana Yuryevna - Master Student, DIRECTION: ENGINEERING AND TECHNOLOGY, MATHEMATICAL AND COMPUTER MODELING DEPARTMENT, INTERNATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY UNIVERSITY, ALMATY, REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

Abstract: this article presents mathematical model for calculating the pressure of the oil well (a direct problem for calculating reservoir pressure with regard to the bottomhole zone, as well as the inverse problem for determining the contour pressure as a coefficient while minimizing the Lagrange’s functional). In the paper, the difference direct and conjugate problems are solved. The grid method is used to rewrite functions in a discrete form. The numerical solution is performed by applying a sweep algorithm (Thomas method). The software implementation is performed by using the Java programming language. The results of calculations are given and analyzed taking into account the influence of various parameters of the reservoir. The main graphs constructed on the basis of the solution of the inverse coefficient problem with the interpretation of the results obtained are attached in the paper.

Keywords: oil modeling, contour pressure, inverse problem, coefficient problem, swipe method.

Мазяркина С.Ю.

Мазяркина Светлана Юриевна - студент - магистрант, Направление:  техника и технологии, кафедра математического и компьютерного моделирования, Международный университет информационных технологий, г. Алматы, Республика Казахстан

Аннотация: в данной статье рассматривается математическая модель для расчета давления нефтяной скважины (прямая задача для вычисления пластового давления с учетом призабойной зоны, а также обратная задача для нахождения контурного давления как коэффициента при минимизации функционала Лагранжа). В работе приведены к решению разностные прямая и сопряженная задачи. Используется метод сеток для перехода функций к дискретному виду. Численное решение производится путем применения алгоритма прогонки (метод Томаса). Программная реализация осуществлена при помощи языка программирования Java.  Приведены и проанализированы результаты вычислений с учетом влияния различных параметров пласта. Приложены основные графики, построенные на основании решения обратной коэффициентной задачи с интерпретацией полученных результатов.

Ключевые слова: моделирование нефти, контурное давление, обратная задача, коэффициентная задача, метод прогонки.

Список литературы / References

  1. Хайруллин М.Х., Хисамов Р.С., Шамсиев М.Н., Фархуллин Р.Г. Интерпретация результатов гидродинамических исследований скважин методами регуляризации. М. Ижевск: НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика»; Институт компьютерных исследований, 2006. 172 с.
  2. Самарский А.А., Гулин А.В. Численные методы: Учеб. пособие для вузов. М.: Наука. Гл. ред. физ-мат. лит., 1989. 432 с- ISBN 5-02-013996-3.

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования. Мазяркина С.Ю. ПРИЛОЖЕНИЕ ОБРАТНОЙ ЗАДАЧИ ДЛЯ НАХОЖДЕНИЯ КОНТУРНОГО ДАВЛЕНИЯ С УЧЕТОМ ПРИЗАБОЙНОЙ ЗОНЫ НЕФТЯНОГО МЕСТОРОЖДЕНИЯ [INVERSE PROBLEM APPLICATION FOR CALCULATION OF CONTOUR PRESSURE OF THE OILFIELD TAKING NEAR-WELL ZONE INTO ATTENTION] // XI INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE TECHNICAL SCIENCES, MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/images/PDF/2019/11/inverse-problem.pdf (Boston, USA - 20 June, 2019). с. {см. сборник}

 scientific conference pdf

Saipnazarov Sh.A., Asrakulova D.S.

Email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Saipnazarov Shaylovbek Aktamovich - Doctor of Physico-Mathematical Sciences, Professor;

Asrakulova Dono Sunnatulaevna - Candidate of Physics, Mathematical Sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT «HIGHER MATHEMATICS»,

TASHKENT STATE ECONOMIC UNIVERSITY,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: in this article considered the use of inequalities to find the limits of fairly complex sequences. To this end, proved a few inequalities and with the help of these inequalities calculate limits. The fact is that the values determined from one practical task, or another can be found not exactly, but approximately. In the decision of practical problems have to take into account all error measurements. Moreover, as the improvement of the art and complications problems have to improve and technique measurement values. In the following tasks, using inequalities, we calculate the limits of fairly complex sequences.

Keywords: the limits of, sequence, inequality harmonic series, convergent, divergent

Саипназаров Ш.А., Асракулова Д.С.

Саипназаров Шайловбек Актамович - доктор физико-математических наук, профессор;

Асракулова Доно Суннатулаевна - кандидат физико-математических наук, доцент,

кафедра «Высшая математика»,

Ташкентский государственный экономический университет,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в этой статье рассматривается использование неравенства, чтобы найти достаточно сложные последовательности с этой целью доказано несколько неравенства и с помощью этих неравенств вычислены пределы. Определенные из того или иного практического задания, можно найти не точно, а приблизительно. При решении практических задач необходимо учитывать все погрешности измерений. Более того, по мере усовершенствования техники и проблем усложнения приходится совершенствовать и технику измерения значений. В следующих задачах, используя неравенства, мы вычисляем пределы довольно сложных последовательностей.

Ключевые слова: пределы, последовательности неравенство, гармонический ряд, сходящийся, расходящийся.

References / Список литературы

  1. Voronin S.M., Kulagin A.G. About the problem of the Pythagorean// kvant.1987-№1 page 11-13.
  2. Kushnir I.A, Geometric solutions of non-geometric problems// kvant. 1989 №11 p. 61-63
  3. Boltyansky V.G. Coordinate direct as a means of clarity// Math at school. 1978. №1- 13-18.
  4. Genkin G.Z. Geometric solutions of algebraic problems// Math at school. -2001. -№7 p. 61-66.
  5. Atanasyan L.S. Geometry part I. textbook for students ped.institutes of Edacation 1973, 480 pages.
  6. Saipnazarov Sh.A., Gulamov A.// Analytic and graphical methods for the analysis of equations and their analysis. Physics, Mathematics and Informatics. 2016. № 3 p/ 56-60.

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования. Саипназаров Ш.А., Асракулова Д.С. ПРИМЕНЕНИЕ НЕРАВЕНСТВ ДЛЯ РАСЧЕТА ЛИМИТОВ [APPLYING INEQUALITIES TO CALCULATING LIMITS] // X INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE TECHNICAL SCIENCES, MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik.html (Boston, USA - 12 April, 2019). с. {см. сборник}

 scientific conference pdf

Matyokubova N.I. 

Email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Matyokubova Nargiza Ilhom kizi - Student, FACULTY OF PRIMARY EDUCATION, JIZZAK STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE, JIZZAK, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article highlights some of the problems of teaching mathematics using problem situations. Problems in a mathematical textual problem lead to the fact that this task appears to the student as an integral situation - with those elements that are available to fulfill this situation (data), and those that are available to contribute to its solution (unknown). It can be a closed problem, and then there is no lack of data in the task, or an open one, where the solution cannot be completed or the student has to collect this data.

Keywords: methodology, learning, mathematics, problem situations.

Матёкубова Н.И.

Матёкубова Наргиза Илхом кизи - студент, факультет начального образования, Джизакский государственный педагогический институт, г. Джизак. Республика Узбекистан

Аннотация: в статье подчеркиваются некоторые проблемы методики обучения математике с использованием проблемных ситуаций. Проблемы, заключающиеся в математической текстовой задаче, приводят к тому, что эта задача выступает перед учеником как целостная ситуация – с теми элементами, которые имеются для выполнения этой ситуации (данные), и теми, которые имеются для внесения ее решения (неизвестное). Она может быть закрытой проблемой, и тогда в задаче нет недостатка в данных, или открытой, где решение нельзя довести до конца или ученик сам должен собрать эти данные.

Ключевые слова: методика, обучения, математика, проблемных ситуаций.

Список литературы / References

  1. Проблемное обучение: прошлое, настоящее, будущее: Коллективная монография: в 3 кн. / Под ред. Е.В. Ковалевской. Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2010.

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования. Матёкубова Н.И. НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ [SOME PROBLEMS OF THE METHODOLOGY OF TEACHING MATHEMATICS WITH THE USE OF PROBLEM SITUATIONS] // X INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE TECHNICAL SCIENCES, MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik.html (Boston, USA - 12 April, 2019). с. {см. сборник}

 scientific conference pdf

Ergasheva M.B.

Email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Ergasheva Matluba Burkhonovna - Lecturer, DEPARTMENT OF THEORY AND PRACTICE OF PRIMARY EDUCATION, FACULTY OF PRIMARY EDUCATION, JIZZAK STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE, JIZZAK. REPUBLIC OF UZBEKISTAN

 Abstract: this article focuses on the mathematical culture of graduates of elementary education and sports education in pedagogical higher education institutions, and future primary education teachers are targeted to help schoolchildren develop their thinking, creativity, and motivation in mathematics. At the end of the bachelor's degree, students are required to identify and improve the methodological training to work with elementary school students in general education. As a result, elementary school students will have the knowledge, skills and skill that can be easily solved in complex mathematical examples and issues in high school mathematics.

Keywords: mathematics, textbooks, methodology, methodological preparation, school, teacher mathematical culture, concept.

Эргашева М.Б. 

Эргашева Матлюба Бурхоновна – преподаватель, кафедра теории и практики начального образования, факультет начального образования, Джизакский государственный педагогический институт, г. Джизак, Республика Узбекистан

 Аннотация: в этой статье основное внимание уделяется математической культуре выпускников начального и спортивного образования в педагогических вузах, а будущие учителя начальных классов призваны помочь школьникам развить свое мышление, творческий потенциал и мотивацию в математике. По окончании бакалавриата студенты должны определить и усовершенствовать методическую подготовку для работы с учащимися начальной школы в общем образовании. В результате учащиеся начальной школы будут обладать знаниями и навыками, которые могут быть легко решены на сложных математических примерах и задачах по математике в средней школе.

Ключевые слова: математика, учебники, методология, методическая подготовка, школа, учитель математической культуры, концепт.

 References / Список литературы

1.Karimov I.A. «Ideal generation - the basis of development of Uzbekistan». Tashkent “Sharq”, 1998. Р. 64.

2. Yunusova D.I. The theory and practice of preparing future mathematics teachers for innovative activity: Ped.fan.doc.diss. T., 2012. 362 b.3.  Stoylova L.P. Fundamentals of the Elementary Mathematics Course: For the students of pedagogical institutions. T.: "Teacher", 1991. Р. 336.4.  Tashpulatova M. Improving the methodological training of future elementary school teachers, 2017. № 6. B. 25-28.

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования. Эргашева М.Б. ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ОБУЧЕНИЮ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ЗАДАЧАМ [FEATURES OF METHODOLOGICAL PREPARATION OF FUTURE ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS IN TEACHING MATHEMATICAL PROBLEMS] // X INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE TECHNICAL SCIENCES, MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik.html (Boston, USA - 12 April, 2019). с. {см. сборник}

 scientific conference pdf

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru

Контакты в России

Мы в социальных сетях

Внимание

Как авторам, при выборе журнала, не попасть в руки мошенников. Очень обстоятельная статья. >>>

Вы здесь: Главная Главная Статьи участников конференции Физико-математические науки