Научные конференции

Информация о материале

Опубликовано: 09 февраля 2018

Просмотров: 880

Hamdamova Ch.E.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Hamdamova Chinnigul Ergashevna - Primary School Teacher, SCHOOL № 11 STATE SPECIALIZED EDUCATION, NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article deals with the problem of forming the youth's need for mastering scientific knowledge. The importance of religious postulates was stressed, in which the need to acquire deep knowledge by every person was affirmed. The key in the article is the idea that the possession of world and religious knowledge is the way to achieve a person of perfection. In the precepts of our fathers and grandfathers, our children and grandchildren are reminded that a person should honor Allah, do good to people to be conscientious, educated. Particular attention is paid to the study of science and morality.

Keywords: religious and secular knowledge, Islam, tolerance, desire for knowledge, religious extremism, youth policy, national values.

Хамдамова Ч.Э.

Хамдамова Чиннигул Эргашевна - учитель начальных классов, школа № 11 Государственное специализированное образование,  г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассмотрена проблема формирования у молодежи потребности в овладении научными знаниями. Подчеркнуто значение религиозных постулатов, в которых утверждалась необходимость приобретения каждым человеком глубоких знаний. Ключевой в статье является мысль о том, что владение общемировыми и религиозными знаниями – это путь к достижению человеком совершенства. В наставлениях наших отцов и дедов своим детям и внукам звучит мысль о том, что человек должен почитать Аллаха, делать добро людям, быть совестливым, воспитанным. Особое внимание обращается на изучение наук и морали.

Ключевые слова: религиозные и светские знания, ислам, толерантность, стремление к знаниям, религиозный экстремизм, молодежная политика, национальные ценности.

Список литературы / References

1. Ахмедова М., Алимова М.М., Каримова М.Ж. Современные аспекты роли развития духовности в воспитании подрастающего поколения // Молодой ученый, 2014. № 6. С. 863-865.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Хамдамова Ч.Э. ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ РЕЛИГИОЗНЫХ И СВЕТСКИХ ЗНАНИЙ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ ГАРМОНИЧНОГО ПОКОЛЕНИЯ // International Scientific Review № 2(44) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLII International Scientific and Practical Conference ( Boston. USA - 26 February, 2018). с. {см. сборник} Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Хамдамова Ч.Э. ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ РЕЛИГИОЗНЫХ И СВЕТСКИХ ЗНАНИЙ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ ГАРМОНИЧНОГО ПОКОЛЕНИЯ // International Scientific Review № 2(44). 2018. с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 09 февраля 2018

Просмотров: 1028

Ruzieva Z.M.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Ruzieva Zilola Mustafoyevna – Teacher, DEPARTMENT OF RUSSIAN LANGUAGE AND LITERATURE, NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE, NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article highlights the opportunities for improving the efficiency of teaching students of secondary vocational schools in the Russian language, the requirements for the teacher of the curriculum are set, its task and functions in organizing an effective educational process. The author identifies some problems in teaching practice that await their solution. Analysis and observations show that teachers of secondary specialized vocational educational institutions do not possess sufficient professional knowledge, pedagogical skills, special skills and skills, which is the reason for the low efficiency of the educational process.

Keywords: educational process, information and communication technologies, personal and professional qualities of the teacher, innovative methods, design.

Рузиева З.М.

Рузиева Зилола Мустафоевна – преподаватель,  кафедра русского языка и литературы, Навоийский государственный педагогический институт, г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье освещены возможности пути повышения эффективности обучения учащихся средних профессиональных учебных заведений русскому языку, изложены требования к учителю предметнику, его задача и функции в организации эффективного образоватеьного процесса. Автором обозначены некоторые проблемы в практике преподавания, которые ждут своего решения. Анализ и наблюдения показывают, что преподаватели средних специальных профессиональных образовательных учреждений не владеют в достаточной степени профессиональными знаниями, педагогическим мастерством, специальными умениями и навыками, что является причиной низкой эффективности образовательного процесса.

Ключевые слова: образовательный процесс, информационно–коммуникационные технологии, личностные и профессиональные качества педагога, инновационные методы, проектирование.

Список литературы / References

1. Азимов Э.Г. Методика организации дистанционного обучения русскому языку как иностранному / Азимов Э.Г.; Гос. ин-т рус. яз. им. А.С. Пушкина. Фак. повышения квалификации рос. и зарубеж. преподавателей рус. яз. М.: МАКС Пресс, 2005. 147. 
2. Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам: Теория и практика учебное пособие для преподавателей и студентов. 4-е изд. М. Филоматис: Издательство «Омега-Л», 2010. 480 с. 

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Ruzieva Z.M. IMPORTANT ASPECTS OF INCREASING THE EFFECTIVENESS OF TEACHING RUSSIAN LANGUAGE // International Scientific Review № 2(44) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLII International Scientific and Practical Conference ( Boston. USA - 26 February, 2018). с. {см. сборник} Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Ruzieva Z.M. IMPORTANT ASPECTS OF INCREASING THE EFFECTIVENESS OF TEACHING RUSSIAN LANGUAGE // International Scientific Review № 2(44). 2018. с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 09 февраля 2018

Просмотров: 1053

Yuldasheva U.T.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Yuldasheva Ummatoy Tulkinovna - Student,  FACULTY COMPUTER AND SOFTWARE ENGINEERING, INHA UNIVERSITY IN TASHKENT, TASHKENT, RESPUBLIKA UZBEKISTAN

Abstract: in this article, the essence of mathematical modeling is revealed, the stages of creating and implementing mathematical models are determined. The achievements of the exact and applied sciences through the introduction of mathematical methods have spread not only to the social sciences, but have also found application in the alignment of the managerial vertical and the interrelationship of higher and lower-level officials. The most important components of mathematical modeling are the formulation of the problem, the strategy of choosing the solution, and the method of solution. The purpose of scientific research is to select the optimal solution.

Keywords: mathematical modeling, problems, optimal solution, decision-making strategy, stages of model creation.

Йулдашева У.Т.

Йулдашева Умматой Тулкиновна - студент, факультет компьютерного и программного инжиниринга, Университет Инха в г. Ташкенте, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в данной статье раскрыта сущность математического моделирования, определены этапы создания и реализации математических моделей. Достижения точных и прикладных наук благодаря внедрению математических методов, распространились не только на общественные науки, но и нашли применение при выстраивании управленческой вертикали и взаимосвязи чиновников высшего и низшего звена. Самые важные составляющие математического моделирования – это постановка задачи, стратегия выбора решения и метод решения. Целью научного поиска является выбор оптимального варианта решения.

Ключевые слова: математическое моделирование, задачи, оптимальное решение, стратегия выбора решения, этапы создания модели.

Список литературы / References

1. Ганшин Г.С. Методы оптимизации и решение уравнений / Г.С. Ганшин. М.: Наука, 1987. 128 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Йулдашева У.Т. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ ОПТИМАЛЬНОГО РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ // International Scientific Review № 2(44) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLII International Scientific and Practical Conference ( Boston. USA - 26 February, 2018). с. {см. сборник} Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Йулдашева У.Т. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ ОПТИМАЛЬНОГО РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ // International Scientific Review № 2(44). 2018. с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 09 февраля 2018

Просмотров: 1029

Jumaeva F.R., Hakimova N.H., Ma’murova F.N.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Jumaeva Feruza Ruziyevna - Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

 DEPARTMENT RUSSIAN LANGUAGE AND LITERATURE;

Hakimova Nigina Hasanovna – Student;

Ma’murova Farangiz Ne’matovna – Student,

 FACULTY RUSSIAN PHILOLOGY,

NATIONAL UNIVERSITY OF UZBEKISTAN NAMED AFTER MIRZO ULUGBEK,

NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: teaching Russian now in connection with the democratization of society has allowed the teacher to have more freedom in choosing methods, methods and means of teaching, which gives him the opportunity to free himself from certain conventions and stimulate creative search. However, this does not relieve the teacher from the systematic replenishment of his knowledge and use them in the classroom. It is advisable to use such material first of all in the lessons of speech development, in control dictations and in the independent work of students.

Keywords: russian language, society, teacher, methods, teaching aids, conventions, creative search.

Жумаева Ф.Р., Хакимова Н.Х., Маъмурова Ф.Н.

Жумаева Феруза Рузиевна – кандидат педагогических наук, доцент,

 кафедра русского языка и литературы;

Хакимова Нигина Хасановна – студент;

Маъмурова Фарангиз Неъматовна – студент,

факультет русской филологии,

Национальный университет Узбекистана им. Мирзо Улугбека,

г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: преподавание русского языка сейчас в связи с демократизацией общества позволило учителю получить больше свободы в выборе методов, методов и средств обучения, что дает ему возможность освободиться от определенных конвенций и стимулировать творческий поиск. Однако это не освобождает учителя от систематического пополнения его знаний и использования их в классе. Целесообразно  использовать такой материал в первую очередь на уроках развития речи, в контрольных диктантах и в самостоятельной работе учащихся.

Ключевые слова: русского языка, общества, учитель, методов, средств обучения, конвенций, творческий поиск.

Список литературы / References

1. Валгина Н.С. Теория текста. М., 2003. 280 с.
2. Вострякова С.А. Использование текста как коммуникативной единицы на уроках русского языка в школе. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn/ (дата обращения: 26.02.2018).
3. Ипполитова Н.А. Текст в системе обучения русскому языку в школе. М., 1998. 172 с.
4. Сысова В.А. Работа с текстом на уроках русского языка и литературы как средство развития и формирования коммуникативной компетенции учащихся. [Электронный ресурс]. Режим доступа:http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn/ (дата обращения: 26.02.2018).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Жумаева Ф.Р., Хакимова Н.Х., Маъмурова Ф.Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗНЫХ ВИДОВ ТЕКСТОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА // International Scientific Review № 2(44) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLII International Scientific and Practical Conference ( Boston. USA - 26 February, 2018). с. {см. сборник} Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Жумаева Ф.Р., Хакимова Н.Х., Маъмурова Ф.Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗНЫХ ВИДОВ ТЕКСТОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА // International Scientific Review № 2(44). 2018. с. {см. сборник}