Научные конференции

Т.: +7(915)814-09-51 WhatsApp
E-mail:

Scientific articles foto2

Следующая XCVI Международная научно-практическая конференция Конференция «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» проводится 14.06.2024 г. Сборник в США (Boston. USA). Статьи принимаются до 11.06.2024 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.

Информация о материале: Опубликовано: 24 ноября 2021; Просмотров: 371

Nikitina N.D.

Nikitina Nadezhda Dmitrievna - Student,

PSYCHOLOGY FACULTY,

RUSSIAN STATE SOCIAL UNIVERSITY, MOSCOW

Abstract: the service of customs officers is not the only sphere of their life activity, the structure of which also includes family life, leisure, care for their own physical well-being, and so on. For successful implementation in any of these areas, it is important in what psychoemotional state the employee is in.

This paper examines the socio-psychological features of relationships in the families of customs officers and the peculiarities of the mutual influence of professional activities and family relations of customs officers.

Keywords: personnel potential, customs officer, family relations, socio-psychological characteristics, mutual influence, success.

Никитина Н.Д.

Никитина Надежда Дмитриевна – студент,

факультет психологии,

Российский государственный социальный университет, г. Москва

Аннотация: служба сотрудников таможенных органов не является единственной сферой их жизнедеятельности, в структуру которой также входят семейная жизнь, досуг, забота о собственном физическом благополучии и так далее. Для успешной реализации в любой из этих сфер важно, в каком психоэмоциональном состоянии находится сотрудник.

В данной работе рассматриваются cоциально-психологические особенности взаимоотношений в семьях сотрудников таможенных органов и особенности взаимовлияния профессиональной деятельности и семейных отношений сотрудников таможенных органов.

Ключевые слова: кадровый потенциал, сотрудник таможенных органов, семейные отношения, социально-психологические особенности, взаимовлияние, успешность.

Список литературы / References

Арендачук И.В. Индивидуально-психологические факторы успешности личности в научно-педагогической деятельности. Ученые записки Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского. Психология. Педагогика, 1, 2010. с. 29–34.
Белавин О.А. Современные подходы к обеспечению профессионального здоровья специалиста. Акмеология, 3(55), 2015. С. 188.
Дорошенко Е.В. Уровень благополучия: взаимосвязь дохода и личностных характеристик человека. Управленец, 10(1), 2010. С. 62–71.
Карапетян Л.В. Психологическая концепция эмоционально-личностного благополучия: Дис. д. психол. н.: Екатеринбург, 2018.
Карапетян Л.В. Социально-демографические и психологические предикторы успешности профессионалов. Организационная психология. 9(3), 2019. С. 20–34.
Карачарова Ю.А. Профессиональная успешность человека и критерии ее оценки. Актуальные вопросы современной науки, 6(3), С. 62–67.
Климов А.Е. Пути в профессионализм. М.: Флинта, 2003.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования.Никитина Н.Д. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОВЛИЯНИЯ УСПЕШНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ СОТРУДНИКОВ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ [SOCIO-PSYCHOLOGICAL FEATURES OF THE MUTUAL INFLUENCE OF SUCCESS IN PROFESSIONAL ACTIVITY AND FAMILY RELATIONS OF CUSTOMS OFFICERS]// XXVII «INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik.html(Boston, USA - 25 December, 2021). с. {см. сборник}

Информация о материале: Опубликовано: 31 августа 2021; Просмотров: 495

Narinskaya V.D.

Narinskaya Valeriya Dmitrievna – psychologist, psychotherapist, private entrepreneur,

the founder of the School of New Consciousness «Leronium», the author of the UpCording method, Moscow

Abstract: the article raises the problem of the influence of parents' sexual relations on the formation of the child's identification scenarios. The author pays special attention to the substantiation of the principle of connecting the poles as an effective method of working with parent-child relationships in constellation sessions.

Keywords: identification, parent-child relationship, constellation, polarity.

Наринская В.Д.

Наринская Валерия Дмитриевна - психолог, психотерапевт, частный предприниматель,

основатель Школы Нового Сознания «Лерониум», автор методики UpCording, г. Москва

Аннотация: в статье поднимается проблема влияния половых отношений родителей на формирование сценариев идентификации ребенка. Особое внимание автор уделяет обоснованию принципа соединения полюсов как эффективного метода работы с родительско-дочерними отношениями в сеансах созвездий.

Ключевые слова: идентификация, родительско-дочерние отношения, созвездие, полярность.

References / Список литературы

Berne E. What Do You Say After You Say Hello? [Russian translation]. Мoscow, 2004.
Kamalova S.Ts. First-order parent functional model in the transactional analysis paradigm // Anthology of Russian Psychotherapy and Psychology. Materials of the Final International Scientific-Practical Congress. Vol. 8. Мoscow, 2019. PP. 25-29.
Psychology [The Dictionary]. Мoscow: Politizdat, 1990.
Kelly G. Sexuality Today. [Russian translation]. Saint Petersburg, 2000.
Narinskaya V.D. Conflict of feminine and masculine introjects as a determinant of the violation of an individual's adaptability // Academy. № 10 (61), 2020.
Narinskaya V.D. Sexual interaction in the family in the socio-psychological life of the individual // Science and Education Bulletin. № 1 (104), 2021. PP. 110-8.
Shneider L.B. Family Psychology. Мoscow, 2006.
Erikson E. Identity: Youth and Crisis [Russian translation]. Мoscow, 2006.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования.Наринская В.Д.ПРИНЦИП ОБЪЕДИНЕНИЯ ПОЛЯРНОСТЕЙ КАК ОСНОВА ПСИХОТЕРАПИИ, ЦЕНТРИРОВАННОЙ НА КЛИЕНТА [THE PRINCIPLE OF UNITING THE POLARITIES AS THE BASIS FOR CLIENT-CENTERED PSYCHOTHERAPY]// XXVI «INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/2021-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 23 September, 2021). с. {см. сборник}

Меткиpsychotherapy, центрированной, психотерапии, основа, полярностей, объединения, [принцип, centered, principle, client, basis, polarities, uniting, клиента]

Информация о материале: Опубликовано: 26 февраля 2021; Просмотров: 463

Narinskaya V.D.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Narinskaya Valeriya Dmitrievna – Psychologist, Psychotherapist,

Author of the UpCording Method,

Individual Entrepreneur, Founder of the School,

SCHOOL OF NEW CONSCIOUSNESS "LERONIUM", MOSCOW

Abstract: the paper theoretically validates the mechanism of the dependence of emotional-affective and volitional personality disorders, which emerge in the professional activity of the individual, on the nature of the internalization of the conflict in the sexual interaction of parents / ancestors. The author puts forward a hypothesis about the possibility of overcoming maladjustment in the professional sphere by changing the intrapersonal ratio of the introjects of a man and a woman and presents an original method of modifying the psycho-emotional state of an individual.

Keywords: bipolarity, parent-child relationship, conflict, sexual interaction.

Наринская В.Д.

Наринская Валерия Дмитриевна – психолог, психотерапевт,

автор метода «Апкодинг»,

индивидуальный предприниматель, создатель Школы,

Школа Нового Сознания «Лерониум», г. Москва

Аннотация: в статье теоретически обоснован механизм зависимости эмоционально-аффективных и волевых расстройств личности, возникающих в профессиональной деятельности, от характера интернализации конфликта в сексуальном взаимодействии родителей. Автор выдвигает гипотезу о возможности преодоления дезадаптации в профессиональной сфере за счет изменения внутриличностного соотношения интроектов мужчины и женщины и представляет оригинальный метод модификации психоэмоционального состояния личности.

Ключевые слова: биполярность, детско-родительские отношения, конфликт, сексуальное взаимодействие.

References / Список литературы

Beck А., Rush А., Shaw B., Emery G. Cognitive therapy of depression. The Guilford Press. New York, 1979.
Dontsova А. Group - team. Models of group development // Social psychology in the modern world. Мoscow, 2002. PP. 96-114.
Leonhard К. Accentuated personalities. Мoscow: Eksmo-Press, 2001. 448 p.
Lichko А. Psychopathies and character accentuations in adolescents . Мoscow: Piter,
Narinskaya Еhe conflict of feminine and masculine introjects as a determinant of individual adaptivity disturbance // Academy. № 10 (61), 2020. PP. 27-33.
Ryder J., Close H., Rouf K. Managing Bipolar Disorder. Oxford,
Sarychev V. Parametric theory of the collective: history and trends of development // Scholarly notes. Electronic scientific journal of Kursk State University, 2009. № 11-12. [Electronic Resourcehttp://www.scientific-notes.ru/pdf/01 l-15.pdf/ (date of access: 26.02.2021).
Sidorenkov А. The psychological mechanism of small group dynamics: integration and disintegration // Voprosy Psychologii. 2004. № 5. PP. 63-71.
Narinskaya The role of male and female unconscious images in human psychological adaptation // LXXV International Correspondence Scientific and Practical Conference «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» (Boston. USA. November 22-23, 2020). Р. 78-83. [Electronic Resourcehttps://scientific-conference.com/images/PDF/2020/75/the-role-of-male-and.pdf/ (date of access: 26.02.2021).
Tuckman B., Jensen M. Stages of Small Group Development // Group and Organizational Studies. № 2, PP. 419-427.
Otto M.W., Reilly-Harrington N.A., Robert O. Knauz, Aude Henin, Jane N. Kogan, Gary S. Sachs Living with Bipolar Disorder // Oxford University Press, 2008. 135 p.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Наринская В.Д. РОДОВОЙ ОПЫТ СЕКСУАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ РЕАЛИЗАЦИЮ ИНДИВИДА [LINEAGE EXPERIENCE OF SEXUAL INTERACTION AND ITS IMPACT ON THE PROFESSIONAL REALIZATION OF THE INDIVIDUAL] // LXXVIII International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html ( Boston. USA. - 20 February, 2021). с. {см. сборник}

Меткиlineage, individual, реализацию, профессиональную, влияние, взаимодействия, сексуального, опыт, [родовой, professional, realization, experience, impact, interaction, sexual, индивида]

Информация о материале: Опубликовано: 21 января 2021; Просмотров: 436

Humbatova А.А.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Humbatova Ayna Abush – Senior Research,

DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY AND SPECIAL EDUCATION,

INSTITUTE OF EDUCATION OF THE REPUBLIC OF AZERBAIJAN,

BAKU, REPUBLIC OF AZERBAIJAN

Abstract: the environment, with its educative effects, has the ability to form appropriate qualities in the child. The main thing is to use these opportunities effectively, to create a suitable psychological environment for the student, to form a valuable personality for society. If the relationship between teacher and student is based on sincere, real roots, then both teaching and learning will be effective, the teacher will achieve the desired goal. The relationship between teacher and student should be built in such a way that it does not allow any emotional tension, and let the students grow up as citizens with self confident who are able to cope with any difficulties and have strong-willed aesthetic feelings.

Keywords: intellectual potential, teacher, young schoolchild, emotional development, interpersonal relationship.

Гумбатова А.А.

Гумбатова Айна Абуш гызы - старший научный сотрудник,

отдел психологии и специального образования,

Институт образования Азербайджанской Республики,

г. Баку, Азербайджанская Республика

Аннотация: окружающая среда с ее воспитательными воздействиями способна сформировать у ребенка соответствующие качества. Основная задача - эффективно использовать эти возможности, создать для ученика подходящую психологическую среду, сформировать ценную для общества личность. Если отношения между учителем и учеником основаны на искренних, подлинных чувствах, то и обучение будет эффективным, и учитель сможет достичь желаемой цели. Отношения учителя в школе должны быть построены таким образом, чтобы не было эмоционального напряжения, чтобы ученики выросли личностями, уверенными в себе, способными справиться с любыми трудностями, и обладали волевыми и эстетическими чувствами.

Ключевые слова: интеллектуальный потенциал, учитель, младший школьник, эмоциональное развитие, межличностные отношения.

Список литературы / References

Ализаде А.А., Ализаде Х.А. Психопедагогика. Баку: Экопринт, 2019. 3682 с.
Фабер А., Мазлиш Э. Как разговаривать, чтобы дети слушали, как слушать, чтобы дети разговаривали. Баку: Издательство: Ганун, Баку, 2014. 296 с.
Мехрабов А.О., Бейларов Э.Б. Развитие ученического интеллекта. Баку: Адилоглу, 2006. 208 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Гумбатова А.А. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ ОТНОШЕНИЙ УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК НА РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА [PSYCHOLOGICAL IMPACT OF TEACHER-STUDENT RELATIONS ON THE DEVELOPMENT OF INTELLECTUAL POTENTIAL] // LXXVII International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2020-pervoe-polugodie.html ( Boston. USA. - 26 January, 2021). с. {см. сборник}