Научные конференции

Т.: +7(915)814-09-51 WhatsApp
E-mail:

Scientific articles foto2

Следующая XCVX Международная научно-практическая конференция Конференция «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» проводится 17.12.2024 г. Сборник в США (Boston. USA). Статьи принимаются до 13.12.2024 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.

Информация о материале: Опубликовано: 29 марта 2016; Просмотров: 2031

Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. Гришняева И.В. Профессиональная культура педагога дошкольного образования как условие эффективной профессиональной деятельности в современных условиях // International Scientific Review № 4(14) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XII International Science Conference (Boston, USA - 08 April, 2016). p. {см. сборник}

Гришняева Ирина Владиславовна / Grishnyaeva Irina - кандидат педагогических наук, доцент, кафедра дошкольного и начального образования, Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Мордовский республиканский институт образования, г. Саранск, Республика Мордовия

Аннотация: статья посвящена проблеме повышения эффективности профессиональной деятельности педагога дошкольного образования. Особое внимание уделяется коммуникативной культуре педагога как условию развития ее у детей.

Abstract: the article deals with the problem of increasing the effiency of a preschool education teacher professional activity. Special attention is given to the teacher's communication culture as a condition for developing children's communication skills.

Ключевые слова: профессиональная деятельность, открытое образовательное пространство.

Keywords: professional practice, open educational space.

Литература

Аксенова Г. И. Психология и педагогика становления субъекта. – Москва – Рязань: РИНФО, 2006.
Гришняева И. В. Формирование коммуникативной культуры у будущего педагога дошкольного образования: Дисс. канд. пед. наук. Нижний Новгород, 2000.
Смирнова Е. А. Формирование коммуникативной компетентности: Теория и практика проблемы. Монография. Шуя: Издательство «Весть». ГОУ ВПО «ШГПУ». 2006.

Информация о материале: Опубликовано: 25 марта 2016; Просмотров: 1924

При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Ахмедов А.А., Хайдаров Б.К. Инновационная технология при выполнении современных лабораторных работ по физике // International Scientific Review № 4(14) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XII International Science Conference (Boston, USA - 08 April, 2016). p. {см. сборник}

Ахмедов Ахат Ахрорович / Ahmedov Ahat- кандидат физико-математических наук, доцент;

Хайдаров Бегмурод Комилович / Khaydarov Begmurod– преподаватель, кафедра общей физики, Навоийский педагогический институт, г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: авторами в данной научно–методической работе рассматривается новая разработанная ими модернизированная методика проведения лабораторных работ основывающими, на развитие техники и технологии. В работе приведены инновационные изменение структуры описания лабораторных работ, которые приводить улучшению качество обучения и подготовка будущих учителей физики. Авторами для подтверждения правильности идеи приведены примеры с применением новых педагогических технологии. Авторами рассмотрены комплекс задач по модернизации лабораторных работ и их решения относящихся подготовке будущих учителей физики.

Abstract: the authors in the scientific and methodological work describes a new method developed by them streamline laboratory work is based, the development of engineering and technology. The paper presents an innovative change in the structure description of laboratory work that result in the improvement of the quality of education and training of future teachers of physics. The authors to confirm the correctness of the ideas are examples of using new educational technology. The authors examined the complex tasks on modernization of laboratory work and their decisions related training of future teachers of physics.

Ключевые слова: модернизация, инновация, профессиональная подготовленность, лабораторные работы по физике, педагогическое исследование, новаторской и конструкторской способности, структуры лабораторных работ, модернизированная модель, компетентность учителя физики.

Keywords: modernization, innovation, professional preparedness, laboratory work in physics, pedagogical research, innovation and design capability, the structure of laboratory work, improved model, the competence of the teacher of physics.

Литература

Ахмедов А. А., Камолов И. Р., Мардонова Ф. Б. Модернизированная модель проведения лабораторных работ по физике. // Инновационные тенденции развития системы образования // Сборник статей Международной научно - практической конференции. Чебоксары, 2013. С. 54-56.
Ахмедов А. А., Камолов И. Р., Избасаров Б. Ф. Инновационные подходы к проведению лабораторных работ по физике // Новые технологии в образовании // Материалы ХVI международной научно-практической конференции. Чебоксары, 2014 год. Стр. 106-109.
Ахмедов А. А., Камолов И. Р., Абдуллаев Ж. М. Развитие научно-технического прогресса и его влияние на формирования учащихся // Материалы XIX Международной научно-практической конференции // Москва (сборник научных трудов). 15 декабря 2014 год. Стр. 122-124.
Ахмедов А. А., Камолова Д. И. Индивидуальный педагогический подход к выполнению лабораторных работ по оптике // Педагогика и современность // Москва. № 1 (15). 2015 год. Стр. 81-88.
Джораев М., Ахмедов А. А. Модернизации компетентности будущего учителя физики // Физика в школе // Моква. № 7, 2015 год. Стр 20-23.
Ахмедов А., Джораев М., Камолов И. Модернизация лабораторных работ по физике в высших педагогических вузах. Монографиядокторскийдиссертации. LAMBERT Akademik Publishing. Heinrich-Böcking-St r. 6-8, 66121, Saarbrücken, Germany.e-Mail: inf o@ lap-publishing.

Меткилабораторных, работ, физике, современных, технология, выполнении, инновационная

Информация о материале: Опубликовано: 23 марта 2016; Просмотров: 1530

При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Turkenov T., Zhapanova R., Hazirova M. Development of memory in primary school children // International Scientific Review № 4(14) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XII International Science Conference (Boston, USA - 08 April, 2016). p. {см. сборник}

Туркенев Талгат Куанышевич / Turkenev Talgat – кандидат педагогических наук, доцент;

Жапанова Риза Набиевна / ZhapanovaRiza- старший преподаватель;

Хазирова Мерей Жангелдикызы / Hazirova Merei – студент, кафедра педагогики и психологии, Академия «Болашак», г. Карагандa, Республика Казахстан

Abstract: the article the activities of teachers aimed, at developing children`s memory.

Аннотация: в статье рассмотрена деятельность педагога, направленная на развитие памяти у детей.

Keywords: memory, educational and cognitive activity, learning process, verbal and logical memory, involuntary memorization.

Ключевые слова: память, учебно–познавательная деятельность, процесс обучения, словесно–логическая память, непроизвольное запоминание.

References

Repkina N. V. Memory and peculiarities of goal-setting in learning activity of younger schoolboys // Questions of psychology. - 1983.
Cheremoshkina L. V. Developing children's memory. Yaroslavl, 1997 г.
Memory and imagination: consolidation and reproduction of reactions, L. S. Vygotsky. - M., Psychology, 2000.
The mental development of younger schoolboys: the experimental psychological research. / Ed. V. V. Davydova. - M., Pedagogy, 1990.

Меткиschool, children, primary, memory, development

Информация о материале: Опубликовано: 21 марта 2016; Просмотров: 1593

При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. КОМАРОВА Т.Б., ШЕНДЕЛЕВА Л.В. Исследовательская деятельность и познавательная активность учащихся / Research and informative activity of pupils // International Scientific Review № 3(13) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XI International Science Conference (New York, USA - 08 March, 2016). p. {см. сборник}

Комарова Татьяна Борисовна / Komarova Tatiana Borisovna,

Шенделева Лариса Валерьевна / Sheneleva Larisa Valerievna

Среднняя общеобразовательная школа № 34

Республика Казахстан, г. Семей, пос. Восход

Аннотация: о проблемах развития исследовательской деятельности и познавательной активности учащихся средней школы.

Abstract: problems of research and informative activity of pupils of secondary school.

Ключевые слова: научно-исследовательская деятельность, интеллект, логика,творческий потенциал.

Keywords: research activities, intelligence, logic, creativity.

Литература

Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. М., 2000.
Обухов А.С. Исследовательская деятельность как возможный путь вхождения подростка в пространство культуры // Школьные технологии. 2001. № 5.
Савенков А.И. Игры, дающие старт исследовательской практике // Директор школы. 2000. № 1.
Ивочкина Т., Ливерц И. Организация научно-исследовательской деятельности учащихся // Народное образование. 2000. №3.

Меткиучащихся, активность, познавательная, деятельность, исследовательская