- Информация о материале
- Просмотров: 967
Kholova D.R.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Kholova Dilsora Ramazonovna - Primary School Teacher, STATE SPECIALIZED EDUCATION SCHOOL № 11, NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: the article considers the technology of students' adaptation to primary education. Preparation for school is often limited to working with the intellect, and the development of the emotional-volitional sphere remains open. It is here that the inability of some children to cope with the first difficulties, meet the requirements for mastering the training skills, follow the new rules of behavior and communication. There are a lot of receptions, methods of adaptation work in school. Motivational conversations can not be arranged consistently, reduced to a single motivational program.
Keywords: technology, reception, method, adaptation, training, didactic games.
Холова Д.Р.
Холова Дилсора Рамазоновна - преподаватель начальных классов, Государственное специализированное образование, школа № 11, г. Навои, Республика Узбекистан
Аннотация: в статье рассмотрена технология адаптации учащихся к начальному образованию. Подготовка к школе часто ограничивается работой с интеллектом, а вопрос развития эмоционально-волевой сферы остается открытым. Именно здесь обнаруживается неспособность некоторых детей справляться с первыми трудностями, выполнять требования по усвоению учебных навыков, следовать новым правилам поведения и общения. Известно множество приемов, методов адаптационной работы в школе. Мотивационные беседы нельзя расположить последовательно, свести в единую мотивационную программу.
Ключевые слова: технология, прием, метод, адаптация, тренинг, дидактические игры.
References / Список литературы
- Vygotsky L.S. Selected psychological research. Moscow: Pedagogika, 1956. 520 p.
Ссылка для цитирования данной статьи
 |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Холова Д.Р. ТЕХНОЛОГИЯ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ К НАЧАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ [TECHNOLOGY FOR ADAPTING PUPILS TO PRIMARY EDUCATION] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY ( Boston, USA - 19 April, 2018). с. {см. сборник} |
||
- Информация о материале
- Просмотров: 1036
Tilavova M.M.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Tilavova Matlab Mukhamedovna - Candidate of Pedagogical Sciences, Docent, DEPARTMENT METHODS OF ELEMENTARY EDUCATION, BUKHARA STATE UNIVERSITY, BUKHARA, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: technical modeling and design is of great importance for all-round development of students. This article reveals the essence of the teaching of modeling of primary school pupils, the illuminated areas of work of circles of labor studies, describes their role of preparing students for creative employment. Practical tasks are envisaged for different types of work. And one type of activity is not limited, for example, only by making a layout or furniture. Monotony does not attract children. They are beginning to get bored, their interest in the work is lost, the quality of the product is expedient to be divided into topics with the age group records of the group.
Keywords: modeling, design, creative thinking, group work, jewelry, drawing, diagram, design, creative work.
Тилавова М.М.
Тилавова Матлаб Мухамедовна – кандидат педагогический наук, доцент, кафедра методики начального обучения, Бухарский Государственный университет, г. Бухара, Республика Узбекистан
Аннотация: техническое моделирование и дизайн имеют большое значение для всестороннего развития студентов. В этой статье раскрывается сущность преподавания моделирования ученикам начальной школы, описывается роль подготовки студентов к творческой работе. Практические задания предусмотрены по разным видам труда. Причем один вид деятельности не ограничивается, например, только изготовлением макета или мебели. Однообразие не привлекает детей. Они начинают скучать, их интерес к работе пропадает, занятия по изготовлению изделия целесообразно распределить по темам с учетом возрастного уровня группы.
Ключевые слова: моделирование, дизайн, творческое мышление, групповая работа, ювелирные изделия, рисунок, диаграмма, дизайн, творческая работа.
Список литературы / References
- Фарберман Б.Л. Раздаточные материалы методического семинара по передовым педагогическим технологиям. Ташкент. 13-15 июня, 2005. 66 с.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Тилавова М.М. ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ УРОКОВ ТРУДА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ [DESIGNING OF MODERN LESSONS OF LABOR IN PRIMARY SCHOOL] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY ( Boston, USA - 19 April, 2018). с. {см. сборник} |
||
- Информация о материале
- Просмотров: 1127
Khujakulova F.R.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Khujakulova Feruza Rakhmatovna – Teacher, DEPARTMENT THE CHAIR OF NATIONAL CONCEPT, CULTURAL BASES AND JUDISIAL EDUCATION, NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE, NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: in this article, the technology of preparing future teachers for spiritual and aesthetic education is considered. When studying pedagogical disciplines, it is built taking into account the purpose, objectives, the main direction, content and criteria for the spiritual and aesthetic education of future teachers. The approach to the definition of the concepts of "spirituality" and "spiritual and moral education" should be carried out on the basis of taking into account the national characteristics of the cultural and spiritual life of Uzbekistan, with the support of the leading spiritual and moral values of science at the present stage.
Keywords: technology, future teachers, study, upbringing, spirituality.
Хужакулова Ф.Р.
Хужакулова Феруза Рахматовна – преподаватель, кафедра национальной идеи, основ духовности и права образования, Навоийский государственный педагогический институт, г. Навои, Республика Узбекистан
Аннотация: в данной статье рассмотрена технология подготовки будущих учителей к духовному и эстетическому образованию. Изучение педагогических дисциплин строится с учетом цели, задач, основного направления, содержания и критериев духовно-эстетического воспитания будущих учителей. Подход к вопросам определения понятий «духовность» и «духовно-нравственное воспитание» должен осуществляться на основе учета национальных особенностей культурно-духовной жизни Узбекистана, с опорой на ведущие духовные и моральные ценности науки на современном этапе.
Ключевые слова: технология, будущих учителей, изучения, воспитания, духовность.
Список литературы / References
- Идея национальной независимости: основные понятия и принципы. Ташкент: Узбекистан, 2001.
- Национальная программа по подготовке кадров// Гармонично развитое поколение — основа прогресса Узбекистана. Ташкент: Шарқ, 1997.
- Сабиров Ч.А. Технология нравственно-эстетического воспитания будущих учителей с направленностью на совершенствование личности в вузах Узбекистана. Молодой ученый. № 5, 2012.
- Уста-Азизова Д.А. Научно-педагогические основы духовно-нравственного воспитания студентов во внеаудиторное время (на материалах художественной литературы Узбекистана): Дис. … канд. педаг. наук. Ташкент, 2007.
- Эркаев А. Духовность — энергия независимости. Ташкент: Маънавият, 2001. С. 149; Отамуратов С., Роматов Ж., Хусанов С. Маънавият асослари маърузалар матни. Ташкент, 2000.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Хужакулова Ф.Р. ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ДУХОВНОМУ И ЭСТЕТИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ [TECHNOLOGY FOR PREPARING FUTURE TEACHERS FOR SPIRITUAL AND AESTHETIC EDUCATION] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY ( Boston, USA - 19 April, 2018). с. {см. сборник} |
||
- Информация о материале
- Просмотров: 1072
Fozilova Z.A.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Fozilova Zumrad Ahmadovna – Teacher, DEPARTMENT OF GENERAL PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY, NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE, NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: the article is devoted to the issues of pedagogical conditions for forming the competence of the future teacher in the aspect of innovation activity. The professional competence of the future teacher in the aspect of innovative activity we mean the formation of the following structural components: a) competences formulated in the form of knowledge; b) competence, formulated in the form of skills and abilities of abilities. Formation and development of the competence of the future teacher in the aspect of innovation in the process of professional training.
Keywords: competence, innovation activity, vocational training.
Фозилова З.А.
Фозилова Зумрад Ахмадовна – преподаватель, кафедра общей педагогики и психологии, Навоийский государственный педагогический институт, г. Навои, Республика Узбекистан
Аннотация: статья посвящена вопросам педагогических условий формирования компетентности будущего учителя в аспекте инновационной деятельности. Под профессиональной компетентностью будущего учителя в аспекте инновационной деятельности мы понимаем сформированность следующих структурных компонентов: а) компетенции, сформулированные в виде знаний; б) компетенции, сформулированные в виде умений и навыков, способностей. Становление и развитие компетентности будущего учителя в аспекте инновационной деятельности в процессе профессиональной подготовки.
Ключевые слова: компетенция, инновационной деятельности, профессиональной подготовки.
Список литературы / References
- Никитина Л. и др. Технология формирования профессиональной компетентности // Высшее образование в России, 2006. № 9. 125-127 с.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Фозилова З.А. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В АСПЕКТЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ [PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR FORMING THE COMPETENCE OF THE FUTURE TEACHER IN THE ASPECT OF INNOVATION ACTIVITY] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY ( Boston, USA - 19 April, 2018). с. {см. сборник} |
||
