Научные конференции

Т.: +7(915)814-09-51 WhatsApp
E-mail:

Scientific articles foto2

Следующая XCVI Международная научно-практическая конференция Конференция «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» проводится 14.06.2024 г. Сборник в США (Boston. USA). Статьи принимаются до 11.06.2024 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.

Информация о материале: Опубликовано: 19 апреля 2018; Просмотров: 1188

Kadirov Sh.N.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Kadirov Shokhruh Nematovich – Teacher, DEPARTMENT PHYSICAL EDUCATION, BUKHARA STATE UNIVERSITY, BUKHARA, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article analyzes the development of women's sports in Uzbekistan. In our country, there are ample opportunities for the development of women's sports, for the training of women coaches and physical education teachers. New sports facilities and grounds have been built in the mahallas, work is being done to attract girls and girls to artistic gymnastics, synchronized swimming, volleyball, handball, field hockey, weightlifting, martial arts, tennis and other sports. The development of women's sports, the transformation of sports in the daily healthy lifestyle of the population and through this - the strengthening of the responsibility of each woman for her health, the health of her family members among the priorities of the state.

Keywords: healthy way of life, women's sports, gymnastics, physical education, synchronized swimming, summer olympiad, Paralympics.

Кадиров Ш.Н.

Кадиров Шохрух Неъматович – преподаватель, кафедра физкультуры, Бухарский государственный университет, г. Бухара, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье анализируется развитие женского спорта в Узбекистане. В нашей стране создаются широкие возможности для развития женского спорта, для подготовки женщин-тренеров и учителей физкультуры. В махаллях построены новые спортивные сооружения и площадки, ведется работа по привлечению девушек и девочек к занятиям художественной гимнастикой, синхронным плаванием, волейболом, гандболом, хоккеем на траве, тяжелой атлетикой, восточными единоборствами, теннисом и другими видами спорта. Развитие женских видов спорта, превращение занятий спортом в повседневный здоровый образ жизни населения и через это – усиление ответственности каждой женщины за свое здоровье, здоровье членов еѐ семьи - в числе приоритетных задач государства.

Ключевые слова: здоровый образ жизни, женский спорт, гимнастика, физкультура, синхронное плавание, летняя олимпиада, Паралимпиада.

Список литературы / References

Выступление Президента Ислама Каримова на заседании Попечительского совета Фонда развития детского спорта Узбекистана // «Народное слово». № 20. 29.01.2014.
Ахмедова Х.О., Мирзаева Н.О. Развитие женского спорта в Узбекистане // Молодой ученый, 2015. № 1. С. 434-437.
Шакиржанова К.Т. Юртимиз истиқлолида соғлом она бахти-иқболи ва жисмоний тарбиядаги масъулиятлари. // Ta‘lim, fan va innovatsiya, 2016. № 3. 29-35 б.
Спорт, 2016. 23 марта.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Кадиров Ш.Н. РАЗВИТИЕ ЖЕНСКОГО СПОРТА В УЗБЕКИСТАНЕ [DEVELOPMENT OF WOMEN'S SPORTS IN UZBEKISTAN] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY ( Boston, USA - 19 April, 2018). с. {см. сборник}

Меткиdevelopment, women, sports, uzbekistan, [развитие, женского, спорта, узбекистане]

Информация о материале: Опубликовано: 19 апреля 2018; Просмотров: 874

Karakhanova L.M.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Karakhanova Lobarhon Musakhonovna - Doctorant (PhD), RESEARCH INSTITUTE OF PEDAGOGICAL SCIENCES OF UZBEKISTAN NAMED AFTER T.N. KARI NIYAZI, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: biology as an object has a wide space for using media education in the educational process. This article is about improving the quality with the help of media resources in the general educational process. One of the advantages of using multimedia technology in teaching is to improve the quality of learning due to the novelty of activity, interest in working with a computer. The use of the computer in the classroom has become a new method of organizing active and meaningful work of students, making the lessons more vivid and interesting.

Keywords: media, media resources, information technology, biology, educational process, media, Internet, ICT, innovative methods, pedagogy, students.

Караханова Л.М.

Караханова Лобархон Мусахоновна - докторант (PhD), Научно-исследовательский институт педагогических наук Узбекистана им. Т.Н. Кары Ниязи, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: биология как объект имеет широкое пространство для использования медиаобразования в учебном процессе. Эта статья посвящена улучшению качества с помощью медиаресурсов в общеобразовательном процессе. Одним из преимуществ использования мультимедийных технологий в обучении является повышение качества обучения в связи с новизной деятельности, интересом к работе с компьютером. Использование компьютера в классе стало новым методом организации активной и значимой работы студентов, делая уроки более яркими и интересными.

Ключевые слова: СМИ, медиаресурсы, информационные технологии, биология, образовательный процесс, СМИ, Интернет, ИКТ, инновационные методы, педагогика, студенты.

References / Список литературы

Гудилина С.И. Модернизация общего среднего образования: медиаобразование и информационно-коммуникативные технологии/ Образовательные технологии XXI века / Ред. С.И. Гудилина, К.М. Тихомирова, Д.Т. Рудакова. М.: Изд-во Ин-та содержания и методов обучения Российской Академии образования, 2006. С. 8-12.
Худолеева Е.И. Педагогические проблемы современного медиаобразования в России // Материалы 56-й научно-практической конференции преподавателей и студентов. Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2006. С. 92-99.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Караханова Л.М. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕДИАРЕСУРСОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ БИОЛОГИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ [USE OF MEDIERE RESOURCES IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF BIOLOGY IN SCHOOLS] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY ( Boston, USA - 19 April, 2018). с. {см. сборник}

Меткиобщеобразовательных, биологии, процессе, учебном, медиаресурсов, schools, [использование, biology, process, educational, resources, mediere, школах]

Информация о материале: Опубликовано: 19 апреля 2018; Просмотров: 915

Himoyeva S.Zh.

Email: Himoyev51 @scientifictext.ru

Himoyeva Sarvarbegim Zhamilovna – Student, FACULTY OF PRIMARY EDUCATION, BUKHARA STATE UNIVERSITY, BUKHARA, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article deals with the technologies of the modern lesson of the primary class. The content of project activity of junior schoolchildren is shaped by selecting accessible material that introduces students into the world of knowledge. The main tasks of the projected education of junior schoolchildren are: formation of a visual-figurative conception of the world, development of randomness, communication skills, development of reflection. At the age of eight, the students develop the arbitrariness of mental processes, which involves volitional regulation and direction of activity.

Keywords: project education, primary class, education, students.

Химоева С.Ж.

Химоева Сарварбегим Жамиловна – студент, факультет начального образования, Бухарский государственный университет, г. Бухара, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматривается технологии современного урока в начальном классе. Содержание проектной деятельности младших школьников формируется путем отбора доступного материала, вводящего учащихся в мир знаний. Основными задачами проектного образования младших школьников являются: формирование наглядно-образного представления о мире, развитие произвольности, коммуникативных навыков, развитие рефлексии. В восьмилетнем возрасте у учеников развивается произвольность психических процессов, которая предполагает волевое регулирование и направленность деятельности.

Ключевые слова: проектного образования, начальный класс, образования, учащихся.

Список дитературы / References

Конышева Н.М. Проектная деятельность младших школьников на уроках технологии: книга для учителя начальных классов. Смоленск: ассоциация ХХIвек, 2006. 48 с.
Конышева Н.М. Проектная деятельность школьников. Современное состояние и проблемы. // Начальная школа, 2006. № 1. С. 7-27.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Химоева С.Ж. ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА В НАЧАЛЬНОМ КЛАССЕ [THE TECHNOLOGY OF THE MODERN PRIMARY CLASS LESSON] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY ( Boston, USA - 19 April, 2018). с. {см. сборник}

Меткиtechnology, modern, primary, class, lesson, [технологии, современного, урока, начальном, классе]

Информация о материале: Опубликовано: 19 апреля 2018; Просмотров: 865

Karimova M.N.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Karimova Mahbuba Nutfullaevna – Teacher, DEPARTMENT WORKS EDUCATION, BUKHARA STATE UNIVERSITY, BUKHARA, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article deals with gender aspects of professional self-determination of students studying engineering specialties. Engineering activity, engineering education was traditionally estimated as a primordially "male" professional field.

One of the possible ways to address the deficit of quality engineering personnel is the active involvement of girls in engineering. The need for such measures, a number of practitioners, heads of universities justify demographic reasons, a decrease in the number of potential applicants.

Keywords: еngineer, gender, aspect, profession, modern approach.

Каримова М.Н.

Каримова Махбуба Нутфуллаевна – преподаватель, кафедра трудового обучения, Бухарский государственный университет, г. Бухара, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматриваются гендерные аспекты профессионального самоопределения студентов, обучающихся инженерным специальностям. Инженерная деятельность, инженерное образование традиционно оценивалось как исконно «мужское» профессиональное поле.

Одно из возможных направлений решения проблемы дефицита качественных инженерных кадров – активное привлечение девушек к инженерии. Необходимость подобных мер ряд практиков, руководителей вузов обосновывают демографическими причинами, снижением числа потенциальных абитуриентов.

Ключевые слова: инженер, гендер, аспект, профессия, современный подход.

Список литературы / References

Ghiasi G., Larivière V., Sugimoto C.R. On the compliance of women engineers with a gendered scientific system // PLOS ONE. 2015. December 30. URL: http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0145931/ (дата обращения: 05.05.2016).
Ганиева Г.Ж. Гендерные исследования в Центральной Азии. ЎзР ФА Шарқшунослик институти илмий тўплами. № 16 сон. Т. 2013, Б.131-136.
Калабихина И.Е. Равенство полов // Словарь гендерных терминов. М., 2001. С. 191.
Women's Rights Room. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.matildajoslyngage.org/ (дата обращения: 09.05.2016).
Статистический ежегодник России, 1915. 354 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Каримова М.Н. ГЕНДЕРНЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОВРЕМЕННОГО ИНЖЕНЕРА [GENDER ASPECTS OF THE FORMATION OF A PROFESSIONAL MODERN ENGINEER] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY ( Boston, USA - 19 April, 2018). с. {см. сборник}