Научные конференции

Информация о материале

Опубликовано: 28 июня 2018

Просмотров: 910

Zhumayev A.Sh. 

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Zhumayev Akhmamat Shermatovich - Сandidate of pedagogical sciences, Associate Рrofessor,

 DEPARTMENT OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY,

UZBEK STATE WORLD LANGUAGES UNIVERSITY, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article analyzes the characteristics and formation of military-professional and communicative competence of cadets in the process of training in military schools. The necessity of formation of communicative competence for future military specialists is substantiated, proceeding from the requirements and specificity of the military profession, methods of psychological influence aimed at formation of full-fledged communication and optimization of interpersonal relations in groups are considered.

Keywords: competence, professional competence, communicative competence, professionalism.

Жумаев А.Ш.

Жумаев Ахмамат Шермаматович – кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра педагогики и психологии,

Узбекский государственный университет мировых языков, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье анализируются характеристики и формирование военно-профессиональной и коммуникативной компетенции курсантов в процессе обучения в военно-учебных заведениях. Обосновывается необходимость формирования коммуникативной компетентности у будущих военных специалистов, исходя из требований и специфики военной профессии, рассматриваются методы психологического воздействия, направленные на формирование полноценной коммуникации и оптимизацию межличностных отношений в группах.

Ключевые слова: компетентность, профессиональная компетентность, коммуникативная компетентность, профессионализм.

Список литературы / References

1. Шпехт М.В. Пути формирования коммуникативной компетентности у курсантов военного вуза //Мир науки, культуры, образования, 2015. № 1. С. 61-64.
2. Бударин Е.А. Формирование профессионального опыта специалиста связи у курсантов военно-учебных заведений: автореф. дис. ... канд. пед. наук. Калининград, 2006.
3. Манецкая С.В. Языковая компетенция в содержании военного образования в гражданском вузе // Высшее образование сегодня, 2009. № 4. С. 40-43.
4. Битянова М.Р. Психология личностного роста. М.: Междунар. пед. акад., 1995. 64 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Жумаев А.Ш. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА [WAYS OF FORMATION OF PROFESSIONAL-COMMUNICATIVE COMPETENCE IN COURSES OF MILITARY HIGHER EDUCATION] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY: III International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 11 July, 2018). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 28 июня 2018

Просмотров: 874

Begmatov A.S.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Begmatov Abdulladjon Seradjidinovich - Doctor of philosophy, Professor, Scientific Consultant,

 REPUBLICAN SCIENTIFIC AND PRACTICAL CENTER FOR SPORTS MEDICINE,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article is devoted to highlighting the role of the emotional sphere in the growth of the athlete's skill. The author tried to show the role of emotions in preventing and preventing overtraining. The article also shows the role of hypnosis in improving the skills of sportsmans.

Keywords: emotions, sports, athlete's skill, activity, work, play.

Бегматов А.С. 

Бегматов Абдулладжон Сераджидинович – доктор философских наук, профессор, научный консультант,

Республиканский научно-практический центр спортивной медицины, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: данная работа посвящена освещению роли эмоциональной сферы в росте мастерства спортсменов. Автор предпринял попытку показать роль эмоций в предупреждении и профилактике перетренированности. В статье также показана роль гипноза в повышении мастерства спортсменов.

Ключевые слова: эмоции, спорт, мастерство спортсмена, деятельность, труд, игра.

Список литературы / References

1. Изард К.Э. Психология эмоций. СпБ, 1999. С. 174.
2. Ибадов Е.А. Психологические проблемы развития спортивного мастерства. Москва, 2003. С. 79.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Бегматов А.С. РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ - ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ РОСТА МАСТЕРСТВА СПОРТСМЕНОВ [DEVELOPMENT OF EMOTIONAL SPHERE IS IMPORTANT CONDITION OF GROWTH OF SPORTSMEN'S] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY: III International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 11 July, 2018). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 28 июня 2018

Просмотров: 1261

Bahodirova G.K.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Bahodirova Gulnoz Kamalovna – Teacher,

 DEPARTMENT OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY,

UZBEK STATE WORLD LANGUAGES UNIVERSITY, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this paper will illustrate the concept of suggestopedia with the easy explanations and its key features. And will provide with the information some essential elements in conducting suggestopedic class and also will discuss some disadvantages of the method. The conclusion will focus on the benefits of the method which overweight the disadvantages.

Keywords: Suggestopedia, non-hypnotic, Baroque music, Largo movement, power of unconscious mind.

Баходирова Г.К. 

Баходирова Гулноз Камаловна – преподаватель,

кафедра педагогики и психологии,

Узбекский государственный  университет мировых языков, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в этой статье проиллюстрирована концепция суггестопедии с легкими объяснениями и ее ключевыми особенностями. В заключении основное внимание будет уделено преимуществам метода, который перегружает недостатки.

Ключевые слова: суггестопедия, негипнотическая, барочная музыка, движение Ларго, сила бессознательного.

References / Список литературы

1. [Electronic resource]. URL: www.wikipedia/autobiographylozanov/suggestopedia.com/ (date of acces: 28.06.2018).
2. Gabriela Mihaila Lica, suggestopedia – a wonder approach, 2008.
3. Adamson C. Miyagi University: Suggestopedia as NLP, 2005.
4. Rohmert A. Teaching and learning in new dimenisions, 2007.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Баходирова Г.К. МЕТОД СУГГЕСТОПЕДИИ: ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ЭФФЕКТЫ В ОБУЧЕНИИ ЯЗЫКУ [THE METHOD SUGGESTOPEDIA: KEY FEATURES AND EFFECTS ON LANGUAGE LEARNING] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY: III International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 11 July, 2018). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 25 июня 2018

Просмотров: 913

Yakubov A.M.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Yakubov Arslon Makhmudovich – Lecturer,

DEPARTMENT OF THE PHYSICAL CULTURE,

REGIONAL CENTER OF RETRAINING AND IMPROVEMENT OF PROFESSIONAL SKILL OF WORKERS OF NATIONAL EDUCATION AT URGENCH STATE UNIVERSITY, URGENCH, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article deals with the problems of teaching physical culture in school. The teaching of physical culture in the school is organically included in the general system of education and upbringing and operates according to the laws of education and upbringing. At the same time, it is the only academic subject that shapes students' correct attitude to themselves, to their bodies, promotes the education of new strong-willed and moral qualities, the need to strengthen health and self-improvement. The purpose of the educational subject "Physical Culture" is to promote the formation of a diversified personality.

Keywords: school, teaching physical culture, upbringing.

Якубов А.М.

Якубов Арслон Махмудович – преподаватель,

кафедра физкультуры,

Региональный центр переподготовки и повышения квалификации работников народного образования

Ургенчиский государственный университет, г. Ургенч, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматриваются проблемы преподавания физической культуры в школе. Преподавание физической культуры в школе органически включено в общую систему образования и воспитания и действует по закономерностям образования и воспитания. Вместе с тем это единственный учебный предмет, который формирует у учащихся грамотное отношение к себе, к своему телу, содействует воспитанию новых волевых и моральных качеств, необходимости укрепления здоровья и самосовершенствования. Цель учебного предмета «Физическая культура» состоит в том, чтобы содействовать формированию разносторонне развитой личности.

Ключевые слова: школа, преподавание физической культуры, воспитания.

Список литературы / References

1. Ахматов М.С. Управление массовой физкультурно-оздоровительной и спортивной работой с детьми и учащейся молодежи. // Халқ таълими. Народное образование, 2002, № 3, с. 102.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Якубов А.М.  ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ШКОЛЕ [PROBLEMS OF TEACHING PHYSICAL CULTURE IN SCHOOL] // International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLVII International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 26 July, 2018). с. {см. сборник}