- Информация о материале
- Просмотров: 911
Komarova O.K.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Komarova Olga Konstantinovna - Associate Professor, DEPARTMENT CHOREOGRAPHY, TASHKENT STATE HIGHER SCHOOL OF NATIONAL DANCE AND CHOREOGRAPHY, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: folk dance is one of the main types of choreographic art. The concept of "folk dance" is still interpreted in different ways. The term includes all variants of dance culture, in varying degrees, related to the traditional culture. However, there are inaccuracies and inconsistencies in the use of some terms relating to the folk dance. In the pop genre, folk dance undergoes significant stylization from costume and musical accompaniment to borrowing elements of modern styles of dance, acrobatics, gymnastics, etc.
Keywords: folk dance, folk dance, character dance, folk-scenic dance.
Комарова О.К.
Комарова Ольга Константиновна - и.о. доцента, кафедра хореографии, Ташкентская государственная высшая школа национального танца и хореографии, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Аннотация: народный танец является одним из основных видов хореографического искусства. Понятие «народный танец» трактуется по-разному. В целом термин объединяет все варианты танцевальной культуры, в той или иной степени относящейся к культуре традиционной. Однако имеются неточности и несоответствия в употреблении некоторых терминов, что и послужило основанием для написания статьи. В эстрадном жанре народный танец подвергается значительной стилизации от костюма и музыкального сопровождения до заимствования элементов современных стилей танца, акробатики, гимнастики и пр.
Ключевые слова: народный танец, фольклорный танец, характерный танец, народно-сценический танец.
Список литературы / References
- Соколов-Каминский А.А. Народный танец. Проблемы изучения. Сб. научных трудов. Санкт-Петербург, 1991.
Ссылка для цитирования данной статьи
 |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Комарова О.К. ТАНЕЦ НАРОДНЫЙ И СЦЕНИЧЕСКИЙ: ОТ ТЕРМИНОЛОГИИ К СУЩНОСТИ ПОНЯТИЙ [FOLK DANCE: FROM THE TERMINOLOGY TO THE ESSENCE OF CONCEPTS] // LXVI International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html ( Boston. USA. - 23 Yanuary, 2020). с. {см. сборник} |
||
- Информация о материале
- Просмотров: 900
Sharipova N.Ch.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Sharipova Nodira Chorikulovna – lecturer, DEPARTMENT OF NATIONAL IDEAS, FUNDAMENTALS OF SPIRITUAL AND LEGAL EDUCATION, NAVAI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE,NAVAI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: this article presents a description of the components that make up the structure of the spiritual image of a person, reveals the essence of the concepts of “national character”, “national identity”, identifies factors that influence the formation of the spiritual image of the young generation. The importance of national values and traditions in fostering a sense of national pride and dignity among youth is especially emphasized. The formation of the spiritual image of youth is of great importance to the content of educational material and the specific nature of training sessions.
Keywords: spiritual appearance, historical and cultural heritage, national character, spiritual values, national identity, structure of spiritual appearance.
Шарипова Н.Ч.
Шарипова Нодира Чорикуловна – преподаватель, кафедра национальных идей, основ духовно-правового воспитания, Наваийский государственный педагогический институт, г. Наваи, Республика Узбекистан
Аннотация: в данной статье представлена характеристика компонентов, составляющих структуру духовного облика личности, раскрыта сущность понятий «национальный характер», «национальное самосознание», определены факторы, влияющие на формирование духовного облика молодого поколения. Особо подчеркнуто значение национальных ценностей и традиций в воспитании у молодежи чувства национальной гордости и собственного достоинства. Формировании духовного облика молодежи важное значение имеет содержание учебного материала и специфический характер учебных занятий.
Ключевые слова: духовной облик, историко-культурное наследие, национальный характер, духовные ценности, национальное самосознание, структура духовного облика.
Список литературы / References
- Философский энциклопедический словарь. М., 1983.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Шарипова Н.Ч. СТРУКТУРА ДУХОВНОГО ОБЛИКА ПОДРОСТКА [STRUCTURE OF THE SPIRITUAL APPEARANCE OF A TEENAGER] // XV INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 December, 2019). с. {см. сборник} |
||
- Информация о материале
- Просмотров: 837
Khasanova H.B.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Khasanova Khurshidabonu Bakhtiyorovna - Senior Lecturer, DEPARTMENT OF ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE, NAVAI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE, NAVAI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: the innovation process is a comprehensive activity on the creation, assimilation, use and dissemination of innovations. In order to arouse students' interest in learning a foreign language, we, the English teacher, must look for new, interesting and effective forms and methods of teaching. This article highlights the main tasks of innovative educational technologies in the study of English. It is important for a modern teacher to know the latest methods of teaching a foreign language, special educational technologies and techniques.
Keywords: innovation, process, activity, foreign language, English.
Хасанова Х.Б.
Хасанова Хуршидабону Бахтиёровна – старший преподаватель, кафедра английского языка и литературы, Наваийский государственный педагогический институт, г. Наваи, Республика Узбекистан
Аннотация: инновационный процесс - это комплексная деятельность по созданию, усвоению, использованию и распространению новшеств. Для того, чтобы вызвать интерес у учащихся к изучению иностранного языка, мы, учителя английского языка, должны искать новые, интересные и результативные формы и методы обучения. В данной статье освещены основные задачи инновационные образовательные технологии в изучении английского языка. Современному учителю важно знать новейшие методы преподавания иностранного языка, специальные учебные технологии и приемы.
Ключевые слова: инновация, процесс, деятельность, иностранный язык, английский язык.
Список литературы / References
- Муслимов Н.А. и другие. Технология формирования профессиональной компетентности педагогов профессионального обучения / Монография. - Т .: Наука и технологии, 2013.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Хасанова Х.Б. ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА [INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN LEARNING ENGLISH] // XV INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 December, 2019). с. {см. сборник} |
||
- Информация о материале
- Просмотров: 1074
Khamroeva Sh.M.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Khamroeva Shakhnoza Muhiddinovna - teacher of the English language, SCHOOL NUMBER 283, UCHTEPENSKAYA DISTRICT, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: the article deals with the interactive methods of teaching foreign languages. The author describes the opportunity of using the several such interactive methods and techniques while teaching a lesson. The purpose of interactive learning is that all participants in the lesson are interacting. The interactive teaching method increases the motivation in learning English, the learning process becomes more interesting and exciting, and students feel freer. In addition, all methods and techniques develop communication skills, train to work in a team and listen to each other.
Keywords: interactive, method, reception, English, lesson.
Хамроева Ш.М.
Хамроева Шахноза Мухиддиновна – учитель английского языка, школа № 283, Учтепенский район, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Аннотация: в статье рассматриваются интерактивные методы обучения английскому языку. Автор описывает возможность использования некоторых таких методов и приёмов на уроке английского языка. Цель интерактивного обучения состоит в том, что все участники занятия находятся во взаимодействии. Интерактивный метод обучения повышает мотивацию в изучении английского языка, процесс обучения становится более интересным и увлекательным, а студенты чувствуют себя свободнее. Кроме того, все методы и приёмы развивают коммуникативные навыки, приучают работать в команде и прислушиваться друг к другу.
Ключевые слова: интерактив, метод, прием, английский язык, урок.
Список литературы / References
- Муслимов Н.А. и другие. Технология формирования профессиональной компетентности педагогов профессионального обучения / Монография. Т .: Наука и технологии, 2013.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Хамроева Ш.М. ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ [INTERACTIVE METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES] // XV INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 December, 2019). с. {см. сборник} |
||
