Научные конференции

Информация о материале

Опубликовано: 30 января 2020

Просмотров: 784

Dosbekova G.К.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Dosbekova Gulmira Kazibekovna – Teacher,

DEPARTMENT PRESCHOOL PEDAGOGY,

ANDIJAN STATE UNIVERSITY,

ANDIJAN, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article considers the ways of development of memory in senior preschool children by means of mnemonics. Mnemonics is the art of memorization, a set of techniques and methods that facilitate memorization and increase the amount of memory by forming artificial associations. The article analyzes the psychophysiological and age characteristics of children of senior preschool age. In order to achieve an effective result when working on memorizing, storing and reproducing information, the techniques of mnemonics technology were studied in preschool children.

Keywords: mnemonics, mnemosquares, nematology, memorablia, memory, brain, speech, Association.

Досбекова Г.К.

Досбекова Гулмира Казибековна – преподаватель,

кафедра дошкольной педагогики,

Андижанский государственный университет,

г. Андижан, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматриваются способы развития памяти у старших дошкольников посредством мнемотехники. Мнемоника - искусство запоминания, совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций. Анализируются психофизиологические и возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста. Для достижения эффективного результата при работе над запоминанием, сохранением и воспроизведением информации у дошкольников изучены приемы технологии мнемоники.

Ключевые слова: мнемотехника, мнемоквадратик, мнемодорожки, мнемотаблица, память, мозг, речь, ассоциация.

Список литературы / References

1. Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедтер Л. Мозг, разум и поведение. М.: Мир, 1988.
2. Козаренко В.А. Учебник мнемотехники, Москва, 2007.
3. Беленькая Татьяна. Мнемотехника для начальной школы, Издательство: Феникс, 2014.
4. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://smartum.by/about_us/blog/memorika/vsya-pravda-o-detskoj-pamyati/ (дата обращения: 30.01.2020).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования.Досбекова Г.К. НЕОБХОДИМОСТЬ РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ МНЕМОТЕХНИКИ [MEMORY DEVELOPMENT IN OLDER PRESCHOOLERS  WITH THE USE OF MNEMONICS] // XVI INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 29 Yanuary, 2020). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 28 января 2020

Просмотров: 587

Mahmudova M.O., Ochilova S.S., Нaydarova U.M.,Нalilova F.A., Narimanova Z.T.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Mahmudova Mohira Olimovna – English Teacher;

Ochilova Sojida Salomovna – English Teacher,

SCHOOL № 35,

NAVOI REGION, KYZYLTEPA DISTRICT;

Нaydarova Ugiloy Mamarasulovna – English Teacher;

Нalilova Fayoza Abdurasulovna – English Teacher;

Narimanova Zilola Tahirovna - English Teacher,

SCHOOL № 182,

TASHKENT REGION, CHILANZAR DISTRICT,

REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: аt the English lessons pupils analyze the selected problem, defend their position. Pupils should be able to estimate the read works critically, to state thoughts in written form according to the put problem, to learn to defend their point of view and to make their own decision in an understanding way in a class. Such form of a lesson develops mental pupils’ functions, logic and analytical thinking and that is important, ability to think in a foreign language. Thanks to musical singing at a lesson the favorable psychological climate is created, the weariness decreases, language activity is stirred up. In many cases’ it serves also as a discharge reducing pressure and restors pupils’ working capacity.

Keywords: creavity, activity, ability, method , advantage, games.

Махмудова М.О., Очилова С.С., Хайдарова У.М.,Халилова Ф.А., Нариманова З.Т.

Махмудова Мохира Олимовна – учитель английского языка;

Очилова Сожида Саломовна - учитель английского языка,

Школа № 35,

Навоийская область, Кызылтепынский район;

Хайдарова Угилой Мамарасуловна - учитель английского языка;

Халилова Файоза Абдурасуловна - учитель английского языка;

Нариманова Зилола Тахировна - учитель английского языка,

Школа № 182,

Ташкентская область, Чиланзарский район,

Республика Узбекистан

Аннотация: на уроках английского ученики анализируют выбранную проблему, отстаивают свою позицию. Учащиеся должны уметь критически оценивать прочитанные произведения, излагать мысли в письменной форме в соответствии с поставленной задачей, учиться отстаивать свою точку зрения и самостоятельно принимать решения в классе. Такая форма урока развивает умственные способности учеников, логическое и аналитическое мышление и, что важно, способность мыслить на иностранном языке. Благодаря музыкальному пению на уроке создается благоприятный психологический климат, снижается усталость, активизируется языковая активность. Во многих случаях он также служит разрядом, снижающим давление и снижающим работоспособность учеников.

Ключевые слова: креативность, активность, способность, метод, преимущество, игры.

References / Список литературы

1. Altshuller G.S. «Development of creative imagination», 1997. Р. 67.
2. Haines S. Projects for the EFL Classroom: Resource materials for teachers. Walton-on-Thames: Nelson, 1991. Р.
3. Nematova M.E., Shononova N.E., Berdiyeva S.Ya., Shukurova Sh.M. Definition and examples of zoomorphism // VIII international correspondence scientific specialized conference «International scientific review of the problems of philisophy, psychology and pedagogy» Boston. USA. December 10-11, 2018. Р 30-32.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования.Махмудова М.О., Очилова С.С., Хайдарова У.М.,Халилова Ф.А., Нариманова З.Т.НЕОБХОДИМОСТЬ ПОДГОТОВКИ ПРОБЛЕМ В НАЧАЛЕ УРОКА [NEED OF PROBLEM TRAINING AT THE BEGINNING OF THE LESSON] // XVI INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 29 Yanuary, 2020). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 27 января 2020

Просмотров: 611

Mahmudova K.O., Avulova D.M., Radjabova D.Z., Juraeva G.B., Murodullaeva Sh.A., Tilavova N.O.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Mahmudova Kamola Olimovna – English Teacher;

Avulova Dilnoza Ma’rufjonovna– English Teacher;

Radjabova Dilsora Ziyodullaevna – English Teacher,

SCHOOL № 1;

Juraeva Gulchehra Botirovna – English Teacher;

Murodullaeva Shahlo Azamatovna - English Teacher,

SCHOOL № 7,

Tilavova Nafisa Orzikulovna - English Teacher,

SCHOOL № 24,

KYZYLTEPA DISTRICT, NAVOI REGION, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: work of the teacher is always a very difficult process. And presently, when prestige of a trade falls everything complicates greatly. In the sphere of art the circle of the problems facing the teacher, is especially wide, from here there is special complexity of our trade. All our activity assumes the creative approach to work. Maybe, it is the basic of difficulty.You cannot learn to be a creative person, but it is possible to learn, to work creatively. For this purpose we also aspire to form in pupils character, will, persistence in mastering of knowledge, love to work. All these qualities help to bring up a professionally competent teacher. To teach the pupil to approach creatively to employment, the teacher should aspire, not present all in an open kind, and always to give "food" for reflexion in homework.

Keywords: ability, development, listen, creatively, activity, level, language.

Махмудова К.О., Авулова Д.М., Раджабова Д.З.,

Жураева Г.Б., Муродуллаева Ш.А., Тилавова Н.О.

Махмудова Камола Олимовна - учитель английского языка;

Авулова Дилноза Маъруфжоновна - учитель английского языка;

Раджабова Дилсора Зиёдуллаевна - учитель английского языка,

школа № 1;

Жураева Гулчехра Ботировна - учитель английского языка;

Муродуллаева Шахло Азаматовна - учитель английского языка,

школа № 7;

Тилавова Нафиса Орзикуловна - учитель английского языка,

школа № 24,

Кызылтепынский район, Навоийская область, Республика Узбекистан

Аннотация: работа учителя всегда очень сложный процесс. И сейчас, когда падает престиж профессии, все сильно усложняется. В сфере искусства круг проблем, стоящих перед учителем, особенно широк, отсюда особая сложность нашей профессии. Вся наша деятельность предполагает творческий подход к работе. Может быть, это основа трудностей. Вы не можете научиться быть творческим человеком, но можно научиться работать творчески. Для этого мы также стремимся формировать у учеников характер, волю, настойчивость в усвоении знаний, любовь к работе. Все эти качества помогают воспитать профессионально грамотного учителя. Чтобы научить ученика творчески подходить к занятиям, учитель должен стремиться не предъявлять все в открытом виде и всегда давать «пищу» для отражения в домашней работе.

Ключевые слова: способность, развитие, слушание, творчество, активность, уровень, язык.

References / Список литературы

1. Haines S. Projects for the EFL Classroom: Resource materials for teachers. - Walton-on-Thames: Nelson, 1991. Р.
2. Nematova M.E., Shononova N.E., Berdiyeva S.Ya., Shukurova Sh.M. Definition and examples of zoomorphism // VIII international correspondence scientific specialized conference «International scientific review of the problems of philisophy, psychology and pedagogy» Boston. USA. December 10-11, 2018. Р 30-32.
3. Ansorov A.I., Nematova М.Е., Lutfullayeva M.L., Shermatova N.A., Chinkulova R.B. Changes occurring in english language influenced by the internet and modern ways of communication // ХLIX international correspondence scientific and practical conference «European research: innovation in science, education and technology» London, United Kingdom February 25-26, 2019. Р 17-18.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Махмудова К.О., Авулова Д.М., Раджабова Д.З.,Жураева Г.Б., Муродуллаева Ш.А., Тилавова Н.О.РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ТВОРЧЕСКОЙ СПОСОБНОСТИ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ [DEVELOPMENT OF INFORMATIVE AND CREATIVE ABILITIES AS NECESSARY CONDITION OF THE ORGANIZATION OF PROBLEM TRAINING] // XVI INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 29 Yanuary, 2020). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 20 января 2020

Просмотров: 602

Umnov D.G., Omonboeva M.U.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Umnov Dmitry Gennadievich – Teacher,

 DEPARTMENT PRESCHOOL PEDAGOGY;

Omonboeva Muhlisa Ulugbek kizi – Student,

 DIRECTION: PRESCHOOL EDUCATION,

ANDIJAN STATE UNIVERSITY,

ANDIJAN, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: тhe article considers the quality of the organization of the preschool education system in foreign countries, including a number of reforms in the system of the Ministry of preschool education of the Republic of Uzbekistan, which will serve for the benefit of children and teachers, as well as improve the quality of preschool education. The article analyzes the State curriculum that meets the state requirements for the development of children of early and preschool age, " Ilk Kadam "("First step") and the concept of development of the preschool educationsystem of the Republic of Uzbekistan until 2030.

Keywords: system, child, family, education, upbringing, kindergarten, classes, society, concept, ability, institutions, requirements, personality, training, health.

Умнов Д.Г., Омонбоева М.У.

Умнов Дмитрий Геннадьевич – преподаватель,

 кафедра дошкольной педагогики;

Омонбоева Мухлиса Улугбек кизи – студент,

 направление: дошкольное образование,

Андижанский государственный университет,

г. Андижан, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматривается качество организации системы дошкольного образования в зарубежных странах, в том числе ряд реформ в системе Министерства дошкольного образования Республики Узбекистан, которые будут служить во благо детей и педагогов-воспитателей, а также улучшат качество дошкольного образования. Проанализирована Государственная учебная программа, отвечающая государственным требованиям к развитию детей раннего и дошкольного возраста, «Илк кадам» («Первый шаг») и концепция развития системы дошкольного образования Республики Узбекистан до 2030 года.

Ключевые слова: система, ребёнок, семья, образование, воспитание, детский сад, занятия, общество, концепция, способность, учреждения, требования, личность, обучение, здоровье.

Список литературы / References

1. Концепция развития системы дошкольного образования Республики Узбекистан до 2030 года. Постановление Президента РУз от 08.05.2019 г. № ПП-
2. Интервью Агрепина Шин, министра дошкольного образования, члена Сената Олий Мажлиса. [Электронный ресурс]. Режим доступа: gazeta.uz/ (дата обращения: 27.07.2018).
3. [Электронный ресурс]. Режим доступа: ZiyoNet/ (дата обращения: 24.12.2019).
4. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://firstep.com.ua>article/ (дата обращения: 24.12.2019).
5. [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.global-cla/ (дата обращения: 24.12.2019).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Умнов Д.Г., Омонбоева М.У. КАЧЕСТВО ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ [QUALITY OF ORGANIZATION OF PRESCHOOL EDUCATION SYSTEM] // XVI INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 29 Yanuary, 2020). с. {см. сборник}