- Информация о материале
- Просмотров: 964
Musayeva U.Н.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Musayeva Umida Нolmatjonovna – Teacher, DEPARTMENT OF GENERAL PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY, NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE, NAVOIY, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: the article is devoted to the consideration of the issue of the formation of value orientations in adolescents. Value orientations tend to change throughout the life of a person. Age, individual-type changes, the accumulation of life experience, changes in the social environment determine the dynamics of the person's value orientations. The process of formation of value orientations is multidimensional, caused by many factors. The formation of the value system is influenced by various objective (external in relation to the individual) and subjective factors.
Keywords: value orientations, functions of value orientations, motivational sphere.
Мусаева У.Х.
Мусаева Умида Холматжоновна – преподаватель, кафедра общей педагогики и психологии, Навоийский государственный педагогический институт, г. Навои, Республика Узбекистан
Аннотация: статья посвящена рассмотрению вопроса по формированию ценностных ориентаций у подростков. Ценностные ориентации имеют тенденцию изменяться на протяжении жизни человека. Возрастные, индивидуально-типические изменения, накопление жизненного опыта, изменение социальной среды детерминируют динамику ценностных ориентаций личности. Процесс формирования ценностных ориентаций – многоплановый, обусловленный многими факторами. На формирование системы ценностей оказывают влияние различные объективные (внешние по отношению к личности) и субъективные факторы.
Ключевые слова: ценностные ориентации, функции ценностных ориентаций, мотивационная сфера.
References / Список литературы
- Goziev E. The psychology of thinking. T., "Teacher", 1990. P. 176.
Ссылка для цитирования данной статьи
 |
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Мусаева У.Х. РАЗВИТИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ [DEVELOPMENT OF VALUE ORIENTATIONS IN ADOLESCENCE // International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLIII International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 26 March, 2018). с. {см. сборник} |
||
- Информация о материале
- Просмотров: 1081
Karimova R.M.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Karimova Ra’no Malikovna – Teacher, DEPARTMENT NATIONAL IDEA, THE BASIS OF SPIRITUALITY AND THE RIGHT OF EDUCATION, NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE, NAVOIY, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: рarticular attention in this article is given to the development of motivation and the formation of interest in the study of history and social studies at the lesson. In many ways, the success of schooling depends on motivation, on the meaning of the teaching that has for the student. Motivation for teaching is an urgent problem, which is acute for teachers, as its absence often leads to poor progress. The problem of motivation is among the most acute, both methodologically and theoretically. Motives of teaching are cognitive interests, needs, feelings, desires.
Keywords: motivation, history, local history.
Каримова Р.М.
Каримова Раъно Маликовна – преподаватель, кафедра национальной идеи, основ духовности и права образования, Навоийский государственный педагогический институт, г. Навои, Республика Узбекистан
Аннотация: особое внимание в данной статье уделено развитию мотивации и формированию интереса к изучению истории и обществознания на уроке. Во многом успешность обучения в школе зависит от мотивации, от того смысла, который учение имеет для учащегося. Мотивация обучения является актуальной проблемой, которая остро стоит перед учителями, так как ее отсутствие часто ведет к неуспеваемости. Проблема мотивации относится к числу острых, как в методологическом, так и в теоретическом отношении. Мотивами учения считаются познавательные интересы, потребности, чувства, желания.
Ключевые слова: мотивация, история, краеведение.
References / Список литературы
- Jabborov I.M. Ethnography of the Uzbek people. Tashkent, 1994.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Каримова Р.М. РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ КРАЕВЕДЕНИЯ [DEVELOPMENT OF MOTIVATION IN HISTORY LESSONS USING ELEMENTS OF LOCAL LORE] // International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLIII International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 26 March, 2018). с. {см. сборник} |
||
- Информация о материале
- Просмотров: 1236
Karimova Sh.K.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Karimova Shakhnoza Kamalovna – Teacher, DEPARTMENT SOCIAL PSYCHOLOGY IN MANAGEMENT, INSTITUTE OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION OF TRAINING AND RETRAINING OF PERSONNEL, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: the article is devoted to the description of the development path of management psychology in Uzbekistan. The comprehensive development of Uzbekistan and its integration into the international community necessitate the training of management personnel who have thoroughly mastered modern knowledge. Particular attention is paid to the modernization of the human factor, the selection of people, the improvement of public administration and the creation of a free civil society. Therefore, the solution of these problems requires a series of studies on all subjects of psychology.
Keywords: management, management theory, management psychology, character, Abu Nasra Forobi.
Каримова Ш.К.
Каримова Шахноза Камаловна – преподаватель, кафедра социальной психологии в управлении, Институт среднего профессионального образования подготовки и переподготовки кадров, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Аннотация: статья посвящена описанию пути развития психологии управления в Узбекистане. Всестороннее развитие Узбекистана и его интеграция в международное сообщество обусловливают необходимость подготовки управленческого персонала, который тщательно овладел современными знаниями. Особое внимание уделяется вопросам модернизации человеческого фактора, отбору людей, совершенствованию системы государственного управления и созданию свободного гражданского общества. Поэтому решение этих проблем требует серии исследований по всем предметам психологии.
Ключевые слова: управления, теории управления, психологии менеджмента, характер, Абу Насра Фороби.
Список литературы / References
- Каримова В. Изучение проблемы лидерства женщин в социальной психологии // Психология. Т., 2011.
- Равшанов Ф. Национальные гиды: история и опыт. Т: Академия, 2007.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Каримова Ш.К. ПУТЬ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ В УЗБЕКИСТАНЕ [THE WAY OF DEVELOPMENT PSYCHOLOGY OF MANAGEMENT IN UZBEKISTAN] // International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLIII International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 26 March, 2018). с. {см. сборник} |
||
- Информация о материале
- Просмотров: 911
Ikromova I.N., Jalilov Sh.I.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Ikromova Iroda Nizomovna – Student;
Jalilov Shokir Isomiddinovich - Senior Teacher,
DEPARTMENT MUSICAL EDUCATION,
NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE,
NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN
Abstract: this article is devoted to the effects of modern music therapy. art therapy (art therapy) is a relatively young area of psychotherapy. Nowadays, it is more often accepted to mean, under the concept of creative therapy, such methods as dance therapy, music therapy, bibliotherapy, fairy therapy, theater therapy or dramatherapy (not to be confused with psychodrama), landscape therapy, esthethotherapy and much more. And under the term art therapy (German Gestaltunstherapy) is most often understood as painting therapy (drawing).
Keywords: modern art practice, identity.
Икромова И.Н., Жалилов Ш.И.
Икромова Ирода Низомовна – студент;
Жалилов Шокир Исомиддинович – старший преподаватель,
кафедра музыкального образования,
Навоийский государственный педагогический институт,
г. Навои, Республика Узбекистан
Аннотация: данная статья посвящена вопросам эффектам современной музыкотерапии. Арт-терапия (терапия искусством) является относительно молодым направлением психотерапии. В настоящее время чаще принято под понятием творческой терапии иметь в виду такие методы, как танцевальная терапия, музыкотерапия, библиотерапия, сказкотерапия, театротерапия или драматерапия (не путать с психодрамой), ландшафтотерапия, эстетотерапия и многое другое. А под термином арттерапия (нем. гештальтунксттерапия) чаще всего понимается терапия живописью (рисунком).
Ключевые слова: современные арт-практики, идентичность.
References / Список литературы
- Mayorova A.V., Hatutskaya S.A. Music therapy in correcting the violation of communication in children / / Collection of theses of the I International Congress "Music therapy and restorative medicine in the XXI century". M., 2000.
Ссылка для цитирования данной статьи
|
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | |
|
Ссылка для цитирования. Икромова И.Н., Жалилов Ш.И. ЭФФЕКТЫ СОВРЕМЕННОЙ АРТ-ТЕРАПИИ (МУЗЫКОТЕРАПИЯ) [EFFECTS OF MODERN ART THERAPY (MUSIC THERAPY)] // International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLIII International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 26 March, 2018). с. {см. сборник} |
||
