Научные конференции

Информация о материале

Опубликовано: 30 июня 2019

Просмотров: 922

Boymurodova F.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Boymurodova Feruza – student, 1-ENGLISH FACULTY, UZBEKISTAN STATE WORLD LANGUAGES UNIVERSITY, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the actual question today is what should be the lesson of a foreign language in modern conditions. The goals and content of education are changing, new means and technologies of education appear, but whatever reforms are implemented, the lesson remains the eternal and main form of education. This article mainly discusses the effectiveness of modern approaches as well as methods in educating English language thoroughly. Moreover, this article illustrates how to use new innovative  technologies in teaching English. The author's purpose is to show the significant role of some up-to-date methods in teaching English intensively.

Keywords: distinctive teaching methods, teaching styles, communicative teaching methods, interactive methods and up-to-date approaches/strategies.

Боймуродова Ф.

Боймуродова Феруза – студент, 1-английский факультет, Узбекский государственный университет мировых языков, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: актуальным вопросом сегодня является то, каким должен быть урок иностранного языка в современных условиях. Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но какие бы не свершались реформы, урок остается вечной и главной формой обучения. В этой статье в основном обсуждается эффективность современных подходов, а также методов тщательного обучения английскому языку. Кроме того, эта статья иллюстрирует, как использовать новые инновационные технологии в преподавании английского языка. Цель автора - показать значительную роль некоторых современных методов в интенсивном преподавании английского языка.

Ключевые слова: дифференциальные методы обучения, новые прогрессивные стили обучения, интерактивные методы и современные стратегии.

References / Список литературы

1. Rogova G.V. ‘’Methods of teaching English ‘’. Leningrad, ‘’Просвешение’’, 1975 г, page-195-198.
2. Larsen-Freeman D. "Techniques and Principles in language teaching ". 2nd edition -Oxford : PUP, 2003.
3. Makhamova G.T., Alimov Sh.S., Ziyayev A.I. ‘’Innovative pedagogical technologies in the English language teaching’’. Tashkent 2017, ‘’Fan va texnologiya’’publishing house, page -230-232.
4. Соосаар Н., Замковая Н. "Интерактивные методы преподавания. Настольная книга преподавателя". СПб., 2004.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Боймуродова Ф. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ [CONTEMPORARY APPROACHES AND METHODS IN TEACHING ENGLISH LANGUAGE] // XII INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/images/PDF/2019/12/contemporary.pdf (Boston, USA - 11 Jule , 2019). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 30 июня 2019

Просмотров: 704

Bashirova G.I.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Bashirova Gulshan Ismail - Candidate of Philological Sciences, Associate Professor, DEPARTMENT OF HUMANITIES AND SOCIAL DISCIPLINES, AZERBAIJANI HIGHER MILITARY SCHOOL HEYDAR ALIYEV, BAKU, REPUBLIC OF AZERBAIJAN

Abstract: рedagogical cooperation is a special kind of pedagogical relationship. Pedagogical cooperation focuses on the achievement of mutual understanding between trainees and teachers with common goals and interests, and on mutual respect based on democratic principles. Modeling the perspective of relationships with trainees can only take into account the various factors and conditions of the joint creative activity, create a model, as well as educate analysts and predators who are able to use their creative resources and potential opportunities in practice.

Keywords: рedagogical cooperation, communication, model, pedagogical technique, optimization, socio-psychological conditions, non-verbal, summarizing

Баширова Г.И.

 Баширова Гульшан Исмаил - кандидат филологических наук, доцент, кафедра гуманитарных и социальных дисциплин,  Азербайджанская высшая военная школа  им. Гейдара Алиева, г. Баку, Азербайджанская Республика

Аннотация: педагогическое сотрудничество - особый вид педагогических отношений. Педагогическое сотрудничество направлено на достижение взаимопонимания между учащимися и учителями с общими целями и интересами, а также на взаимоуважение, основанное на демократических принципах. Моделирование перспективы взаимоотношений со стажерами может только учитывать различные факторы и условия совместной творческой деятельности, создавать модели, а также обучать аналитиков и хищников, которые способны использовать свои творческие ресурсы и потенциальные возможности на практике.

Ключевые слова: педагогическое сотрудничество, общение, модель, педагогическая техника, оптимизация, социально-психологические условия, невербальный, обобщающий.

Список литературы / References

1. Казаренков В.И., Казаренкова Т.Б. Высшая школа: социально-педагогическое взаимодействие / Педагогика, № 5.
2. Давыдов Г.А. Социально-психологические условия повышения эффективности обучения в военном вузе. М., 1977. СП.
3. Столяре} 1ко Л. Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону, 1998. С. 135.
4. Казаренков В.И., Казаренкова Т.Е. Высшая школа: социально-педагогическое взаимодействие / Педагогика, 2000. № 5.
5. Кириллова О.В. Профессиональное общение как проявление педагогического творчества // Известия РАО, 2002. № 1.
6. Столяренко Л.Д. Педагогика и психология высшей школы. Ростов-на-Дону, 2003. С. 388-389.
7. Бакли Роэсдер, Кэши Джим. Теория и практика тренинга. М., 2003. С. 170-171.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Баширова Г.И. ФОРМИРОВАНИЕ ОПТИМАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В СПЕЦИАЛЬНЫХ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МЕЖДУ ПЕДАГОГАМИ И КУРСАНТАМИ ВО ВРЕМЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА [FORMING OPTIMAL MODELS PEDAGOGICAL MODELS IN SPECIAL INCORRECT INFORMATION TECHNOLOGY MANAGEMENT AND COURSE PROFESSIONAL DEVELOPMENT INSTITUTE IN TIME TRAINING PROCESSES SHOPPING PROCESSES] // XI INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/images/PDF/2019/11/forming-optimal.pdf (Boston, USA - 20 May , 2019). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 30 июня 2019

Просмотров: 678

Khuzhakulova N.U., Oblokulova M.F., Кuzieva M.B.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Khuzhakulova Nilufar Usmonovna - Primary School Teacher;

Oblokulova Maksuda Faizullaevna - Deputy Director for spiritual and educational work;

Kuzieva Maysara Boltaevna - Deputy Director for educational and educational work,

 SPECIALIZED BOARDING SCHOOL № 25,

NAVOI REGION, KARMANA REGION, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the Uzbek people have their own mentality, national identity, national movement, national feeling, client, behavior, morality, taste, and taste. Improving the morals and morals of the child, first of all, reflects in the family. Family education is a part of social training. The main purpose of each child is to have a private library in his own home and to read more books without spending a lot of time in the media.

Keywords: sophisticated, upbringing, dissatisfaction, charity, masculinity, neglect, stubbornness, behavior, national culture, spiritual, contemplation, forming, raising the spirituality, health, inclination, samples, threats, abilities, , promoting, speaking, developing negative habits.

Хужакулова Н.У., Облокулова М.Ф., Кузиева М.Б.

 Хужакулова Нилуфар Усмоновна – учитель начальных классов;

Облокулова Максуда Файзуллаевна –  заместитель директора по духовной и просветительской работе;

Кузиева Майсара Болтаевна – заместитель директора по учебной и воспитательной работе,

 специализированная школа-интернат № 25,

Карманинский район, Навоийская область, Республика Узбекистан

Аннотация: у узбекского народа есть свой менталитет, национальная идентичность, национальное движение, национальное чувство, поведение, мораль, вкус. Улучшение нравственности и нравственности ребенка, прежде всего, отражается в семье. Семейное воспитание является частью социального обучения. Основная цель каждого ребенка - иметь частную библиотеку в своем доме и читать больше книг, не проводя много времени в средствах массовой информации.

Ключевые слова: искушенное, воспитание, неудовлетворенность, благотворительность, мужественность, пренебрежение, упрямство, поведение, национальная культура, духовность, созерцание, формирование, воспитание духовности, здоровье, склонность, образцы, угрозы, способности, поощрение, говорение, развитие негативных привычек.

References / Список литературы

1.   Avloniy А. Turkiy guliston yoxud axloq. Tashkent, 1992.

2.   “Yuksak manaviyat – yengilmas kuch” first president of Uzbekistan I.A. Karimov. Tashkent, 2008.

3.   Psychological advice from "The Best Works". Dale Carnegie, Bestseller of the World". “Adabiyot uchqunlari”, 2018.

4.   Fayziyeva U., Nazarova D., Qodirova F. Surdopedagogika. Tashkent, 2012.

5.   Nazarova D. Educating children with hearing problems in partnership with the family. Tashkent, 2012.

6.   Qodirova F. Theory and practice of educational work. Tashkent, 2012.

7.   “Family diplomacy” psychological advices. Z. Axmedova. Toshkent, 2018.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Хужакулова Н.У., Облокулова М.Ф., Кузиева М.Б. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ В СЕМЬЕ [PSYCHOLOGICAL FEATURES OF MORAL EDUCATION IN THE FORMATION OF READING CULTURE IN THE FAMILY] // XI INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/images/PDF/2019/11/psychological-features.pdf (Boston, USA - 20 May , 2019). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 30 июня 2019

Просмотров: 788

Алимардонов З.Ш.

Алимардонов Захид Шукуриллаевич -  научный сотрудник, Ташкентское высшее военное техническое институт, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: совершенствование нового облика Вооруженных Сил Республика Узбекистан обусловливает реформирование системы военного образования. Основной путь повышения качества высшего военного специального образования - это развитие и модернизация его содержания, усиление практической направленности образовательных программ. Формированию профессиональной компетентности у будущего офицера в вузе способствует применение профессионально-ориентированной технологии обучения, основанной на использовании дидактического комплекса информационного обеспечения специальной дисциплины.

Ключевые слова: компетентность, компетенция, профессиональная компетентность, совершенствование.

Alimardonov Z.Sh.

Alimardonov Zaxid Shukurillayevich -  PhD, researcher, TASHKENT HIGHER MILITARY TECHNICAL INSTITUTION, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: improving the new look of the Armed Forces of the Republic of Uzbekistan determines the reform of the military education system. The main way to improve the quality of higher military special education is the development and modernization of its content, strengthening the practical orientation of educational programs. The development of professional competence of the future officer in the university contributes to the use of professional-oriented learning technology based on the use of the didactic complex of information support of a special discipline.

Keywords: competence, competence, professional competence, improvement.

Список литературы / References

1. Мирзиёев Ш.М. Поздравление военнослужащих с Днем защитников Родины и 25-летием со дня образования Вооруженных Сил Республики Узбекистан. [Электроннйы ресурс]. URL: http://news. uzreport. uz/news3_r_147360.html (дата обращения: 12.04.2017).
2. Зимняя И.А. Педагогическая психология. Учебник для вузов. 2-е издание /И.А. Зимняя. М.: Логос, 2007. 384 с.
3. Баева Г.И., Формирование теоретических основ профессиональной компетентности будущего педагога. Автореф. дис. канд. пед. наук. Пермь, 2007. 20 с.
4. Ожегов С.И. Словарь русского языка: Ок. 57000 слов/ Под ред. чл.-корр. АНСССР Н.Ю.Шведовой. 20-е изд., стереотип. М.: Рус. яз., 1989. 750 с.
5. Белкин А.С. Проблемы педагогического мастерства / А. С. Белкин. М.: Педагогика, 1987. 150 с.
6. Козачок А.И. Профессионально-ориентированная технология обучения как средство формирования компетентности у будущих военных специалистов в вузе :На материале изучения специальных дисциплин. Автореф. дис. канд. пед. наук, Орел, 2004. 19 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Алимардонов З.Ш. СУЩНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ОФИЦЕРОВ ВОЕННОГО ВУЗА [ESSENCE OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE OFFICERS OF MILITARY HIGHER EDUCATION INSTITUTION] // XI INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/images/PDF/2019/11/essence.pdf (Boston, USA - 20 May , 2019). с. {см. сборник}