- Информация о материале
- Просмотров: 1500
Саидова Дилобар Икрамбаевна / Saidova Dilobar Ikrambayevna – старший научный сотрудник – исследователь,
Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Аннотация: данная статья рассматривает вопросы реализации социальных программ по формированию компетентности воспитанников детских домов, а также принципы взаимодействия в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения.
Abstract: this article examines the implementation of social programs to build the competence of children's homes, as well as the principles of cooperation in the spiritual and moral upbringing of the younger generation.
Ключевые слова: социализация, духовно-нравственное воспитание, принцип, государственные программы, компетентность.
Keywords: socialization, spiritual and moral education, the principle, government programs, competence.
Литература
1. Разумихина Г. П. Мир семьи, или будь, пожалуйста, счастлив! /Материалы к программе «Этика и психология семейной жизни» в новой, 1997 г. Редакции / - М.: 1999. - 96 С. (Библиотека журнала «Воспитание школьников». Вып. 7).
2. Этика и психология семейной жизни: Хрестоматия для учителя. Часть I. Остров духовной жизни. - М.: 1997. - 127 С. (Библиотека журнала «Воспитание школьников». Вып. 8).
3. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.aloqada.com/News/2012/06/26/v_uzbekistane_usilyat_social_no_pravovuyu_zashitu_detey_sirot.
4. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.aloqada.com/News/2012/06/26/v_uzbekistane_usilyat_social_no_pravovuyu_zashitu_detey_sirot.
- Информация о материале
- Просмотров: 1342
Ахмедова Шохида Мухтаровна / Akhmedova Shokhida Mukhtarovna - преподователь;
Сиддикова Санобар Хайдаровна / Siddikova Sanobar Khaydarovna - преподователь;
Мунарова Раъно Усаровна / Munarova Ra’no Usarovna – преподователь,
кафедра общей педагогики и психологии, факультет дошкольного и начального образования;
Алимкулов Сирожиддин Олимжон угли / Alimkulov Sirojiddin Olimjon ugli – студент,
кафедра методов преподавания химии, факультет естественных наук,
Джизакский государственный педагогический институт, г. Джизак, Республика Узбекистан
Аннотация: в статье анализируются роль субъективных и объективных факторов, принципы и типы общественного воспитания, процессы развития творческого мышления учащихся начальных классов.
Abstract: the article analyzes the role of the subjective and objective factors, principles and types of public education, the development of creative thinking processes of primary school pupils.
Ключевые слова: субъективность, объективность, эстетика мышления, артистизм, гармония, эстетический вид.
Keywords: subjectivity, objectivity, aesthetics thinking, artistry, harmony, aesthetic appearance.
Литература
1. Бабанский Ю. К. Педагогика Москва «Просвещение» 1988, - 398 с.
2. Новейший психолого-педагогический словарь / сост. Е. С. Рапацевич; под. ред. А. П. Астахова. Минск: Современная школа, 2010. - 900 с.
3. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://knu.znate.ru.
- Информация о материале
- Просмотров: 1320
Жалилов Зарафшон / Jalilov Zarafshon – старший научный сотрудник-исследователь,
Бухарский государственный университет, г. Бухара, Республика Узбекистан
Аннотация: в данной статье рассмотрены вопросы воспитания учащейся молодежи на основе использования национальных ценностей, раскрыто их содержание и направленность.
Abstract: in this article the questions of education of studying young people are considered on the basis of the use of national values, their maintenance and orientation are exposed.
Ключевые слова: духовно-культурное наследие, национальные ценности, мировоззрение, мыслители Востока, развитие личности.
Keywords: spiritually cultural heritage, national values, worldview, pedagogical values, thinkers of East, development of personality.
Литература
1. Каримов И. А. Юксак маънавият – енгилмас куч // Т. Маънавият, 2011. – 176 б.
2. Педагогик атамалар луғати // Тузувчилар Р. Х. Джураев ва б. – Т: Фан, 2008. – 196 б.
3. Туленов Ж., Туленова К. Қадриятлар фалсафаси. – Т.: 2014.
- Информация о материале
- Просмотров: 1493
Пушкарева Вера Вадимовна / Pushkareva Vera – cтудент,
факультет иностранных языков,
Кемеровский государственный университет
Новокузнецкий институт (филиал) г. Новокузнецк
Аннотация: в данной статье представлен исторический аспект развития игровой деятельности, через представления о данном явлении философов и ученых. Рассмотрена суть игры с точки зрения учебного процесса. Определены психологические и интеллектуальные качества учащихся, развивающиеся в ходе игрового процесса.
Abstract: this article presents the historical aspect of the phenomenon of the game, through the statements about this phenomenon of philosophers and scientists. We consider the essence of the game in terms of the learning process. We determine the psychological and intellectual features of students, emerging during the game play.
Ключевые слова: игра, исторический аспект игры, образовательный процесс.
Keywords: game, the historical aspect of the game, the educational process.
Литература
1. Эльконин Д. Б. Психология игры / Д. Б. Эльконин. – 2-е изд. – М.: Гумант. центр ВЛАДОС, 1999.
2. Фрейд З. Психология бессознательного / З. Фрейд. – М., 1990.
3. Хейзинга Й. Человек играющий / Й. Хейзинга. – М., 1991.
4. Петричук И.И. Еще раз об игре / И.И. Петричук // Иностранный язык в школе. – 2008. – № 2.
