Научные конференции

Информация о материале

Опубликовано: 19 ноября 2019

Просмотров: 785

Djumaniyozova M.H.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Djumaniyozova Mukhayyo Husinovna - Senior Teacher, DEPARTMENT OF PEDAGOGY, FACULTY OF PEDAGOGY, URGENCH STATE UNIVERSITY, URGENCH, KHOREZM, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article describes the psychological significance of forming a healthy religious outlook in young people and the factors that influence the formation of a healthy religious outlook. Furthermore, this article contains information related to establishing a healthy religious outlook and financial support of youth, experience of young people in the efficient use of time, living standards of the youth, physiological and psychological characteristics of young people, the balance between the interests and needs of young people and the balance between the social background and the activity of the youth.

Keywords: healthy religious outlook, religion, religious person, goodwill, cyber terrorism.

Джуманиёзова М.Х.

Джуманиёзова Мухайё Хусиновна - старший преподаватель, кафедра педагогики, факультет педагогики, Ургенчский государственный университет, г. Ургенч, Хорезм, Республика Узбекистан

Аннотация: в данной статье описывается психологическая значимость формирования здорового религиозного мировоззрения у молодежи и факторы, влияющие на формирование здорового религиозного мировоззрения. Кроме того, эта статья содержит информацию, касающуюся формирования здорового религиозного мировоззрения и финансовой поддержки молодежи, опыта молодых людей в эффективном использовании времени, уровня жизни молодежи, физиологических и психологических характеристик молодежи, баланса между интересами и потребности молодежи и баланс между социальным фоном и активностью молодежи.

Ключевые слова: здоровый религиозный взгляд, религия, верующий человек, доброжелательность, кибертерроризм.

References / Список литературы

1. Administrative Code of the Republic of Uzbekistan.
2. Borunkov Yu.F. Structure of the religious community. M., 1971.
3. Nosovich V.I. Psychology of belief. SPB., 1970.
4. Safronov А.G. Psychology of Religion, 2002.
5. Ugrinovich D.M. Psychology of Religion. M., 1986.
6. Safaev N.S. Psychological features of religious consciousness and its role in the spiritual improvement of the younger generation. / Collection of scientific articles. Actual issues of harmonious education of the person at the present stage. / Collection. Part 1. Uz NIIPN them. Karyniyazov,
7. Shaykh Muhammad Sodiq Muhammad Yusuf. Happy family. Tashkent. HILOL NASHR, 2013. Р 504.
8. Sheikh Alouddin Mansur. The interpretation of the Quran. T. Gafur Ghulam, 1993. Рage 628.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Джуманиёзова М.Х. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО РЕЛИГИОЗНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ У МОЛОДЕЖИ [PSYCHOLOGICAL SIGNIFICANCE OF FORMING A HEALTHY RELIGIOUS OUTLOOK IN YOUNG PEOPLE] // XV INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 December, 2019). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 13 ноября 2019

Просмотров: 1273

Topuzyan A.О., Galstyan A.G.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Topuzyan Aida Onikovna - Doctor of Pedagogical Sciences, Professor,

Head of the Department,

DEPARTMENT OF PEDAGOGY,

 ARMENIAN STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY AFTER KH. ABOVYAN;

Galstyan Anna Grishaevna – Тeacher,

SCHOOL № 78,

YEREVAN, REPUBLIC OF ARMENIA

Abstract: the necessity to increase person's national self-esteem, value system and self-valuation are conditioned by the aspect of national interests. The formation of national values and person's self-cognition in Armenia are considered to be important and up-to-date. Armenian pedagogical thought yet in the 19th century addressed to the pupil and stateд that developing and forming necessary personal requirements are necessary not only for the nation but also for the person.

Keywords: рedagogues' Views on a Person's Self-esteem, personal requirements, importance of education, field of activities for the talented and knowledgeable youngsters.

Топузян А.О., Галстян А.Г.

Топузян Аида Ониковна - доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой,

кафедра педагогики,

Армянский государственный педагогический университет им. Х. Абовяна;

Галстян Анна Гришаевна – учитель,

школа № 78,

г. Ереван, Республика Армения

Аннотация: необходимость повышения национальной самооценки человека, системы ценностей и самооценки обусловлена аспектом национальных интересов. Формирование национальных ценностей и самопознания человека в Армении считаются важными и актуальными. Еще в 19 веке педагоги обратились к ученику и заявляли, что развитие и формирование необходимых личных потребностей необходимы не только для нации, но и для человека. Очень примечательно, что эта проблема лежит в основе образования.

Ключевые слова: взгляды педагогов на самооценку личности, личные потребности, важность образования, сферы деятельности для талантливой и знающей молодежи.

References / Список литературы

1. Armenian Pedagogues, 19th Century, Book A,composed and edited by prof. A.M. Shavarshyan, Haypetusmankhrat, 1958. 620 pages. [in Armenian].
2. Armenian Pedagogues XIX-XX centuries, 1920, Book B, composed and edited by prof. A.M. Shavarshyan, Haypetusmankhrat, Yer., 1961, 778 pages. [in Armenian].

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Топузян А.О., Галстян А.Г. ВЗГЛЯДЫ АРМЯНСКИХ ПЕДАГОГОВ О САМООЦЕНКЕ ЧЕЛОВЕКА [ARMENIAN PEDAGOGUES' VIEWS ON A PERSON'S SELF-ESTEEM] // LXIV International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html ( Boston. USA. - 21 November, 2019). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 13 ноября 2019

Просмотров: 1493

Dzugaeva Z.R., Sadullaev A.F.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Dzugaeva Zarina Ruslanovna - English Teacher;

Sadullaev Abdulla Fayzullaevich – Student,

DEPARTMENT OF ENGLISH LANGUAGES, TREATMENT FACULTY,

URGENCH BRANCH

 TASHKENT MEDICAL ACADEMY,

URGENCH, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: teaching specialist vocabulary in language teaching at a university level. The purpose of ESP classes is to prepare university students to communicate effectively in their target work setting and during their clinical practice abroad. The first part o provides a theoretical basis for the presentation of a variety of exercises aiming at the teaching of Medical English. Medical terminology is one of the specific layers of vocabulary, which, due to its structural-semantic, word-formative and stylistic nature, differs from commonly used words and, therefore, takes a special place in the lexical system of language.

Keywords: EMP, medical, language, vocabulary, word-formation.

Дзугаева З.Р., Садуллаев А.Ф.

Дзугаева Зарина Руслановна – преподаватель английского языка;

Садуллаев Абдулла Файзуллаевич – студент,

кафедра английского языка, лечебный факультет,

Ургенчский филиал

 Ташкентская медицинская академия,

г. Ургенч, Республика Узбекистан

Аннотация: педагогический словарь специалиста по преподаванию языка на уровне университета. Цель занятий ESP - подготовить студентов университетов к эффективному общению в целевых условиях работы и во время клинической практики за рубежом. Первая часть обеспечивает теоретическую основу для представления различных упражнений, направленных на преподавание медицинского английского языка. Медицинская терминология является одной из специфических пластов лексики, которая в силу особенностей структурно-семантического, словообразовательного и стилистического характера отличается от общеупотребительных слов и, тем самым, занимает особое место в лексической системе языка.

Ключевые слова: ЭМИ, медицина, язык, лексика, словообразование.

References / Список литературы

1. Carter R. “Vocabulary, cloze and discourse: An applied linguistic view” In Carter, R and McCarthy, M. (Eds.), Vocabulary and Language Teaching. London: Longman, P. 72-84.
2. DeCarrico J. “Vocabulary learning and teaching”. In Celce-Murcia, M. (Ed.). Teaching English as a Second or Foreign Language (3rd edition). Boston, 2001. Р. 110-118.
3. Donesch-Jez, E. English for Medical Students and Doctors. London: Academic Press., P. 223-227.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Дзугаева З.Р., Садуллаев А.Ф. ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИКЕ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ [TEACHING OF VOCABULARY TO MEDICAL STUDENTS] // LXIV International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html ( Boston. USA. - 21 November, 2019). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 12 ноября 2019

Просмотров: 1267

Ibadullayeva N.E., Niyozov K.S., Karimov H.O., Ibadullayev S.E., Atayeva N.R.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Ibadullayeva Nigora Egamberganovna - Senior Teacher;

Niyozov Kamolladdin Sedamatovich - Senior Teacher;

Karimov Hamidbek Otakhonovich – Teacher;

Ibadullayev Sabirjon Egamberganovich – Teacher;

Atayeva Nargiz Rustamovna – Teacher,

DEPARTMENT OF FINE ARTS AND ENGINEERING GRAPHICS,

FACULTY OF ARTS,

URGENCH STATE UNIVERSITY,

URGENCH, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: fine arts classes are the main means of aesthetic education in general education schools and play an important role in national and ideological education of students. In the fine arts classes, students acquire the basics of scientific knowledge. They are absorbed by everything around them. This will have an effective impact on their moral and aesthetic education. Fine art classes play a particular role in shaping the ideological beliefs of students in the aesthetic world. It generates creative imagination, artistic taste, aesthetic sense of the ability to think.

Keywords: drawing, painting, education, nature, aesthetics, composition.

Ибадуллаева Н.Э., Ниёзов К.С., Каримов Х.О., Ибадуллаев С.Э., Атаева Н.Р.

Ибадуллаева Нигора Эгамбергановна - старший преподаватель;

Ниёзов Камолладдин Седаматович - старший преподаватель;

Каримов Хамидбек Отахонович – учитель;

Ибадуллаев Сабиржон Эгамберганович – учитель;

Атаева Наргиз Рустамовна – учитель,

кафедра изобразительного искусства и инженерной графики,

факультет искусств,

Ургенчский государственный университет,

г. Ургенч, Республика Узбекистан

Аннотация: классы изобразительного искусства являются основным средством эстетического воспитания в общеобразовательных школах и играют важную роль в национально-идеологическом воспитании учащихся. На уроках изобразительного искусства студенты приобретают основы научных знаний. Они поглощены всем вокруг. Это окажет эффективное влияние на их нравственно-эстетическое воспитание. Классы изобразительного искусства играют особую роль в формировании идеологических убеждений учащихся в эстетическом мире. Он генерирует творческое воображение, художественный вкус, эстетическое чувство способности мыслить.

Ключевые слова: рисунок, живопись, воспитание, природа, эстетика, композиция.

References / Список литературы

1. Karimov I.A. "Uzbekistan in the 21st Century: Security Threats, Stability and Progress Guarantees". Tashkent.
2. Karimov I.A. “Harmoniously developed generation is the foundation of the development of Uzbekistan”. Tashkent, 1997.
3. Karimov I.A. "High spirituality is invincible force." Tashkent, 2008.
4. Egamberdiev А., Saidova S., Rajabov R. "The history of fine arts and architecture". "Teacher". Tashkent, 2007.
5. Boymetov В. "Pencil", Tashkent Publishing House "ILM-ZIYO", 2007.
6. Artikov G.A. "Technology of painting techniques and materials", General Editorial Office of Tashkent, Sharq Publishing House, 2007.
7. Hasanov R. “Fundamentals of Fine Arts”, Publishing House named after G. Gulom. Tashkent, 2009.
8. Boymetov В. "Plastic Anatomy" (Practical lessons). Tashkent, 2011.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Ибадуллаева Н.Э., Ниёзов К.С., Каримов Х.О., Ибадуллаев С.Э., Атаева Н.Р.  ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО КРУГОЗОРА МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ ЧЕРЕЗ ОБУЧЕНИЕ ЖАНРАМ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И КОМПОЗИЦИИ [FACTORS OF FORMATION OF AESTHETIC OUTLOOK OF YOUNG PEOPLE THROUGH TEACHING OF GENRES OF FINE ART AND COMPOSITION] // XIV INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 November, 2019). с. {см. сборник}