Педагогические науки

ARMENIAN PEDAGOGUES' VIEWS ON A PERSON'S SELF-ESTEEM [ВЗГЛЯДЫ АРМЯНСКИХ ПЕДАГОГОВ О САМООЦЕНКЕ ЧЕЛОВЕКА]

Topuzyan A.О., Galstyan A.G.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Topuzyan Aida Onikovna - Doctor of Pedagogical Sciences, Professor,

Head of the Department,

DEPARTMENT OF PEDAGOGY,

 ARMENIAN STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY AFTER KH. ABOVYAN;

Galstyan Anna Grishaevna – Тeacher,

SCHOOL № 78,

YEREVAN, REPUBLIC OF ARMENIA

Abstract: the necessity to increase person's national self-esteem, value system and self-valuation are conditioned by the aspect of national interests. The formation of national values and person's self-cognition in Armenia are considered to be important and up-to-date. Armenian pedagogical thought yet in the 19th century addressed to the pupil and stateд that developing and forming necessary personal requirements are necessary not only for the nation but also for the person.

Keywords: рedagogues' Views on a Person's Self-esteem, personal requirements, importance of education, field of activities for the talented and knowledgeable youngsters.

Топузян А.О., Галстян А.Г.

Топузян Аида Ониковна - доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой,

кафедра педагогики,

Армянский государственный педагогический университет им. Х. Абовяна;

Галстян Анна Гришаевна – учитель,

школа № 78,

г. Ереван, Республика Армения

Аннотация: необходимость повышения национальной самооценки человека, системы ценностей и самооценки обусловлена аспектом национальных интересов. Формирование национальных ценностей и самопознания человека в Армении считаются важными и актуальными. Еще в 19 веке педагоги обратились к ученику и заявляли, что развитие и формирование необходимых личных потребностей необходимы не только для нации, но и для человека. Очень примечательно, что эта проблема лежит в основе образования.

Ключевые слова: взгляды педагогов на самооценку личности, личные потребности, важность образования, сферы деятельности для талантливой и знающей молодежи.

References / Список литературы

1. Armenian Pedagogues, 19th Century, Book A,composed and edited by prof. A.M. Shavarshyan, Haypetusmankhrat, 1958. 620 pages. [in Armenian].
2. Armenian Pedagogues XIX-XX centuries, 1920, Book B, composed and edited by prof. A.M. Shavarshyan, Haypetusmankhrat, Yer., 1961, 778 pages. [in Armenian].

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Топузян А.О., Галстян А.Г. ВЗГЛЯДЫ АРМЯНСКИХ ПЕДАГОГОВ О САМООЦЕНКЕ ЧЕЛОВЕКА [ARMENIAN PEDAGOGUES' VIEWS ON A PERSON'S SELF-ESTEEM] // LXIV International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html ( Boston. USA. - 21 November, 2019). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях