Научные конференции

Т.: +7(915)814-09-51 WhatsApp
E-mail:

Scientific articles foto2

Следующая XCVX Международная научно-практическая конференция Конференция «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» проводится 17.12.2024 г. Сборник в США (Boston. USA). Статьи принимаются до 13.12.2024 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.

Информация о материале: Опубликовано: 25 ноября 2021; Просмотров: 445

Urishov Sh.M.

Urishov Shokir Mamatalievich - Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY,

UZBEK STATE UNIVERSITY OF WORLD LANGUAGES, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article discusses methods of stimulating the educational activity of schoolchildren. In order to formulate such motives for educational activities, the entire arsenal of methods for organizing and implementing educational activities is used - verbal, visual and practical methods, reproductive and search methods, inductive and deductive methods, as well as methods of independent educational work. Interesting analogies also play the role of a technique included in the methods of forming interest in learning. Emotional experiences are caused by using the technique of surprise.

Keywords: method, educational activity, student, motive, independent work.

Уришов Ш.М.

Уришов Шокир Маматалиевич – кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра педагогики и психологии,

Узбекский государственный университет мировых языков, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматриваются методы стимулирования учебной деятельности школьников. Для того чтобы сформулировать такие мотивы учебной деятельности, используется весь арсенал методов организации и осуществления учебной деятельности – словесные, наглядные и практические методы, репродуктивные и поисковые методы, индуктивные и дедуктивные методы, а также методы самостоятельной учебной работы. В роли приема, входящего в методы формирования интереса к учению, выступают и занимательные аналогии. Эмоциональные переживания вызывают путем применения приема удивления.

Ключевые слова: метод, учебный деятельность, школьник, мотив, самостоятельной работы.

Список литературы / References

Педагогика / Под ред. Ю.К. Бабанского. М.: Просвещение, 1983. С. 177–210.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования.Уришов Ш.М. МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ [METHODS OF STIMULATING THE LEARNING ACTIVITY OF SCHOOLCHILDREN]// LXXXIII International Scientific and Practical Conference «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and EducationСвободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik.html (Boston, USA - 25 December, 2021). с. {см. сборник}

Меткиmethods, stimulating, learning, activity, schoolchildren, [методы, стимулирования, учебной, деятельности, школьников]

Информация о материале: Опубликовано: 25 ноября 2021; Просмотров: 385

Suletbaeva E.S.

Suletbaeva Ella Serikbaevna - Associate Professor,

DEPARTMENT OF PEDAGOGY, PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL TECHNOLOGIES,

REGIONAL CENTER FOR RETRAINING AND ADVANCED TRAINING OF PUBLIC EDUCATION WORKERS OF THE REPUBLIC OF KARAKALPAKSTAN,

NUKUS, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article reveals the psychological characteristics of the ideas about the family life of student youth. The unwanted personality traits of the wife in the future family life are quite pronounced in the responses of almost all groups, such as disorder, talkativeness, stupidity, immorality, and disrespect for the husband's parents. The same results were obtained from respondents in terms of personality traits as indifference, a tendency to gossip, and rudeness. The respondents do not perceive in the image of future wives insolence, capriciousness, bad manners, which more often than other personality traits provoke family conflicts.

Keywords: family, youth, psychology, life.

Сулетбаева Э.С.

Сулетбаева Элла Серикбаевна – доцент,

кафедра педагогики, психологии и образовательных технологий,

Региональный центр переподготовки и повышения квалификации работников народного образования Республики Каракалпакстан,

г. Нукус, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье раскрыты психологические особенности представлений о семейной жизни учащейся молодежи. Нежелательные черты личности жены в будущей семейной жизни достаточно выражены в ответах почти всех групп: беспорядок, болтливость, бестолковость, безнравственность, неуважительное отношение к родителям мужа. Такие же результаты получены от респондентов по чертам личности как равнодушие, склонность к сплетням и грубость. Респонденты не воспринимают в образе будущих жен наглость, капризность, невоспитанность, которые чаще, чем остальные черты личности, провоцируют семейные конфликты.

Ключевые слова: семья, молодежь, психология, жизнь.

Список литературы / References

Гребенников И.В. Основы семейной жизни. Учеб. пособие для пед. инс-тов. М.: Просвещение, 1991. 156 с.
Дружинин В.Н. Психология семьи. 3-е изд. СПб.: Питер Пресс, 2007. 176 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования.Сулетбаева Э.С. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ [ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ]// LXXXIII International Scientific and Practical Conference «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and EducationСвободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik.html (Boston, USA - 25 December, 2021). с. {см. сборник}

Меткиpsychological, [психологические, учащейся, жизни, семейной, представлений, особенности, student, youth, characteristics, family, about, ideas, молодежи]

Информация о материале: Опубликовано: 25 ноября 2021; Просмотров: 414

Pulatov J.A.

Pulatov Javdat Abdujabborovich - PhD in Pedagogical Sciences, Associate Professor ,

DEPARTMENT OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY,

UZBEK STATE UNIVERSITY OF WORLD LANGUAGES, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article indicates the problems of the formation of moral qualities of students at the university and describes proposals for their solution. Today, the university must ensure the diversified development of the student's personality as a citizen of society, possessing deep professional knowledge and skills, cultural, socially active, with respect for the spiritual values and traditions, moral foundations and moral guidelines of society, which is impossible without creating a holistic view of the world of spiritual folk culture and the formation on its basis of moral stability, the transformation of ethnic values of spiritual culture into personal values, acting as a conscious regulator of human behavior.

Keywords: morality, values, moral qualities, students.

Пулатов Дж.А.

Пулатов Джавдат Абдужабборович - PhD по педагогическим наукам, доцент,

кафедра педагогики и психологии,

Узбекский государственный университет мировых языков, г. Ташкент.Республика Узбекистан

Аннотация: в статье указаны проблемы формирования нравственных качеств обучающихся в вузе и описаны предложения по их решению. Сегодня вуз должен обеспечить разностороннее развитие личности студента как гражданина общества, обладающего глубокими профессиональными знаниями и навыками, культурного, социально активного, с уважением относящегося к духовным ценностям и традициям, моральным устоям и нравственным ориентирам общества, что невозможно без создания целостного представления о мире духовной народной культуры и формирования на его основе нравственной устойчивости, трансформации этнических ценностей духовной культуры в личностные ценности, выступающих осознанным регулятором поведения человека.

Ключевые слова: нравственность, ценности, нравственные качества, обучающиеся.

Список литературы / References

Акрамова Г.Р. Научно-теоретические основы развития критического мышления учащихся. Педагогическое образование и наука, 2016. [Электронный ресурс]. Режим доступа:http://www.manpo.ru/manpo/publications/ped_obraz/n2016_03.pdf#page=127/ (дата обращения:24.11.2021).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Пулатов Дж.А. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ВУЗЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ОБУЧАЮЩИХСЯ[ORGANIZATION OF WORK AT THE UNIVERSITY TO FORM THE MORAL QUALITIES OF STUDENTS]// LXXXIII International Scientific and Practical Conference «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and EducationСвободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik.html (Boston, USA - 25 December, 2021). с. {см. сборник}

Меткиorganization, качеств, нравственных, формированию, вузе, работы, [организация, qualities, students, moral, university, обучающихся]

Информация о материале: Опубликовано: 25 ноября 2021; Просмотров: 418

Okbutaev Zh.Yu.

Okbutaev Jamshid Yuldashevich – Psychologist,

SCHOOL № 231, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: in the article, in the context of the problem of the spiritual and moral development of schoolchildren, the pedagogical conditions are revealed that develop the value orientations of the individual in the conditions of a general education school. Spiritual and moral development is a process of organized purposeful influence of the teacher on the spiritual and moral sphere of the individual, which is system-forming for her inner world. This impact is complex and integrated in relation to feelings, desires, opinions of the individual.

Keywords: spiritual and moral development, the system of national values, the formation of value orientations, personality, activity.

Окбутаев Ж.Й.

Окбутаев Жамшид Йулдашевич – психолог,

школа № 231, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье в контексте проблемы духовно–нравственного развития школьников выявляются педагогические условия, вырабатывающие ценностные ориентации личности в условиях общеобразовательной школы. Духовно–нравственное развитие представляет собой процесс организованного целенаправленного воздействия педагога на духовно–нравственную сферу личности, являющуюся системообразующей для ее внутреннего мира. Это воздействие носит комплексный и интегрированный характер относительно чувств, желаний, мнений личности.

Ключевые слова: духовно-нравственное развитие, система национальных ценностей, формирование ценностных ориентаций, личность, деятельность.

Список литературы / References

Мамуров Б.Б. Акмеологический подход к воспитанию молодого поколения в наследии предков. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.manpo.ru/manpo/publications/ped_obraz/n2016_03.pdf#page =147/ (дата обращения:24.11.2021).

Ссылка для цитирования данной статьи

Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Ссылка для цитирования.Окбутаев Ж.Й. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ[PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE FORMATION OF PERSONAL VALUE ORIENTATIONS]// LXXXIII International Scientific and Practical Conference «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education

Свободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik.html (Boston, USA - 25 December, 2021). с. {см. сборник}