Научные конференции

Scientific articles foto2

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.


linecolor

Информационное письмо о научной конференции




Urinova N.M., Tajiboeva H.M.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Urinova Nilufar Mukhammadjonovna - Candidate of Pedagogical Sciences, Dosent,

FACULTY OF PEDAGOGY, CHAIR OF PEDAGOGICS,

FERGANA STATE UNIVERSITY, FERGANA;

Tadjiboyeva Hilolakhon Mahmutovna - Doctor of Philosophy (Pedagogy), Research Associate,

UZBEK SCIENTIFIC RESEARCH INSTITUTE OF PEDAGOGICAL SCIENCES NAMED

AFTER T.N. KARY-NIYAZI, TASHKENT,

REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article reveals the psychological and pedagogical essence of the process of increasing the social activity of students. It analyzes the thoughts about the interconnectedness of the effectiveness of ongoing teaching and educational work with students, with knowledge of their age and psychological characteristics, as well as the negative factors that affect the education of social activity among students-young people. The teachers of secondary general schools strive to make maximum use of modern educational technologies adapted to the social and pedagogical conditions of Uzbekistan, including technologies aimed at activating the personality in the teaching and upbringing process.

Keywords: student youth, social activity, youth policy, educational institutions, adolescence, psychological features.

Уринова Н.М., Таджибоева Х.М.

Уринова Нилуфар Мухаммаджоновна – кандидат педагогический наук, доцент,

факультет педагогики, кафедра педагогики,

Ферганский Государственный университет, г. Фергана;

Таджибоева Хилолахон Махмутовна – доктор философии (педагогика), научный сотрудник,

Узбекский научно-исследовательский институт педагогических наук им.Т.Н. Кары-Ниязи, г. Ташкент,

Республика Узбекистан

Аннотация: в данной статье раскрывается психолого-педагогическая сущность процесса повышения социальной активности учащейся молодежи. В ней анализируются мысли о взаимосвязанности эффективности текущих учебно-воспитательных работ с учащейся молодежью, со знанием их возрастных и психологических особенностей, а также о негативных факторах, которые влияют на воспитание социальной активности у учащейся-молодежи. Учителя средних общеобразовательных школ стремятся максимально использовать научно обоснованные и адаптированные к социально-педагогическим условиям Узбекистана современные образовательные технологии, в том числе и технологии, направленные на активизацию личности в учебно-воспитательном процессе.

Ключевые слова: учащаяся молодежь, социальная активность, молодежная политика, образовательные учреждения, подростковый возраст, психологические особенности.

Список литературы / References

  1. Карпара Дж., Сервон Д. Психология личности. М.: Питер, 2003. 640 с.
  2. Breeman Linda D., van Lier, Pol A. C., Wubbels, Theo; и др. Effects of the Good Behavior Game on the Behavioral, Emotional, and Social Problems of Children With Psychiatric Disorders in Special Education Settings // JOURNAL OF POSITIVE BEHAVIOR INTERVENTIONS – USA. JUL 2016. Том: 18. Выпуск: 3. С. 156-167. [Electronic resdearch]. URL: http://webofscience.com/ (date of access: 20.05.2018).

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования. Уринова Н.М., Таджибоева Х.М. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ [PEDAGOGICAL BASES OF DEVELOPMENT OF SOCIAL ACTIVITY OF STUDYING YOUTH] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, SOCIOLOGY, HISTORY AND POLITICAL SCIENCE: II International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 05 June, 2018). с. {см. сборник}

 scientific conference pdf

Pulatova D.T. 

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Pulatova Dildora Turgunovna - Doctorant (PhD),

Central Institute for Retraining and Professional Development of Public Education Employees

named after Abdulla Avloniy, Tashkent, Republic of Uzbekistan

Abstract: the article outlines the issues of raising the level of professional training of staff for the improvement of the qualification upgrading of the public education personnel, and the improvement of the teaching and studying process. Directions of methodological work include teaching in an educational institution (method of innovation) by the teacher-student method, activity in methodological association, independent study, best practices, their practical implementation, participation in seminars and various conferences. At the same time, the most active form of education is being studied at the advanced training courses.   

Keywords: upgrading, retraining, innovation, modern pedagogy, information and communication, technology, studying.

Пулатова Д.Т.

Пулатова Дилдора Тургуновна - Докторант (PhD),

Центральный институт переподготовки и повышения квалификации работников народного образования

имени Абдулла Авлоний, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье изложены вопросы повышения уровня профессиональной подготовки персонала для улушения повышения квалификации государственного образовательного персонала и совершенствования процесса преподавания и обучения. Направления методологической работы включают обучение в учебном заведении (метод инноваций) по методу учитель-ученик, деятельность в методологическом объединении, самостоятельное изучение, передовой опыт, их практическое внедрение, участие в семинарах и различных конференциях. В то же время наиболее активная форма обучения изучается на курсах повышения квалификации.

Ключевые слова: общественный образовательный персонал, профессиональное развитие, система, совершенствование, переподготовка, реформа, инновации, современная педагогика, информационная коммуникация, технология, обучение.

 Список литературы / References

  1. Указ Президента Республики Узбекистан от 7 февраля 2017 года «О стратегиях дальнейшего развития Республики Узбекистан» №УП-4947 «стратегии действий по пяти приоритетных направлениях развития Республики Узбекистан в 2017-2012 годах»
  2. Резолюции Президента Республики Узбекистан от 26 сентября 2017 года №ПП-3289 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы подготовки и педагогических кадров, переподготовки и повышения квалификации работников народного образования»
  3. Зарипов К.З. Деятельность преподавателя и обучение личности педагогическим диагнозом // Журнал «Общественное образование». 2002 г. 3-й конец. С. 83-87.
  4. Ингем Камп. Педагогическая диагностика. М.: Педагогика. 1991 г.
  5. Юлдашев Ю.Г., Усманов С.А. Управление образованием. 2006.

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования. Пулатова Д.Т. СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ МЕХАНИЗМ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА, ОРИЕНТИРОВАННОГО НА ПОТРЕБНОСТИ [TO IMPROVE THE TRAINING MECHANISM FOR STAFF FOCUSED ON NEEDS] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, SOCIOLOGY, HISTORY AND POLITICAL SCIENCE: II International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 05 June, 2018). с. {см. сборник}

 scientific conference pdf

Omonbayeva M.E.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Omonbayeva Merey Yeralievna – Student,

FACULTY OF PRIMARY EDUCATION,

NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE, NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the role of the native language in the speech development of children of preschool age is considered in the article. We study the language training both in the linguistic sphere and in the sphere of communication of children with peers and adults. Therefore, the formation of a culture of speech and a culture of communication becomes important. Speech education is the interaction of the teacher and the child who learns their native language. From how people communicate with adults, what relationships they have, it depends on the child's speech development, and his inner world, cognitive abilities, ideas about himself and others.

Keywords: native language, development, preschool age, verbal education.

Омoнбаева М.Е.

Омoнбаева Мерей Ералиевна – студент,

факультет начального образования,

Навоийский государственный педагогический институт, г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассмотрена роль родного языка в речевом развитии детей дошкольного возраста. Обучение языку мы рассматриваем как в лингвистической сфере, так и в сфере общения детей со сверстниками и взрослыми. Поэтому важным становится формирование и культуры речи, и культуры общения. Речевое воспитание – взаимодействие педагога и ребенка, овладевающего родным языком. От того, как общаются, о чем разговаривают с детьми взрослые, какие отношения между ними, зависит и речевое развитие ребенка, и его внутренний мир, познавательные способности, представления о себе и окружающих людях.

Ключевые слова: родной язык, развития, дошкольного возраста, речевое воспитание.

Список литературы / References

  1. Ушинский К.Д. Избранные педагогические произведения. М.: Просвещение, 1968. 557 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования. Омoнбаева М.Е. РОЛЬ РОДНОГО ЯЗЫКА В РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА [ROLE OF THE NATIVE LANGUAGE IN THE SPEECH DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, SOCIOLOGY, HISTORY AND POLITICAL SCIENCE: II International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 05 June, 2018). с. {см. сборник}

 scientific conference pdf

Najimova A.I.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Najimova Amina Ismatullayevna – Teacher,

 DEPARTMENT OF METHODOLOGY OF PRIMARY EDUCATION,

NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE, NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the purpose of the article is to consider the development of gifted children in the educational process of the school. The rate of development of each child is individual, in this process there may be jumps and slowdowns, but in each age period there are advantages and peculiarities. From this it follows that there is an age of giftedness. Bright manifestations of age-giftedness - the foundation on which outstanding abilities can grow. At the same time, the child's extraordinary manifestations may turn out to be transient, short-lived.

Keywords: educational process, development, gifted children.

Нажимова А.И. 

Нажимова Амина Исматуллаевна – преподаватель,

кафедра методики начального образования,

Навоийский государственный педагогический институт, г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: цель статьи заключается в рассмотрении особенностей развития одаренных детей в учебно-воспитательном процессе школы. Темп развития каждого ребенка индивидуален, в этом процессе могут быть скачки и замедления, однако в каждом возрастном периоде существуют свои преимущества и своеобразие. Из этого следует, что существует возрастная одаренность. Яркие проявления возрастной одаренности – фундамент, на котором могут вырасти выдающиеся способности. В тоже время незаурядные проявления ребенка могут оказаться переходящими, недолговечными.

Ключевые слова: учебно-воспитательный процесс, развития, одаренных детей.

Список литературы / References

  1. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М.: Педагогика, 1991. С. 349.
  2. Платонов К.К. Краткий словарь психологических терминов. М.: Высшая школа, 1984. С. 81.

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования. Нажимова А.И. РАЗВИТИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ [DEVELOPMENT OF GIFTED CHILDREN IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE SCHOOL] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, SOCIOLOGY, HISTORY AND POLITICAL SCIENCE: II International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 05 June, 2018). с. {см. сборник}

 scientific conference pdf

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru

Контакты в России

Мы в социальных сетях

Внимание

Как авторам, при выборе журнала, не попасть в руки мошенников. Очень обстоятельная статья. >>>