Научные конференции

Информация о материале

Опубликовано: 06 июня 2018

Просмотров: 732

Khasanov Sh.A.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Khasanov Sharobidin Azamovich - Senior Lecturer,

UZBEK LANGUAGE AND LITERATURE DEPARTMENT,

ANDIJAN STATE UNIVERSITY, ANDIJAN, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article summarizes the work of the teacher on the technology of development of analytical thinking among students in the process of literary training. The analytical type of thinking is closely related to the logical one. Quite often, even though this is not entirely true, analytical and logical thinking is identified: the difference between them The first is responsible for analyzing the data obtained, comparing them, etc., and the second is based on the search and establishment of cause-effect relationships. Analytical thinking also involves the ability to perform logical analysis and synthesize information.

Keywords: technology, development of analytical thinking, literary training.

Хасанов Ш.А. 

Хасанов Шаробидин Азамович – старший преподаватель,

кафедра узбекского языка и литература,

Андижанский государственный университет, г. Андижан, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье дано обобщение работы педагога по технология развития аналитического мышления у учащихся в процессе литературного обучения. Аналитический тип мышления тесно связан с логическим. Нередко даже, хотя это не совсем верно, аналитическое и логическое мышление отождествляют: чем отличаются они друг от друга Первое отвечает за анализ получаемых данных, их сравнение и т.п., а второе основывается на поиске и установлении причинно-следственных связей. Аналитическое мышление также предполагает способность осуществлять логический анализ и синтезировать информацию.

Ключевые слова: технология, развития аналитического мышления, литературного обучения.

Список литературы / References

1. Развитие когнитивно-творческих способностей обучающихся в современных условиях: Учебное пособие для преподавателей и воспитателей: Коллектив (В. И. Андриянова, С. К. Аннамуратова и др.) / Под общ. ред д. п.н., проф. Р. Х. Джураева-Ч.1/ Ташкент, 2011. 249 с.
2. Хасанов Э.Р. Многозначная глагольная лексика современного русского языка и интерактивные технологии ее усвоения узбекскими школьниками.: Магистерская диссертация/ Ташкент, 2013. 116 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Хасанов Ш.А. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ АНАЛИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБУЧЕНИЯ [THE TECHNOLOGY OF DEVELOPMENT OF ANALYTICAL THINKING IN STUDENTS IN THE PROCESS OF LITERARY TRAINING] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, SOCIOLOGY, HISTORY AND POLITICAL SCIENCE: II International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 05 June, 2018). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 06 июня 2018

Просмотров: 926

Islamov D.M.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Islamov Dilmurod Mukhutovich - Associate Professor,

STATE INSTITUTE ARTS AND CULTURE,

Honored Artist of Uzbekistan,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article tells about such national musical instrument as doira, which has an ancient history of its origin, its role and significance in Uzbek national art, as well as the methods of execution and styles of blows of this instrument. Without detracting from the virtues of Western music, we decided to share our opinions on Eastern music, which permeates the consciousness and the nature of the people, melodies and songs that penetrate the human soul. We all know the people's favorite holiday Navruz - the day of the renewal of nature. This is an ancient holiday, having a long history.

Keywords: doira, reception, musical instrument, national musical art, musician, blow, melody, tone, artist, note.

Исламов Д.М.

Исламов Дилмурод Мухутович – доцент,

Государственный институт искусств и культуры,

заслуженный артист Узбекистана,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в данной статье рассказывается о таком национальном музыкальном инструменте, как доира, имеющую древнюю историю возникновения, её роли и значимости в узбекском национальном искусстве, а также приводятся приемы исполнения и стили ударов этого инструмента. Мы, не принижая достоинств западной музыки, решили поделиться мнениями о восточной музыке, пронизывающей сознание и естество народа, мелодиях и песнях, проникающих в душу человека. Нам всем известен любимый народом праздник Навруз – день обновления природы. Это древний праздник, имеющий многовековую историю.

Ключевые слова: доира, прием, музыкальный инструмент, национальное музыкальное искусство, музыкант, удар, мелодия, тон, артист, нота.

Список литературы / References

1. Дайана Халпери. Психология критического мышления. Санкт-Петербург: Луч, 2000. 147 с.
2. Матонис В. Музыкально-эстетическое воспитание личности. Л.: Музыка, 1988. 88 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Исламов Д.М. ВОЗДЕЙСТВИЕ МУЗЫКИ НА ДУХОВНОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА [THE IMPACT OF MUSIC ON A PERSON'S SPIRITUAL CONDITION] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, SOCIOLOGY, HISTORY AND POLITICAL SCIENCE: II International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 05 June, 2018). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 06 июня 2018

Просмотров: 1063

Markov S.Yu.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Markov Stanislav Yurevich - Doctoral Student,

STATE INSTITUTE OF ARTS AND CULTURE OF UZBEKISTAN, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article describes the basics of sound evolution as part of an integrated communicative system for communicating messages from the author to the audience; his concept and the relationship of semiotics and semiotics of sound. With the advent of movie takers like the industry, it has moved very far and musical design, appearing as some entertaining moment, has become an indispensable attribute of almost any film. The language of the image evolved and combined with the language of sound, creating a completely independent language - a complex communicative system for transmitting messages from the author to the audience.

Keywords: communicative systems, messengers, emoticons, emoji, emoticons, cinema, semiotics and semiotics of sound.

Марков С.Ю.

Марков Станислав Юрьевич – докторант,

 Государственный институт искусств и культуры Узбекистана, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье описаны основы эволюции звука, как части комплексной коммуникативной системы для передачи сообщения от автора к аудитории; его концепт и взаимосвязь семиотики и семиотики звука. С появлением таперов кино, как индустрия, шагнуло очень далеко и музыкальное оформление, появившись как некий развлекательный момент, стало неотъемлемым атрибутом практически любого фильма. Язык изображения эволюционировал и комбинировался с языком звука, создав совершенно самостоятельный язык – комплексную коммуникативную систему передачи сообщений от автора к аудитории.

Ключевые слова: коммуникативные системы, мессенджеры, эмотиконы, эмодзи, смайлики, кино, семиотика и семиотика звука.

Список литературы / References

1. Барбой Ю.М. Структура действия и современный спектакль. Л., 1988. С. 26-27. 201 с.
2. Louis Aime Augustin Le Prince (1841 - 1890). Chapter Thirteen. The History of the Discovery of Cinematography.
3. Восхитительный театр теней Линь Ли, 2005, СУАР.
4. Сурдин В.Г., Карташев М.А. Камера-обскура Квант. 1999. № 2. С. 12-15.
5. Леушкин Р.В. Эволюция социально-коммуникативных систем Фундаментальные исследования. 2014. № 11-3. С. 690-694.
6. Лотман Ю.М.Семиосфера. СПб.: Искусство. СПБ, 2000. 704 с. ISBN 5-210-01488-6.
7. Луи Форестье. Великий немой / Б. Кравченко. М.: «Госкиноиздат», 1945. 115 с. 5000 экз.
8. Жорж Садуль. Всеобщая история кино / В. А. Рязанова. М.,: «Искусство», 1958. Т. 1. 611 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Марков С.Ю. ГЕНЕЗИС СЕМИОТИКИ ЗВУКА В КИНО [GENESIS OF SOUND SEMIOTICS IN CINEMA] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, SOCIOLOGY, HISTORY AND POLITICAL SCIENCE: II International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 05 June, 2018). с. {см. сборник}

Информация о материале

Опубликовано: 06 июня 2018

Просмотров: 1174

Kosheleva A.F.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Kosheleva Antonina Fedorovna - Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY,

STATE INSTITUTE OF ARTS AND CULTURE OF UZBEKISTAN, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article presents new approaches to the construction of a modern educational process in the training of specialists in the creative field. Problem and individualized training are necessary prerequisites for the formation of specialists of a new formation. They make it possible in practice to implement the principle of constructing an active educational process, under which there is a universal adjustment of existing programs in all directions of the education received in strict accordance with the psychological and pedagogical foundations of developmental education.

Keywords: active teaching methods, pedagogical activity, innovative methods, pedagogical technologies, developing training, individualization of training.

Кошелева А.Ф.

Кошелева Антонина Федоровна – кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра педагогики и психологии,

Государственный институт искусств и культуры Узбекистана, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье представлены новые подходы к построению современного образовательного процесса в деле подготовки специалистов творческой сферы. Проблемное и индивидуализированное обучение являются необходимыми предпосылками для формирования специалистов новой формации. Они позволяют на деле осуществлять принцип построения образовательного процесса активного типа, при котором осуществляется повсеместная корректировка имеющихся программ по всем направлениям получаемого образования в строгом соответствии с психолого- педагогическими основами развивающего обучения.

Ключевые слова: методы активного обучения, педагогическая деятельность, инновационные методы, педагогические технологии, развивающее обучение, индивидуализация обучения.

Список литературы / References

1. Сейтхалилов Э.А., Тожиев М. Педагогическая технология: опыт практического применения системно–содержательного анализа. Ташкент 2012 г. С.73.
2. Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе Москва: Знание 1989 г. С.75.
3. Сластенин В.А., Подымова Л.С. Педагогика. Инновационная деятельность. М. 1998 г. С. 94.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Кошелева А.Ф. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ПОДХОДОВ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗОВСКОМ ОБРАЗОВАНИИ [THE USE OF NEW APPROACHES IN MODERN HIGHER EDUCATION] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, SOCIOLOGY, HISTORY AND POLITICAL SCIENCE: II International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 05 June, 2018). с. {см. сборник}