Философские науки

THE USE OF NEW APPROACHES IN MODERN HIGHER EDUCATION [ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ПОДХОДОВ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗОВСКОМ ОБРАЗОВАНИИ]

Kosheleva A.F.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Kosheleva Antonina Fedorovna - Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT OF PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY,

STATE INSTITUTE OF ARTS AND CULTURE OF UZBEKISTAN, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article presents new approaches to the construction of a modern educational process in the training of specialists in the creative field. Problem and individualized training are necessary prerequisites for the formation of specialists of a new formation. They make it possible in practice to implement the principle of constructing an active educational process, under which there is a universal adjustment of existing programs in all directions of the education received in strict accordance with the psychological and pedagogical foundations of developmental education.

Keywords: active teaching methods, pedagogical activity, innovative methods, pedagogical technologies, developing training, individualization of training.

Кошелева А.Ф.

Кошелева Антонина Федоровна – кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра педагогики и психологии,

Государственный институт искусств и культуры Узбекистана, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье представлены новые подходы к построению современного образовательного процесса в деле подготовки специалистов творческой сферы. Проблемное и индивидуализированное обучение являются необходимыми предпосылками для формирования специалистов новой формации. Они позволяют на деле осуществлять принцип построения образовательного процесса активного типа, при котором осуществляется повсеместная корректировка имеющихся программ по всем направлениям получаемого образования в строгом соответствии с психолого- педагогическими основами развивающего обучения.

Ключевые слова: методы активного обучения, педагогическая деятельность, инновационные методы, педагогические технологии, развивающее обучение, индивидуализация обучения.

Список литературы / References

1. Сейтхалилов Э.А., Тожиев М. Педагогическая технология: опыт практического применения системно–содержательного анализа. Ташкент 2012 г. С.73.
2. Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе Москва: Знание 1989 г. С.75.
3. Сластенин В.А., Подымова Л.С. Педагогика. Инновационная деятельность. М. 1998 г. С. 94.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Кошелева А.Ф. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ПОДХОДОВ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗОВСКОМ ОБРАЗОВАНИИ [THE USE OF NEW APPROACHES IN MODERN HIGHER EDUCATION] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, SOCIOLOGY, HISTORY AND POLITICAL SCIENCE: II International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 05 June, 2018). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях