Педагогические науки

TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES (ESP) [ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ]

Dzugaeva Z.R.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Dzugaeva Zarina Ruslanovna - English teacher, DEPARTMENT OF SOCIAL-HUMANITARIAN SUBJECTS, TASHKENT MEDICAL ACADEMY URGENCH BRANCH, URGENCH, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: foreign Language Teachers for Specific Purposes have a lot in common with teachers of general foreign language. For both it is necessary to consider linguistic development and teaching theories, to have insights in contemporary ideas regarding their own position and role as well as the position and role of foreign language learners in education and to face new technologies offered as an aid to improve their methodology. The most important difference lies in the learners and their purposes for learning English. ESP students are usually adults who already have some acquaintance with English and are learning the language in order to communicate a set of professional skills and to perform particular job-related functions. An ESP program is therefore built on an assessment of purposes and needs and the functions for which English is required. ESP concentrates more on language in context than on teaching grammar and language structures. It covers subjects varying from accounting or computer science to tourism and business management. The ESP focal point is that English is not taught as a subject separated from the students' real world (or wishes); instead, it is integrated into a subject matter area important to the learners. As a matter of fact, ESP combines subject matter and English language teaching. Such a combination is highly motivating because students are able to apply what they learn in their English classes to their main field of study, whether it be accounting, business management, economics, medicine, computer science or tourism.

Keywords: specific, teacher, opportunity, methodology, purpose.

Дзугаева З.Р. 

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Дзугаева Зарина Руслановна – преподаватель английского языка, кафедра общественно-гуманитарных наук, Ургенчский филиал Ташкентская медицинская академия, г. Ургенч, Республика Узбекистан

Аннотация: в данной статье анализируется обучение студентов английскому языку по специальности, такое направление имеет много общего c базовым английским. Необходимо учитывать языковое развитие и обучение теории, чтобы иметь представление и современные идеи относительно позиции и роли иностранного языка. Развивать новые технологии, предлагаемые в качестве вспомогательного средства для улучшения методики преподавания. Самое важное отличие заключается в учащихся и их цели изучения английского языка. Студенты ESP, как правило, взрослые, которые уже имеют некоторое знакомство с английским языком и изучают язык, чтобы общаться, приобретая набор профессиональных навыков, для выполнения конкретных заданий, связанных с функциями. Поэтому программа ESP построена на оценке целей, потребностей и функций, для которых требуется английский. ESP- концентрируется больше на контексте языка, чем на преподавании грамматики и языковых структур. Она охватывает предметы, изменяющиеся от учета или информатики, туризма и управления бизнесом. Программа ESP сфокусирована на том, что английский язык не преподается как предмет, отделенный от реального мира студентов (или желания); вместо этого она интегрирована в область материи при условии, необходимости для учащихся. По сути дела, ESP объединяет в себе предмет и преподавание английского языка. Такое сочетание очень мотивирует, потому что студенты имеют возможность применить то, что они изучают на курсах английского языка, в их основной области исследования, будь то бухгалтерский учет, управление бизнесом, экономика, медицина, информатика или туризм.

Ключевые слова: специфический, учитель, возможности, методология, цели.

Cписок литературы на английском языке / References in English

1. Hutchinson Tom, Waters Alan [English for Specific Purposes], 1987. New York: P. 42-52.
2. Paltridge Brian, Starfield Sue [The Handbook of English of Specific Purposes],USA:
3. Widodo H.P. & Pusporini R. [Materials design: English for specific purposes] (ESP), 2010. Muenchen: P. 147-160.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Дзугаева З.Р. ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ // International Scientific Review № 2(33) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XXXI International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 25 February, 2017). с. {см. сборник} Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Дзугаева З.Р. ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ // International Scientific Review № 2(33). 2017. с.{см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях