Педагогические науки

ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА IMPROVING MOTIVATION IN ENGLISH LANGUAGE LESSONS

Akhadova Yо.H.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Akhadova Yorkinoy Hamidullayevna - English Teacher, SCHOOL № 8, PISKENT DISTRICT, TASHKENT REGION, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article examines the problem of increasing the motivation in the English language classes. Motivation - the general name of the process of encouraging students to productive cognitive activity, active learning content training. The problem of motivation of educational activity is one of the basic problems of modern pedagogical science. Such attention is due, on the one hand, to the fact that the main psychological characteristic of any activity, including training, is its motivation. On the other hand, the management of the teaching motivation makes it possible to manage the learning process, which is an important condition for achieving its success.

Keywords: English language, motivation, educational process, success.

Ахадова Ё.Х.

Ахадова Ёркиной Хамидуллаевна - преподаватель английского языка, школа № 8, Пискентский район, Ташкентская область, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассматриваются проблемы повышения мотивации на уроках английского языка. Мотивация – общее название процесса побуждения учащихся к продуктивной познавательной деятельности, активному освоению содержания обучения. Проблема мотивации учебной деятельности относится к числу базовых проблем современной педагогической науки. Подобное внимание объясняется, с одной стороны, тем, что главной психологической характеристикой любой деятельности, в том числе и обучения, является ее мотивация. С другой стороны, управление мотивацией учения дает возможность управлять и учебным процессом, что является важным условием для достижения его успешности.

Ключевые слова: английский язык, мотивация, учебный процесс, успешность.

Список литературы / References

1. Андреевская Т.П. Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов с учетом примерного учебного плана // Иностранные языки. М., 2012.
2. Верисокин Ю.И. Видеофильм как средство повышения мотивации школьников при обучении иностранному языку // Иностранные языки в школе. М., 2003. № 5. С. 31-34.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Ахадова Ё.Х. ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА [IMPROVING MOTIVATION IN ENGLISH LANGUAGE LESSONS] // V INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE TECHNICAL SCIENCES, MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/2018-vtoroe polugodie.html( Boston, USA - 19 September, 2018). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях