Педагогические науки

IMPORTANCE OF CO-EDUCATION IN IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF PRIMARY EDUCATION [ВАЖНОСТЬ СОВМЕСТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ]

Dilova N.G.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Dilova Nargiza Gaybullaevna – Teacher, DEPARTMENT OF PEDAGOGY, CENTRAL INSTITUTE FOR RETRAINING AND ADVANCED TRAINING OF PEOPLE'S EDUCATION WORKERS ABDULLA AVLONIY, TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article discusses the problem of joint education. The problem of behavior during group collaboration was one of the main problems expressed by some teachers trying to implement these structures in their classes. Often, teachers fear that some students may adopt behavior that may hinder the functioning of the group. In addition, the evaluation should be conducted in such a way that it is fair. Training teams are created for short terms and only for the purpose of the task and must be disbanded after completion of the task.

Keywords: joint training, group collaboration, primary class, education.

Дилова Н.Г.

Дилова Наргиза Гайбуллаевна - преподаватель, кафедра педагогики, Центральный институт переподготовки и повышения квалификации работников народного образования им. Абдуллы Авлония, г. Ташкент,  Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассмотрена проблема совместного обучения. Проблема поведения во время группового сотрудничества была одной из главных проблем, высказанных некоторыми учителями, пытающимися внедрить эти структуры в своих классах. Часто учителя опасаются, что некоторые ученики могут принять поведение, которое может затруднить функционирование группы. Кроме того, оценка должна проводиться таким образом, чтобы она была справедливой. Учебные команды создаются для коротких сроков и только для цели выполнения задачи и должны быть расформированы после завершения задачи.

Ключевые слова: совместное обучение, группового сотрудничества, начальный класс, образования.

Список литературы / References

1. Джонсон Д.В., Джонсон Р.Т., Обучение вместе и самостоятельно: кооперативное, конкурентное и индивидуалистическое обучение. Бостон. Массачусетс: Аллин и Бэкон.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Дилова Н.Г. ВАЖНОСТЬ СОВМЕСТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // International Scientific Review № 2(44) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLII International Scientific and Practical Conference ( Boston. USA - 26 February, 2018). с. {см. сборник} Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Дилова Н.Г. ВАЖНОСТЬ СОВМЕСТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // International Scientific Review № 2(44). 2018. с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях