Педагогические науки

DISSEMINATION OF THE BEST PRACTICES OF THE TEACHER IS AN IMPORTANT WAY TO ACHIEVE THE EFFECTIVENESS OF THE EDUCATIONAL PROCESS [РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО ОПЫТА УЧИТЕЛЯ – ВАЖНЫЙ ПУТЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА]

Aminova F.H.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Aminova Feruza Hayitovna - Candidate of Pedagogical Sciences, Senior Lecturer, DEPARTMENT GENERAL PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY, NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE, NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article reveals the importance of studying, summarizing and disseminating advanced pedagogical experience, outlining the stages of studying and promoting the best experience of the teacher's work, showing the role of the methodological service and the leadership of the educational institution in the compilation and implementation of the best practices of teachers. Studying and propaganda of advanced pedagogical experience is a rather complicated process. Its purpose is to introduce the advanced ideas of those who have passed the test. And scientifically grounded in the teaching and educational process, aimed at all third-party young generation.

Keywords: best practices, generalization, propaganda, introduction, creativity, innovation, social significance.

Аминова Ф.Х.

Аминова Феруза Хайитовна - кандидат педагогический наук, старший преподаватель, кафедра общей педагогики и психологии, Навоийский государственный педагогический институт, г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье раскрыто важное значение изучения, обобщения и распространения передового педагогического опыта, обозначены этапы изучения и пропаганды лучшего опыта работы учителя, показана роль методической службы и руководства образовательного учреждения в обобщении и внедрении передового опыта работы учителей. Изучение и пропаганда передового педагогического опыта - процесс достаточно сложный. Его цель - внедрение передовых идей, прошедших опытную проверку и научно обоснованных, в учебно-воспитательный процесс, направленный на всестороннее воспитание молодого поколения.

Ключевые слова: передовой опыт, обобщение, пропаганда, внедрение, творческий подход, новаторство, социальная значимость.

Список литературы / References

1. Бабанский Ю.К. Передовой опыт и педагогическая наука. Советская педагогика. № 11, 1977.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Аминова Ф.Х. РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО ОПЫТА УЧИТЕЛЯ – ВАЖНЫЙ ПУТЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА // International Scientific Review № 2(44) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLII International Scientific and Practical Conference ( Boston. USA - 26 February, 2018). с. {см. сборник} Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Аминова Ф.Х. РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО ОПЫТА УЧИТЕЛЯ – ВАЖНЫЙ ПУТЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА // International Scientific Review № 2(44). 2018. с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях