Педагогические науки

THE USE OF PEDAGOGICAL CAPABILITIES IN THE FORMATION OF STUDENTS' LOGICAL THINKING SKILLS [ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ У УЧАЩИХСЯ НАВЫКОВ ЛОГИЧЕСКИХ РАССУЖДЕНИЙ]

Akramova G.H., Latipova G.I.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Akramova Guljahon Hamraevna - Teacher of Primary Class;

Latipova Gulruh Islomovna - Teacher of Primary Class,

STATE SPECIALIZED SECONDARY GENERAL EDUCATION SCHOOL № 11,

NAVOIY, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article is devoted to a brief analysis of the teachings of Aristotle and Abu Ali ibn Sino about the essence and forms of logical thinking. The author reveals the importance of the scientific views of the great thinkers for the formation of students' skills in constructing logical inferences and inferences. Logical forms of thinking are considered by the thinker in other works devoted to explaining the essence of interpretation, interpretation, interpretation, which Ibn Sino considers an integral part of the conclusions. According to Ibn Sino, each conclusion is based on logical reasoning.

Keywords: logical thinking, scientific theory, reasoning, logical conclusions, proof, deduction, regularity, interpretation, syllogism.

Акрамова Г.Х., Латипова Г.И.

Акрамова Гулжахон Хамраевна - учитель начальных классов;

Латипова Гулрух Исломовна - учитель начальных классов,

школа № 11 Государственного специализированного образования,

г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: данная статья посвящена краткому анализу учения Аристотеля и Абу Али ибн Сино о сущности и формах логического мышления. Автором раскрыто значение научных взглядов великих мыслителей для формирования у учащихся навыков построения логических выводов и умозаключений. Логические формы мышления рассмотрены мыслителем и в других произведениях, посвященных разъяснению сущности толкования, трактовки, интерпретации, которые Ибн Сино считает составной частью умозаключений. По утверждению Ибн Сино, каждое умозаключение строится на основе логического рассуждения.

Ключевые слова: логическое мышление, научное теории, рассуждение, логическое выводы, доказательство, дедукция, закономерность, толкование, силлогизм.

Список литературы / References

1. Аристотель. О душе / Пер. П.С. Попова, 1937.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Акрамова Г.Х., Латипова Г.И. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ У УЧАЩИХСЯ НАВЫКОВ ЛОГИЧЕСКИХ РАССУЖДЕНИЙ // International Scientific Review № 2(44) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLII International Scientific and Practical Conference ( Boston. USA - 26 February, 2018). с. {см. сборник} Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Акрамова Г.Х., Латипова Г.И. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ У УЧАЩИХСЯ НАВЫКОВ ЛОГИЧЕСКИХ РАССУЖДЕНИЙ // International Scientific Review № 2(44). 2018. с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях