Педагогические науки

РОЛЬ ПОДВИЖНЫХ ИГР В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ROLE OF MOBILE GAMES IN THE PHYSICAL EDUCATION OF PRESCHOOLERS OF THE JUNIOR GROUP

Butvina O.Yu., Nikolskaya T.V.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Butvina Olga Yuryena - Associate Professor, Candidate of Biological Sciences,

Nikolskaya Taisiya Vladimirovna - Student,

DEPARTMENT OF PRESCHOOL EDUCATION AND PEDAGOGY,

CRIMEAN ENGINEERING AND PEDAGOGICAL UNIVERSITY NAMED AFTER FEVZI YAKUBOV,

SIMFEROPOL, REPUBLIC OF CRIMEA

Abstract: the article is devoted to the issues of physical education of children. The article considers folk outdoor games as one of the means of educating physical qualities. The physical education of children of primary preschool age is considered, it is during this period that a person lays the foundation for health, longevity, many motor skills are formed, physical qualities develop. The role of outdoor games in the physical education of preschool children of the younger group is determined. An outdoor game is a conscious, active child’s activity, characterized by accurate and timely completion of tasks related to rules binding on all players.

Keywords: physical education, formation of physical qualities, outdoor game, game activity, children, younger group.

Бутвина О.Ю., Никольская Т.В.

Бутвина Ольга Юрьена - доцент, кандидат биологических наук,

Никольская Таисия Владимировна - студент,

кафедра дошкольного образования и педагогики,

Крымский инженерно-педагогический университет им. Февзи Якубова,

г. Симферополь, Республика Крым

Аннотация: статья посвящена вопросам физического воспитания детей. В статье рассматриваются народные подвижные игры как одно из средств воспитания физических качеств. Рассмотрено физическое воспитание детей младшего дошкольного возраста, именно в этот период у человека закладываются основы здоровья, долголетия, формируется много двигательных навыков, развиваются физические качества. Определена роль подвижных игр в физическом воспитании дошкольников младшей группы. Подвижная игра – это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами.

Ключевые слова: физическое воспитание, формирование физических качеств, подвижная игра, игровая деятельность, дети, младшая группа.

Список литературы / References

1. Аркин Е.А. Ребенок в дошкольные годы / Е.А. Аркин. М.: Просвещение, 1948. 444 с.
2. Вавилова Е.Н. Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость / Е.Н. Вавилова. М.: Просвещение, 1986. 91 с.
3. Лесгафт П.Ф. Руководство по физическому образованию детей школьного возраста // Лесгафт П.Ф. Избранные труды / Сост. И.Н. Решетень. М.: ФиC, 1987.
4. Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста / Е.А. Тимофеева. М.: Просвещение, 1986. 79 с.
5. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. М.: 2000. 480 с.
6. Хухлаева Д.В. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях / Д.В. Хухлаева. М.: Просвещение, 1984. 205 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Бутвина О.Ю., Никольская Т.В. РОЛЬ ПОДВИЖНЫХ ИГР В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ [ROLE OF MOBILE GAMES IN THE PHYSICAL EDUCATION OF PRESCHOOLERS OF THE JUNIOR GROUP] // XV INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 December, 2019). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях