Педагогические науки
ЭЛЕКТРОННАЯ СРЕДА ОБУЧЕНИЯ (ЭСО) ELECTRONIC LEARNING ENVIRONMENT (ESO)
- Информация о материале
- Опубликовано: 07 ноября 2019
- Просмотров: 594
Gasanova M.A.
Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Gasanova Mehriban Aga - Doctor of philosophy in technology, Associate Professor, DEPARTMENT OF INFORMATICS, GANJA STATE UNIVERSITY, GANJA, REPUBLIC OF AZERBAIJAN
Abstract: the article describes the issues of informatization of education, the classification of components of the e-learning system by various principles, and the role of HR and automated jobs. It has been shown that the purpose of the school's learning environment is to create networked interactions between the subjects and objects of the environment, to promote social initiatives in terms of activating subjects, public and personal values. There is a need for new educational technologies to realize all this. Creation and development of such information environment is the state policy for education informatization in the coming years.
Keywords: automated workplace, e-learning environment, information and educational environment, information system, competence, educational institutions.
Гасанова М.А.
Гасанова Мехрибан Ага - доктор философии по технике, доцент, кафедра информатики, Гянджинский государственный университет, г. Гянджа, Republic of Azerbaijan
Аннотация: в статье рассматриваются вопросы информатизации образования, классификации компонентов системы электронного обучения по различным принципам, а также роли автоматизированных рабочих мест (АРМ). Было показано, что целью учебной среды школы является создание сетевых взаимодействий между субъектами и объектами среды, продвижение социальных инициатив с точки зрения активизации предметов, общественных и личных ценностей. Для реализации всего этого необходимы новые образовательные технологии. Создание и развитие такой информационной среды является государственной политикой информатизации образования на ближайшие годы.
Ключевые слова: автоматизированное рабочее место, электронная учебная среда, информационно-образовательная среда, информационная система, компетенция, образовательные учреждения.
Список литературы / References
- Иванов Д.А. Компетентности и компетентностный подход в современном образовании. М., 2007.
- Никишина И.В. Инновационная деятельность современного педагога. Методическое пособие, 2012.
- Гасанова М. Характеристика компетентностных категорий. Материалы IX Международной научно-практической конференции по теме «Модернизация системы непрерывного образования». Дербент. Республика Дагестан, 2018. С. 77-79.
Ссылка для цитирования данной статьи
Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. | ||
Ссылка для цитирования. Гасанова М.А. ЭЛЕКТРОННАЯ СРЕДА ОБУЧЕНИЯ (ЭСО) [ELECTRONIC LEARNING ENVIRONMENT (ESO)] // XIV INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 November, 2019). с. {см. сборник} |
Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях
Tweet |