Педагогические науки

СОЗДАНИЕ ЖИВОПИСНЫХ РАБОТ КАК ВИД СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВУЗОВ THE CREATION OF PAINTINGS AS A FORM OF IMPROVEMENT OF THE INDEPENDENT WORK OF STUDENTS OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Chaika N.M., Velichko N.G.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Chaika Nadezhda Mikhailovna – Assistant;

Velichko Nadezhda Grigorievna - Assistant,

DEPARTMENT OF FINE ARTS, TEACHING METHODOLOGY AND DESIGN,

 HUMANITIES AND EDUCATION ACADEMY (BRANCH)

FEDERAL STATE AUTONOMOUS EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION

CRIMEAN FEDERAL UNIVERSITY VERNADSKY NAMES,

YALTA

Abstract: the article reveals the main methods and techniques of independent work of students in the discipline "Academic painting". Applying the activity approach to learning, you can deepen and expand knowledge of the discipline, acquire the skills of independent work, the desire to creatively approach the solution of tasks, a reflection in knowledge. For this purpose, the corresponding educational material is being prepared, installation consultations are being held. The student makes his choice of technology performance, color of the job. The result of the creation of creative paintings is participation in exhibitions and competitions.

Keywords: academic painting, improvement, reflection, professional tasks.

Чайка Н.М., Величко Н.Г.

Чайка Надежда Михайловна - ассистент;

Величко Надежда Григорьевна - ассистент,

кафедра изобразительного искусства, методики преподавания и дизайна,

Гуманитарно-педагогическая академия (филиал)

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского,

г. Ялта

Аннотация: в статье раскрыты основные методы и приемы самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Академическая живопись». Применив деятельностный подход к обучению, можно углубить и расширить знания по дисциплине, приобрести навыки самостоятельной работы, желание творчески подходить к решению заданий, рефлексию в познании. Для этого готовится соответствующий учебно-методический материал, проводятся установочные консультации. Студент делает свой выбор техники выполнения, колорита выполняемого задания. Результатом создания творческих живописных работ является участие в выставках, конкурсах.

Ключевые слова: академическая живопись, совершенствование, рефлексия, профессиональные задачи.

Список литературы / References

1. Буряк В.К. Самостоятельная работа обучающихся. М.: Просвещение, 2004. 164 с.
2. Отливная Ю.А. Самостоятельная работа студентов старших курсов художественно-графических факультетов по живописи как основа развития их творческой активности // Вестник Костромского государственного университета, 2010. 109 с.
3. Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность в обучении: Теоретико-экспериментальное исследование. М.: Педагогика, 1980. 240 с.
4. Разубаева О.Г. Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине «Живопись» // Тольятти; ГАПОУ КТиХО, 2014. 16 с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Чайка Н.М., Величко Н.Г. СОЗДАНИЕ ЖИВОПИСНЫХ РАБОТ КАК ВИД СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВУЗОВ [THE CREATION OF PAINTINGS AS A FORM OF IMPROVEMENT OF THE INDEPENDENT WORK OF STUDENTS OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS] // X INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 March, 2019). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях