Педагогические науки

ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ PRINCIPLES OF TEACHING TECHNOLOGY

Pardayev Sh.Z.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Pardayev Shukur Zafarovich – Lecturer, DEPARTMENT PRACTICAL SUBJECTS, REGIONAL CENTER FOR RETRAINING AND ADVANCED STUDIES OF PUBLIC EDUCATION EMPLOYEES SAMARKAND STATE UNIVERSITY, SAMARKAND, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the principles of teaching technology are disclosed in the article. The principles of instruction determine its content, forms of organization and methods. They have the character of objective laws, but unlike the laws of the natural sciences, it does not act spontaneously, but must be realized in the educational process by the teacher. Based on the generalization of pedagogical experience and the results of scientific research in the field of teaching technology in general education institutions, a whole system of principles of instruction has been formed. All of them are interrelated and refer to the whole process of teaching technology in general.

Keywords: principle, subject "Technology", training.

Пардаев Ш.З.

Пардаев Шукур Зафарович – преподаватель, кафедра социально-экономических наук, Региональный центр переподготовки и повышения квалификации работников государственного образования Самаркандский государственный университет, г. Самарканд, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье раскрыты принципы обучения технологии. Принципы обучения определяют его содержание, формы организации и методы. Они имеют характер объективных законов, но в отличие от законов естественных наук действует не стихийно, а должны быть реализованы в учебном процессе учителем. На основе обобщения педагогического опыта и результатов научных исследований в области обучения технологии в общеобразовательных учреждениях сформирована целая система принципов обучения. Все они взаимосвязаны между собой и относятся ко всему процессу обучения технологии в целом.

Ключевые слова: принцип, предмет «Технология», обучения. 

Список литературы / References

1. Муслимов И.А., Болтабоев С.А., Шарипов Ш. Методы обучения специальным предметам. Руководство для магистров в области трудового образования. Ташкент: ТГПУ имени Низами, 2003.
2. Болтабоев С.А., Магдиев О.Ш., Саттров В.Н., Авазбоев О.И. Занятость и профессиональная подготовка. Методы обучения. Методическое пособие, 2002.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Пардаев Ш.З. ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ [PRINCIPLES OF TEACHING TECHNOLOGY] // VI INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF LAW, SOCIOLOGY AND POLITICAL SCIENCE Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/2018-vtoroe-polugodie.html( Boston, USA - 30 October, 2018). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях