Педагогические науки

СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ WAYS TO ORGANIZE INDEPENDENT WORK OF STUDENTS IN TECHNOLOGY LESSONS

Vakhobova Z.M.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Vakhobova Zilola Mirkhalilovna - Teacher of Technology, SCHOOL № 25, PARKENT DISTRICT, TASHKENT REGION, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article describes important aspects, ways of organizing independent work of students in technology lessons. Independent work is such cognitive educational activity when the sequence of the student's thinking, his mental and practical operations and actions depend and are determined by the student himself. Training involves active activities, both teachers and students. No matter how much the teacher tries, if the students do not work, there is no learning process. The main thing - to teach children to work independently.

Keywords: technology lesson, independent work, to teach children to work independently.

Вахобова З.М.

Вахобова Зилола Мирхалиловна – преподаватель технологии, школа 25, Паркентский район, Ташкентская область, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье излагаются важные аспекты способов организации самостоятельной работы учащихся на уроках технологии. Самостоятельная работа - это такая познавательная учебная деятельность, когда последовательность мышления ученика, его умственные и практические операции и действия зависят и определяются самим учеником. Обучение предполагает активную деятельность как учителя, так и учащегося. Сколько бы ни старался учитель, если школьники не работают – процесса познания нет. Главное - приучить детей трудиться самостоятельно.

Ключевые слова: урок технологии, самостоятельная работа, приучить детей трудиться самостоятельно.

Список литературы / References

1. Андриянова В.И. О взаимодополняемости собственно мышления человека и дизайнерского мышления // «Формирование гармонично развитого поколения в современных условиях» (второй выпуск) / под общей редакцией Р.Х. Джураева. Отв. редакторы В.И. Андриянова, Ш.К. Мардонов. Тошкент, 2011. Ч. 15.
2. Андриянова В.И. Из опыта формирования дизайнерского творчества на уроках технологии // «Формирование гармонично развитого поколения в современных условиях» (второй выпуск) / под общей редакцией Р.Х. Джураева. Отв. редакторы В.И. Андриянова, Ш.К. Мардонов. Тошкент, 2011. Ч. 16.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Вахобова З.М. СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ [WAYS TO ORGANIZE INDEPENDENT WORK OF STUDENTS IN TECHNOLOGY LESSONS] // V INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE TECHNICAL SCIENCES, MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/2018-vtoroe polugodie.html( Boston, USA - 19 September, 2018). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях