Педагогические науки

ABOUT SOME BASIC PRINCIPLES OF TEACHING MATHEMATICS [О НЕКОТОРЫХ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПАХ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ]

Saipnazarov Sh.A., Rakhimov A.T.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Saipnazarov Shailovbek Aktamovich - Doctor of Physico-Mathematical Sciences, Professor;

Rakhimov Abdukhalim Toshmuradovich - Senior Lecturer,

DEPARTMENT HIGHER MATHEMATICS,

TASHKENT STATE ECONOMIC UNIVERSITY,

TASHKENT, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article is devoted to questions on some basic principles of teaching mathematics. To develop the creative abilities of students, tasks should be chosen that allow them to develop their content, enabling them to explore, very, generalize. The student tries to memorize the least understandable material by heart. Training should arouse interest in the subject. The highest degree of interest is hobby. When enthusiastic lessons cause strong positive emotions, the inability to participate in them is perceived as deprivation.

Keywords: principle, teaching mathematics, interest in the subject, degree of interest, positive emotions.

Саипназаров Ш.А., Рахимов А.Т.

Саипназаров Шайловбек Актамович - доктор наук по физике и математике, профессор;

Рахимов Абдухалим Тошмурадович - старший преподаватель,

 кафедра высшей математики,

Ташкентский государственный экономический университет,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: данная статья посвящена вопросам о некоторых основных принципах преподавания математики. Для развития творческих способностей студентов должны быть выбраны задачи, которые позволяют развивать их содержание, давая возможность исследовать, обобщать. Студент пытается наизусть запомнить наименее понятный материал. Обучение должно вызывать интерес к предмету. Наивысшая степень интереса - это увлечение. Когда восторженные уроки вызывают сильные положительные эмоции, невозможность участвовать в них воспринимается как лишение.

Ключевые слова: принцип, преподавания математики, интерес к предмету, степень интереса, положительные эмоции.

References / Список литературы

1. Saipnazarov Sh. Financial Mathematics: Workbook / Sh. Saipnazarov. M. Ortikova. Tashkent: Sano-Standart, 2017. 96 b. KBK 65.262.4.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Саипназаров Ш.А., Рахимов А.Т. О НЕКОТОРЫХ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПАХ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ [ABOUT SOME BASIC PRINCIPLES OF TEACHING MATHEMATICS] // International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XLIII International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 26 March, 2018). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях