Базарова Ольга Николаевна / Bazarova Olga - старший преподаватель, кафедра языков,Ташкентская медицинская академия, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Abstract: this article deals with the necessity and importance of innovative technology in the foreign language classroom. It also discusses in detail multimedia technology acting as a method for special intellectual activity. This technology has a number of advantages compared with other information technology training. The use of innovative learning technology creates the most favorable conditions and contributes significantly to motivation in learning foreign languages.
Аннотация: эта статья о важности и необходимости использования инновационных технологий при изучении иностранных языков. Более подробно здесь рассматривается мультимедийная технология, действующая как особый метод для активации интеллектуальной деятельности, а также её преимущества по сравнению с другими информационными технологиями. Использование инновационных технологий при изучении иностранных языков создаёт самые благоприятные условия и значительно способствует формированию мотивации в изучении иностранных языков.
Keywords: multimedia learning, paradigm learning, communicative activities, student intensification of independent work.
Ключевые слова: мультимедийное изучение, изучение парадигмы, коммуникативные действия, активация самостоятельной работы студентов.
References
- Robert I. V. Modern information technologies in education. Moscow School Press, 1994. 215
- Yang L. R. Benefits and drawbacks of controlled laboratory studies of second language acquisition. Cambridge University Press, 2001.173–193 p.
- Frolov N. H. Problems of application of multimedia technology in higher education // High technology in the pedagogical process: abstracts Interuniversity: Scientific Conference university professors, scientists and specialists. Nizhny Novgorod, VSPI, 2000. 96–98 p.
- Polat E. S. New teaching and information technology in the education system. Moscow, Education, 2000. 45–46
- Galtsova N. P., Mezentceva T. I., Shvadlenko I. A. V. The use of electronic information and educational resources to support scientific research of young scientists. // Tomsk State Pedagogical University Bulletin, 10. Series: Pedagogy, 2006.13–18 p.
- Kouchnirenko A. G., Leonov A. G., Kuzmenko M. A. What is the Internet? Informative and communicative technologies in education. // Informatics and education. № 5, 7 1998. 56–57 p.
- Shchukin A. N. A new intensive training method. // Foreign languages at school 2005, № 2 36–37 p.
- Glazov B. I., Catchers D. A.The computerized textbook-the basis of new information and educational technology. // Pedagogic № 6 1995 12–13 p.
- Passow E. I. The communicative method of teaching a foreign speaking. Moscow, Education, 1991. 88–89 p.
- Polat E. S. Innovative technologies for foreign language lessons. // Foreign languages at school. № 3. 2001. 97–98 p.
