- 1. ON THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGIES TO OPTIMIZE THE MANAGEMENT OF SMALL EDUCATIONAL INSTITUTIONS [О ПРИМЕНЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОПТИМИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ МАЛЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИ ...
- (05.00.00 Технические науки)
- ... носителе и в любом формате при указании авторства. Ссылка для цитирования. Ляшенко И.И. О ПРИМЕНЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОПТИМИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ МАЛЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ [ON ...
- Создано 15 апреля 2021
- 2. Педагогические условия обучения студентов с Особыми Образовательными Потребностями (ООП) в информационно-образовательной среде / Pedagogical conditions of students with special education needs in the information ...
- (13.00.00 Педагогические науки)
- Жиганова О.М. Педагогические условия обучения студентов с Особыми Образовательными Потребностями (ООП) в информационно-образовательной среде // International Scientific Review № 7(17) / International ...
- Создано 21 мая 2016
- 3. BLOCKCHAIN TECHNOLOGY IN THE PRACTICE OF INCLUSIVE EDUCATION [ТЕХНОЛОГИЯ БЛОКЧЕЙН В ПРАКТИКЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ]
- (13.00.00 Педагогические науки)
- ... образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования. Ставится проблема организации непрерывного психолого-педагогического мониторинга развития каждого ребенка на протяжении всего времени ...
- Создано 06 апреля 2022
- 4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА ИНКЛЮЗИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА [DEFINITION AND CHARACTERISTIC OF INCLUSIVE COMPETENCE OF A TEACHER]
- (13.00.00 Педагогические науки)
- ... ориентируют специалистов на работу с детьми с особыми образовательными потребностями в разных направлениях. В связи с реформированием системы образования необходимо решить вопросы качественного образования ...
- Создано 22 мая 2021
- 5. ORGANIZATION OF EXTRACURRICULAR ACTIVITIES FOR THE IMPLEMENTATION OF METHODS OF DOING CHEMISTRY EXERCISES IN SECONDARY SCHOOLS [ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВНЕДРЕНИЮ МЕТОДОВ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ...
- (13.00.00 Педагогические науки)
- ... принятом в 2009 году, одной из основных задач, стоящих перед общеобразовательными школами на текущем этапе развития образования, является формирование человека, обладающего глубокими и всеобъемлющими знаниями, ...
- Создано 11 января 2021
- 6. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF STUDENTS OF SECONDARY SCHOOLS
- (13.00.00 Педагогические науки)
- ... a profession, diagnostics, formation, methods and techniques. Гайнутдинова Л.Р. Гайнутдинова Лилия Рифкатовна – преподаватель, кафедра теории и практики управления образовательными учреждениями, Институт ...
- Создано 13 ноября 2018
- 7. FORMATION OF CULTURE OF INTERSONALRELATIONSHIPS AMONG FUTURE TEACHERS [ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ]
- (13.00.00 Педагогические науки)
- ... у будущих учителей. В связи с этим изложены решения ряда проблем, которые стоят перед образовательными учреждениями. Педагог становится мастером своего дела, профессионалом по мере того, как он осваивает ...
- Создано 25 июня 2018
- 8. Актуальность инклюзивного образования в современной образовательной системе / Topicality of inclusive education in the modern educational system
- (13.00.00 Педагогические науки)
- ... (дата обращения 24.03.2016). Саламанская декларация о принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми образовательными потребностями, Федерико Майор, 07-10.1994 г. ...
- Создано 06 апреля 2016
Научные конференции
Т.: +7(915)814-09-51 WhatsApp
E-mail:
