Научные конференции

scientific conference foto1 Следующая LXXXI Международная научно-практическая конференция Конференция «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» проводится 15.06.2021 г. Сборник в США (Boston. USA). Статьи принимаются до 15.06.2021 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.


linecolor

Информационное письмо о научной конференции




Психологические науки

ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И КУРСАНТОВ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XX-ГО ВЕКА

Bashirova G.I.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Bashirova Gulshan Ismail Kyzy - PhD in Philology, DEPARTMENT OF HUMANITARIAN AND SOCIAL DISCIPLINES, AZERBAIJANI HIGHER MILITARY SCHOOL HEYDAR ALIYEV, BAKU, REPUBLIC OF AZERBAIJAN

Abstract: teaching various aspects of cooperation in this field, and serves to enrich both local and foreign educational literature analysis of research ideas and thoughts on the recent identification of their novelty. We can say that in all stages of formation and development of the theory and practice of teaching students views on the development of cooperation with the problems continued.

Also allows you to identify existing educational cooperation traditions in the history of pedagogical -psychological to literature. Educational thought in ancient Greece till the end of the nineteenth century and contemporary approaches to study terms today for foreign workers and teacher-student.

Keywords: pedagogical cooperation, psychological - pedagogical literature, teacher-student, teacher - student.

Бaширова Г.И.

Бaширова Гюльшaн Исмаил кызы - доктор философии по филологии, кафедра гуманитарных и социальных дисциплин, Азербайджанская высшая военная школа им. Гейдара Алиева, г. Баку, Азербайджанская Республика

Аннотация: анализ исследования различных аспектов педагогического сотрудничества в иностранной и отечественной научно-педагогической литературе и в сфере обогащения мыслей и идей служит  выявлением последних новинок этой области, а также продолжает развивать мысли связанные с проблемами всех стадий сотрудничества курсантов при формировании педагогической теории и практики.

Также обращение внимания к психологической - педагогической литературе дает возможность служить выявлению традиций педагогического сотрудничества, существующих в истории педагогики. В работе исследуются подходы сотрудничества педагог - курсант и педагог – учащийся мыслителей древней Греции, иностранных деятелей педагогической мысли с конца девятнадцатого века и по сегодняшний день, представляющие с точки зрения современности большой интерес.

Ключевые слова: педагогическое сотрудничество, психологическая - педагогическая литература, педагог-курсант, педагог – учащийся.

Список литературы / References

  1. Новейший философский словарь / Отв. ред. А.А. Грицанов. М: Книжный дом, С. 325.
  2. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в.: Учебное пособие для педагогических учебных заведений / Отв. ред. А.И. Пискунов. М.: ТЦ Сфера, 2004. С. 110.
  3. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. М., 1982. Т. 1. С. 189.
  4. Песталоцци И.Г. Избранные педагогические сочинения: В 2 т./ Под ред. В.А. Ротенберга, В.М. Кларина. М., 1981. С. 289.
  5. Редкий П.Г. В чем должна основываться наука воспитания // Антология педагогической мысли России первой половины XIX века. М., 1990. С. 373–384.
  6. Вопросы, разработки проблемы интенсификации профессиональной подготовки студентов: Методические рекомендации экспериментаторам лаборатории интенсификации профессиональной подготовки студентов. Казань,1987. 32 с
  7. Драгомиров М.И. Избранные труды. М.: Воениздат, 1956. С. 125-128.
  8. Бескровный Л.Г. Русская армия и флот в XVIII веке. М.: Воениздат, 1958. С. 324.
  9. Бескровный Л.Г. Русская армия и флот в XVIII веке. М.: Воениздат, 1958. С. 166-180.
  10. Драгомиров М.И. Избранные труды. М.: Воениздат, 1956. С. 125-128.
  11. Вентцель К.Н. Этика и педагогика творческой личности. Т. 2. Педагогика творческой личности. М., 1912.
  12. Шацкий С.Т. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. Т. I / Под ред. Н.П. Кузина и др. М., 1980.

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования. Бaширова Г.И. ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И КУРСАНТОВ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XX-ГО ВЕКА [TEACHERS AND STUDENTS OF THE PEDAGOGICAL COOPERATION OF FOREIGN LITERATURE IN THE TWENTIETH PSYCHO-EDUCATIONAL] // VII INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/2018-vtoroe-polugodie.html(Boston, USA - 12 November, 2018). с. {см. сборник}

 scientific conference pdf

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

        
  
  

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru

Контакты в России

Мы в социальных сетях

Внимание

Как авторам, при выборе журнала, не попасть в руки мошенников. Очень обстоятельная статья. >>>

Вы здесь: Главная Главная Статьи участников конференции Психологические науки ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И КУРСАНТОВ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XX-ГО ВЕКА