Педагогические науки

MODERN TECHNOLOGY IN THE FORMATION OF CULTURE SPEECH OF YOUNGER SCHOOLBOYS [СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ]

Safargaliyeva A.Y., Shaken G.K.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Safargaliyeva Aigul Yskakkyzy – Candidate of Pedagogical Sciences, Senior Lecturer;

Shaken Gaukhar Kanatovna – Master’s degree student,

CHAIR OF PEDAGOGY AND METHODS OF PRIMARY EDUCATION,

ABAI KAZAKH NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY,

ALMATY, REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

Abstract: the use of case-study technology offering a unique opportunity for formation of speech culture of the younger schoolboys are discussed in the article. The specific features of case-study on linguistic discipline were investigated: being actively involved in the process of verbal communication in different situations, to teach the acquisition of the language's knowledge from linguistic facts, to develop in children the linguistic sense and logic presenting of their positions. The dignity of case-study with integrated techniques such as modeling of knowledge, data systematization, analysis, thought experiment, description, classification, gaming techniques and others were analysed. The methodical recommendations in the preparation of guidelines case-study by teacher and sequence of use of technology in teaching process are noted.

Keywords: education, speech culture, сase-study, primary school pupils.

Сафаргалиева А.Ы., Шакен Г.К.

Сафаргалиева Айгуль Ыскаккызы – кандидат педагогических наук, старший преподаватель;

Шакен Гаухар Канатовна – магистрант,

кафедра педагогики и методики начального обучения,

Казахский национальный педагогический университет им. Абая,

г. Алматы, Республика Казахстан

Аннотация: в статье рассмотрен вопрос применения технологии сase-study, открывающей уникальные возможности формирования культуры речи младших школьников. Исследованы специфичные особенности сase-study по лингвистической дисциплине: активно включаясь в процесс речевой коммуникации в различных ситуациях, учить получению знаний о языке из языковых фактов, развивать в детях языковое чутье, логику изложения своей позиции. Проанализированы достоинства сase-study, в которой интегрированы такие методы познания, как моделирование, систематизация данных, анализ, мысленный эксперимент, описание, классификация, игровые методы и т.д. Отмечены методические рекомендации при составлении сase-study преподавателем и последовательность использования технологии в учебном процессе.

Ключевые слова: обучение, культура речи, сase-study, младшие школьники.

Список литературы / References

1. Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. вузов. М., 2008.
2. Барнс Л.Б. и др. Преподавание и метод конкретных ситуаций: учебник, ситуации и дополнительная литература: Пер. c англ.; под ред. А.И. Наумова. М.: Гардарики, 2000. 502 с.
3. Сафаргалиева А.Ы., Шакен Г.К. Речевой этикет – основа для дальнейшего формирования речевой культуры младших школьников // Наука и Мир, 2017. № 2 (42).
4. Gerring John. Case study research: principles and practices. Cambridge: Cambridge University Press, 2007.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Полная ссылка для цитирования на русском языке. Сафаргалиева А.Ы., Шакен Г.К. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // International Scientific Review № 3(34) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XXXII International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 25 MARCH, 2017). с. {см. сборник} Краткая ссылка для цитирования на русском языке. Сафаргалиева А.Ы., Шакен Г.К. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // International Scientific Review № 3(34). 2017. с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях