Педагогические науки
Boosting writing skills through creative thinking / Развитие письменных навыков с помощью креативного мышления
- Информация о материале
- Опубликовано: 11 ноября 2016
- Просмотров: 1471
Минасян Ева Тиграновна / Minasyan Eva - кандидат филологических наук, доцент, кафедра иностранных языков, Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова, г. Москва
Abstract: the research paper considers the implementation of creative thinking and writing techniques in English language classrooms. Written discourse is proven to be a challenging aspect for foreign language learners and to master it educators should explore novel routes of teaching it. The methods of improving writing skill are mostly student-centered and self-initiated as they attain more autonomy to improvise and express their ideas freely, to unveil their feelings and perceptions by surveying new arrays of vocabulary, grammar patterns and linguistic devices.
Аннотация: исследовательская работа рассматривает употребление творческого мышления и письменные навыки на уроках английского языка. Письменная речь является сложным аспектом для студентов, изучающих иностранный язык, и педагоги должны исследовать новые методы для преподавания его. Методы улучшения письменного мастерства в основном ориентированы на студента и его инициативу. Так они достигают большей автономии, чтобы импровизировать и выражать свои идеи свободно, чтобы раскрыть свои чувства и восприятия изучая новую лексику, грамматику и языковых средств.
Keywords: creative thinking, written discourse, language acquisition, narration, description, socio-cultural issues.
Ключевые слова: креативное мышление, письменная речь, изучение языка, пересказ, описание, социально-культурные вопросы.
References
- Peter Lutzker. Practising creative writing in high school foreign language classes // British Council, 2015. Pp. 134-141.
- Elizabeth Gilbert.Creative Living Beyond Fear, 2015.[Electronic resource] URL: http://ideas.ted.com/fear-is-boring-and-other-tips-for-living-a-creative-life/ (date of access: 31.10.2016).
- Minasyan E. T. Devising Subject-Specific Materials for ESP Courses // Problems of Modern Science and Education, 2016. № 30 (72). Pp. 84-86.
- Bailey Kathleen M. & Krishnan Anita. Old wine in new bottles: solving language teaching problems creatively // British Council, 2015. Pp. 84-97.
Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях
| Tweet |
