Научные конференции

Т.: +7(915)814-09-51 WhatsApp
E-mail:

Scientific articles foto2

Следующая XCVI Международная научно-практическая конференция Конференция «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» проводится 14.06.2024 г. Сборник в США (Boston. USA). Статьи принимаются до 11.06.2024 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.

Педагогические науки

The modern methods of assessment of the pupil’s knowledge / Современные методы оценивания знаний учащихся

Информация о материале: Опубликовано: 22 апреля 2016; Просмотров: 1440

Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства. Жетепова Ж. Р., Нурмухамбет Г. А. Современные методы оценивания знаний учащихся // International Scientific Review № 5(15) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: XIII International Scientific and Practical Conference (Chicago, USA - 22 April, 2016). p. {см. сборник}

Жетепова Жанна Рамазановна / Zhetepova Zhanna Ramazanovna - преподаватель английского языка;

Нурмухамбет Гаухар Алибековна / Nurmuhambet Gaukhar Alibekovna – студент, Педагогический колледж им. Ж. Мусина. г. Кокшетау, Казахстан

Abstract: one of the greatest problems found in using simulation in education is assessment. In the field of language learning, oral skills assessment is particularly arduous because of facilitator subjectivity in rating. The lack of standardized criteria for assessing speaking is another obstacle.

Аннотация: одна из самых больших проблем, обнаруженных при помощи моделирования в образовании, является оценка. В области изучения языка оценка устных навыков особенно трудна из-за субъективности оценки. Отсутствие стандартизированных критериев оценки выступлений является еще одним препятствием.

Keywords: assessment, assess, actuality, scale, pupils, criteria, fairness.

Ключевые слова: оценивание, оценивать, актуальность, шкала, учащиеся, критерии, справедливость.

References

«Pedagogy» J. Abiev, S. Babayeva, A. Kudiyarova Daryn Publishing, - 2004.
«Exam students' knowledge and control of the» 26.10.81 «№ 31 of higher and secondary special education in the USSR Ministry Guide».
«The convenience of other educational institutions to introduce the system at the school?» «Science and Education», 8, 1998.
The evaluation of students' knowledge, «Polonsky 4», 1981.
«Nazarbayev Intellectual School» AEO concept of student achievements criteria-based assessment system.