Научные конференции

scientific conference foto1

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.


linecolor

Информационное письмо о научной конференции




Педагогические науки

WORKING WITH FOREIGN LANGUAGE VOCABULARY IN RUSSIAN LESSONS IN ELEMENTARY SCHOOL [РАБОТА С ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКОЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ]

Musaeva B.M. 

Musaeva Barno Muminzhonovna – Lecturer,

DEPARTMENT OF RUSSIAN LANGUAGE AND LITERATURE,

 NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE, NAWОI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the article analyzes the features of studying Working with foreign language vocabulary at the lessons of the Russian language in elementary school. The linguistic aspects of the study of foreign language borrowed words are considered, the directions and forms of the study of foreign language borrowed words in primary school are characterized. According to the authors of the article, the criteria for evaluating the effectiveness of the methodology for studying borrowed vocabulary are a positive emotional-value attitude, a formed cognitive interest in learning borrowed words from elementary school students.

Keywords: foreign language origins of the word, junior schoolchild, Russian language, primary school.

Мусаева Б.М. 

Мусаева Барно Муминжоновна – преподаватель,

кафедра русского языка и литературы,

Навоийский государственный педагогический институт, г. Навои. Республика Узбекистан

Аннотация: в статье проанализированы особенности изучения работы с иноязычной лексикой на уроках русского языка в начальной школе. Рассмотрены лингвистические аспекты изучения иноязычных заимствованных слов, охарактеризованы направления и формы изучения иноязычных заимствованных слов в начальной школе. По мнению авторов статьи, критериями оценки эффективности методики изучения заимствованной лексики является положительное эмоционально-ценностное отношение, сформированный познавательный интерес к изучению заимствованных слов у обучающихся начальной школы.

Ключевые слова: иноязычные происхождения слова, младший школьник, русский язык, начальная школа.

Список литературы / References

  1. Акрамова Г.Р. Эффективные методы развития критического мышления у учащихся [Effective methods for developing critical thinking in students] // international scientific review of the problems of pedagogy and psychology (Boston, USA, 19 April, 2018). [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://scientific-conference.com/h/sborniki/pedagogicheskie-nauki2/1078-effective.html/ (дата обращения:24.11.2021).

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования.Мусаева Б.М.  РАБОТА С ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКОЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ [WORKING WITH FOREIGN LANGUAGE VOCABULARY IN RUSSIAN LESSONS IN ELEMENTARY SCHOOL]// LXXXIII International Scientific and Practical Conference «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education

Свободное цитирование при указании авторства:https://scientific-conference.com/grafik.html (Boston, USA - 25 December, 2021). с. {см. сборник}

scientific conference pdf

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

        
  
  

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru

Контакты в России

Мы в социальных сетях

Внимание

Как авторам, при выборе журнала, не попасть в руки мошенников. Очень обстоятельная статья. >>>

Вы здесь: Главная Главная Статьи участников конференции Педагогические науки WORKING WITH FOREIGN LANGUAGE VOCABULARY IN RUSSIAN LESSONS IN ELEMENTARY SCHOOL [РАБОТА С ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКОЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ]