Научные конференции

Т.: +7(915)814-09-51 WhatsApp
E-mail:

Scientific articles foto2

ВНИМАНИЕ!!! В БЛИЖАЙШИЕ МЕСЯЦЫ ПРОЙДУТ ДВЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ. В Париже (ИЗДАЁТСЯ В РОССИЙСКОМ НАУЧНОМ ЖУРНАЛЕ, ЗАРЕГИСТРИРОВАННОМ РОСКОМНАДЗОРЕ), В США (ИЗДАЁТСЯ СБОРНИК В США). ВЫБИРАЙТЕ ЛЮБУЮ!

Следующая XCVXVVI Международная научно-практическая конференция Конференция «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» проводится 10.11.2026 г. Журнал Роскомнадзор РФ (Paris. France). Статьи принимаются до 06.11.2026 г.

Следующая XCVXVVII Международная научно-практическая конференция Конференция «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» проводится 15.12.2026 г. Сборник в США (Boston. USA). Статьи принимаются до 11.12.2026 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.

Педагогические науки

Шаг за шагом к успеху – или как научить решать нестандартные задачи младших школьников

Информация о материале: Опубликовано: 11 февраля 2016; Просмотров: 2012

При цитировании, не забудьте указать ссылку на данную статью. Безукладникова Н. И., Шеремет Г. Г. Шаг за шагом к успеху – или как научить решать нестандартные задачи младших школьников // International Scientific Review № 2 (12) / International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education: IX International Science Conference (USA, Boston, 07-08 February, 2016). p. {см. сборник}

Безукладникова Нина Ивановна / Bezukladnikova Nina Ivanovna – заместитель директора,
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия № 17;
Шеремет Галина Геннадьевна / Sheremet Galina Gennadievna – кандидат педагогических наук, доцент,
кафедра фундаментальной математики,
Пермский государственный научно-исследовательский университет, г. Пермь

Аннотация: в статье рассматривается вопрос обеспечения каждого ученика развивающей интеллектуальной деятельностью на доступном уровне. Предлагается систематизированный подход к решению нестандартных математических задач, основанный на концепции Д. Пойа. Предлагаемый подход рассматривается на примере решения математической задачи.
Abstract: the article takes a view on the problem of providing developing intellectual activities to every pupil, on their available level. Systematic approach to such problem solution, based on the well-known concept by D. Poya, is proposed. Proposed approach is explained within the process of solution of a particular math task.

Ключевые слова: математические задачи, системный подход, нестандартные задачи, развивающее обучение, школьное образование.
Keywords: mathematical tasks, systematic approach, non-standard problems, developing education, school education.

Литература

1. Керова Г. В. Нестандартные задачи по математике. 1–4 классы. – М.: ВАКО, 2015. – 240 с. – (Мастерская учителя).
2. Пойа Д. Как решать задачу / Д. Пойа. - М.: гос. уч.-пед. изд-во министерства просвещения РСФСР, 1959. - 207 с.
3. Распоряжение Правительства РФ № 2506-р от 24 декабря 2013 г. «Концепция развития математического образования в Российской Федерации».