Научные конференции

scientific conference foto1 Следующая LXX Международная научно-практическая конференция Конференция «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» проводится 23.06.2020 г. Сборник в США (Boston. USA). Статьи принимаются до 18.06.2020 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.


linecolor

Информационное письмо о научной конференции




Педагогические науки

ИЗ ОПЫТА УЗБЕКИСТАНА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У ПЕДАГОГОВ FROM THE EXPERIENCE OF UZBEKISTAN IN THE FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE AMONG TEACHERS

Turdieva N.S.

Email: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Turdieva Nigora Saidovna - Lecturer, DEPARTMENT OF THEORY OF PRIMARY EDUCATION, BUKHARA STATE UNIVERSITY, BUKHARA, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: this article provides a brief analysis of the transformations in the education system in the Republic of Uzbekistan related to the formation of professional competence of teachers. This applies to the process of developing state education standards, introducing innovations in secondary schools. The Republic has created all the conditions for the implementation of the main goals of education - this is the formation of human dignity and the most complete realization of his individual qualities in professional activities. And dignity is a prerequisite and factor in personal, professional and social utility.

Keywords: modernization of education, state education standards, competence, personal approach to learning.

Турдиева Н.С.

Турдиева Нигора Саидовна – преподаватель, кафедра теории начального образования, Бухарский государственный университет, г. Бухара, Республика Узбекистан

Аннотация: в данной статье приведен краткий анализ преобразований в системе образования в Республике Узбекистан, имеющих отношение к формированию профессиональной компетентности педагогов. Это касается процессу разработки государственных стандартов образования, внедрения инноваций в общеобразовательные школы. В Республике созданы все условия для реализации основных целей образования - это формирование достоинства человека и наиболее полная реализация его индивидуальных качеств в профессиональной деятельности. А достоинство - это предпосылка и фактор личной, профессиональной и общественной полезности

Ключевые слова: модернизация образования, государственные стандарты образования, компетентность, личностный подход в обучении.

Список литературы / References

  1. Постановление кабинета Министров Республики Узбекистан «Об утверждении Государственных образовательных стандартов среднего и среднего специального, профессионального образования». № 187. 6 апреля 2017 г., город Ташкент.

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования. Турдиева Н.С. ИЗ ОПЫТА УЗБЕКИСТАНА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У ПЕДАГОГОВ [FROM THE EXPERIENCE OF UZBEKISTAN IN THE FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE AMONG TEACHERS] // XV INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 December, 2019). с. {см. сборник}

 scientific conference pdf

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

        
  
  


Не откладывайте отправку заявки, если Вы хотите опубликоваться в ближайшем сборнике. Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Оргкомитет.

 Публикация конференция РИНЦ

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru

Контакты в России

Мы в социальных сетях

Внимание

Как авторам, при выборе журнала, не попасть в руки мошенников. Очень обстоятельная статья. >>>

Вы здесь: Главная Главная Статьи участников конференции Педагогические науки ИЗ ОПЫТА УЗБЕКИСТАНА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У ПЕДАГОГОВ FROM THE EXPERIENCE OF UZBEKISTAN IN THE FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE AMONG TEACHERS