Научные конференции

scientific conference foto1 Следующая LXV Международная научно-практическая конференция Конференция «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» проводится 23.12.2019 г. Сборник в США (Boston. USA). Статьи принимаются до 18.12.2019 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.


linecolor

Информационное письмо о научной конференции




Педагогические науки

DIDACTIC GAME AS A MEANS OF THE FORMATION OF THE MORPHOLOGICAL SIDE OF SPEECH IN CHILDREN OF MEDIUM PRESCHOOL AGE [ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА]

Zotova I.V., Fedorenko A.V.

Email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 Zotova Irina Vasilevna - Phd of Pedagogical, Associate Professor;

Fedorenko Anna Vladimirovna - student,

THE DEPARTMENT OF PRESCHOOL EDUCATION AND PEDAGOGY

CRIMEAN ENGINEERING – PEDAGOGICAL UNIVERSITY,

SIMFEROPOL

Abstract: the article deals with the problem of the formation of the morphological side of speech in children of middle preschool age. The characteristic of the concept of "morphology". Particular attention is paid to the peculiarities of the formation of the morphological side of speech by means of didactic games.

The features of the didactic game are revealed, the ways of pedagogical support and management of the didactic game at this age stage are shown.

Keywords: grammatical structure of the language, morphology, game, didactic game, children of middle preschool age.

Зотова И.В., Федоренко А.В.

 Зотова Ирина Васильевна - доцент, кандидат педагогических наук;

Федоренко Анна Владимировна - студент,

кафедра дошкольного образования и педагогики,

«Крымский инженерно–педагогический университет,

г. Симферополь

Аннотация: в статье рассмотрена проблема формирования морфологической стороны речи у детей среднего дошкольного возраста. Дана характеристика понятия «морфология». Особое внимание уделено особенностям формирования морфологической стороны речи средствами дидактических игр.

Раскрыты особенности дидактической игры, показаны пути педагогического сопровождения и руководства дидактической игрой на данном возрастном этапе.

Ключевые слова: грамматический строй языка, морфология, игра, дидактическая игра, дети среднего дошкольного возраста.

Список литературы / References

  1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования / М-во образования и науки Рос. Федерации. М.: Перспектива, 2014. 32 с.
  2. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. / А.К. Бондаренко. М.: Просвещение, 1985. 174 с.
  3. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский М.: Педагогика, 1991. 342 с.
  4. Выготский Л.С. Орудие и знак в развитии ребенка. Собрание сочинений. Детская психология. /Л.С.Выготский М.: Педагогика, 1984. 270 с.
  5. Губанова И.Ф. Игровая деятельность в детском саду. Для работы с детьми 2-7 лет. / И. Ф. Губанова – М.: Мозаика-Синтез, 2015. 128с.
  6. Запорожец А.В. О значении ранних периодов детства для формирования личности ребенка. Современные проблемы дошкольного образования и педагогические технологии: Сборник научных трудов. / А.В.Запорожец Смоленск: СГПУ, 1998. 546 с.
  7. Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре / Д.В. Менджерицкая. М.: Просвещение, 1982. 128 с.
  8. Тихеева Е.И. Развитие речи детей: Пособие для воспитателей дет. сада / Под ред. Ф.А. Сохина. М.: Просвещение, 2001. 202 с.
  9. Тумакова Г.А. Учите, играя / Г.А. Тумакова, А.И. Максаков. М.: 2001. 82с.
  10. Ушакова О.С. Развитие речи детей3-5 лет 3-е изд.,дополн./Под ред.О.С.Ушаковой.-М.: ТЦ Сфера,2014.-192 с. (Развиваем речь).
  11. Ушинский К.Д. Об изучении грамматики в связи с общими задачами обучения языку / К.Д. Ушинский //Избр.пед.соч. М.: Педагогика, 1954. Т.2. 693.

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования. Зотова И.В., Федоренко А.В. ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА  [DIDACTIC GAME AS A MEANS OF THE FORMATION OF THE MORPHOLOGICAL SIDE OF SPEECH IN CHILDREN OF MEDIUM PRESCHOOL AGE] // XII INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/images/PDF/2019/12/didactic-game.pdf (Boston, USA - 11 Jule , 2019). с. {см. сборник}

 scientific conference pdf

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

        
  
  

Похожие статьи:


Не откладывайте отправку заявки, если Вы хотите опубликоваться в ближайшем сборнике. Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Оргкомитет.

 Публикация конференция РИНЦ

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru

Контакты в России

Мы в социальных сетях

Внимание

Как авторам, при выборе журнала, не попасть в руки мошенников. Очень обстоятельная статья. >>>

Вы здесь: Главная Главная Статьи участников конференции Педагогические науки DIDACTIC GAME AS A MEANS OF THE FORMATION OF THE MORPHOLOGICAL SIDE OF SPEECH IN CHILDREN OF MEDIUM PRESCHOOL AGE [ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА]