Научные конференции

Scientific articles foto2

Следующая XCVXVIV Международная научно-практическая конференция Конференция «International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education» проводится 11.11.2025 г. Журнал Роскомнадзор РФ (Paris. France). Статьи принимаются до 07.11.2025 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.
Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.


linecolor

Информационное письмо о научной конференции




Педагогические науки

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ PECULIARITIES OF FORMING COMMUNICATION PROBLEMS IN CHILDREN OF LESS PRESCHOOL AGE BY FULL-ROLL GAMES

Zaredinova E.R., Doroganova E.V.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Zaredinova Elvira Refatovna - Phd of Pedagogical, Associate Professor;

Doroganova Elena Vladimirovna - student,

DEPARTMENT OF PRESCHOOL EDUCATION AND PEDAGOGY,

CRIMEAN ENGINEERING-PEDAGOGICAL UNIVERSITY,

SIMFEROPOL

Abstract: the article considers the problem of forming communicative skills in young children of pre-school age. This characteristic of defining "communicative skills" is given. Particular attention is paid to the peculiarities of the formation of communicative skills by means of story-role games.

The features of the role-play role play in the younger preschool age are revealed, the ways of pedagogical support and leadership of the plot-role-play at the given age stage are shown. The role of the role-play game for the general development and formation of the person of the child-preschool child is marked.

Keywords: communicative skills, social and communicative development, children of junior preschool age, game, plot-role game.

Зарединова Э.Р., Дороганова Е.В.

Зарединова Эльвира Рефатовна - доцент, кандидат педагогических наук;

Дороганова Елена Владимировна - студент,

кафедра дошкольного образования и педагогики,

Крымский инженерно–педагогический университет,

г. Симферополь

Аннотация: в статье рассмотрена проблема формирования коммуникативных навыков у детей младшего дошкольного возраста. Дана характеристика дефиниции «коммуникативные навыки». Особое внимание уделено особенностям формирования коммуникативных навыков средствами сюжетно-ролевых игр.

Раскрыты особенности развития сюжетно-ролевой игры в младшем дошкольном возрасте, показаны пути педагогического сопровождения и руководства сюжетно-ролевой игрой на данном возрастном этапе. Отмечена роль сюжетно-ролевой игры для общего развития и становления личности ребенка-дошкольника.

Ключевые слова: коммуникативные навыки, социально-коммуникативное развитие, дети младшего дошкольного возраста, игра, сюжетно-ролевая игра.

Список литературы / References

  1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования / М-во образования и науки Рос. Федерации. М.: Перспектива, 2014. 32 с.
  2. Дубина Л.А. Коммуникативная компетентность дошкольников: сборник игр и упражнений / Л. А. Дубина. М.: Книголюб, 2006. – 64 с.
  3. Зотова И.В. Сюжетно-ролевая игра как эффективный метод развития коммуникативных способностей детей дошкольного возраста / И.В. Зотова, В.С. Дурицкая // Достижения науки и образования. М.: Проблемы науки, 2018. – № 4. – С. 49–52.
  4. Иванов А.И. Влияние игры на развитие коммуникативных навыков младших дошкольников / А.И. Иванова, И.А. Чижова // Инновации и традиции: современные вызовы развития педагогического образования. Материалы Международной научно-практической конференции. М.: МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ) ООО «ВАШ ФОРМАТ», 2016. С. 460–466.
  5. Кравцов Г.Г. Психология игры (культурно-исторический подход) / Г.Г. Кравцов, Е. Е. Кравцова ; Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования». Москва : Левъ, 2017. 338 с.
  6. Кузнецова Е.В. Формирование межличностных отношений дошкольников в сюжетно-ролевой игре / Е.В. Кузнецова // Воспитание и обучение детей младшего возраста. 2016. – № 5. С. 692–694.
  7. Михайленко Н.Я. Организация сюжетной игры в детском саду : Пособие для воспитателя / Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. М.: ГНОМ и Д, 2000. 96 с.
  8. Смирнова Е.А. Формирование коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста / Е.А. Смирнова // Воспитатель дошкольного общеобразовательного учреждения. 2011. № 1. С. 58–65.

Ссылка для цитирования данной статьи

scientific conference copyright    

Ссылка для цитирования. Зарединова Э.Р., Дороганова Е.В. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ [PECULIARITIES OF FORMING COMMUNICATION PROBLEMS IN CHILDREN OF LESS PRESCHOOL AGE BY FULL-ROLL GAMES] // XI INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 17 May, 2019). с. {см. сборник}

 scientific conference pdf

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

        
  
  

Похожие статьи:

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru

Контакты в России

  • Hot line: Тел.: +7(915)814-09-51

Мы в социальных сетях

Внимание

Как авторам, при выборе журнала, не попасть в руки мошенников. Очень обстоятельная статья. >>>

Вы здесь: Главная Главная Статьи участников конференции Педагогические науки ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ PECULIARITIES OF FORMING COMMUNICATION PROBLEMS IN CHILDREN OF LESS PRESCHOOL AGE BY FULL-ROLL GAMES