Педагогические науки

FORMATION OF EXPRESSIVE READING SKILLS IN INITIAL CLASSES [ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ]

Mamatisakova F.M.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Mamatisakova Farida Mirzakhakimovna - Тeacher, SCHOOL № 22, SHAKHRIKHAN DISTRICT, ANDIJAN REGION, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: in modern society reading literacy becomes a prerequisite for success. Conscious reading creates a basis not only for success in the lessons of the native language and literature, but also is a guarantee of success in any subject area, the basis for the development of key competencies. All methods used by the teacher, should be aimed at the development of cognitive, mental activity, which in turn is aimed at improving and enriching the knowledge of each student. Teaching children proper, fluent, conscious, expressive reading is one of the main tasks of primary education. And this task is extremely relevant, since reading plays a huge role in the education, upbringing and development of the child.

Keywords: reading, elementary class, elementary education, formation, parent, literature, student.

Маматисакова Ф.М. 

Маматисакова Фарида Мирзахакимовна - преподаватель, школа № 22, Шахриханский район, Андижанская область, Республика Узбекистан

Аннотация: в современном обществе читательская грамотность становится обязательным условием успешности. Осознанное чтение создает базу не только для успешности на уроках родного языка и литературы, но и является гарантией успеха в любой предметной области, основой развития ключевых компетентностей. Все методы, используемые педагогом, должны быть направлены на развитие познавательной, мыслительной активности, которая в свою очередь направлена на отработку, обогащение знаний каждого учащегося. Научить детей правильному, беглому, осознанному, выразительному чтению - одна из главных задач начального обучения. И эта задача чрезвычайно актуальна, так как чтение играет огромную роль в образовании, воспитании и  развитии ребёнка.

Ключевые слова: чтения, начальный класс, начальное обучение, формирование, родитель, литература, ученик.

Список литературы / References

1. Особенности формирования функциональной грамотности учащихся старшей школы по предметам естественно-научного цикла. Методическое пособие. Астана: Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2013. С. 25.
2. Актуальные проблемы методики обучения чтению в начальных классах / Под ред. М.С. Васильевой, М.И. Омороковой, Н.Н. Светловской. М.: Просвещение, 1997. С. 39.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Маматисакова Ф.М. ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ [FORMATION OF EXPRESSIVE READING SKILLS IN INITIAL CLASSES] // LVII International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html  (Boston, USA - 23 April, 2019). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях