Педагогические науки

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ КОЛЛЕДЖА PROJECT ACTIVITY IN THE COLLEGE'S OCCUPATIONAL WORK

Kurganova E.M.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Kurganova Ekaterina Mihajlovna - Lecturer, STATE BUDGET VOCATIONAL EDUCATIONAL INSTITUTION OF THE REPUBLIC OF SAKHA (YAKUTIA) NERYUNGRI MEDICAL COLLEGE, NERYUNGRI

Abstract: the article discusses the practical use of the project method in the career guidance of the college. The paper presents the experience of working on the project “Medicine is not a job, but a vocation,” developed by students. Considered four stages of work on the project: preparatory, organizational, implementation, final. The directions and forms of vocational guidance work are presented, in particular professional tests for schoolchildren and thematic excursions for children of preschool age and vocational education implemented by the college within the framework of the project. It is concluded that the project activity can be used in various areas of the educational environment.

Keywords: vocational guidance activities, project activities, students, college.

Курганова Е.М.

Курганова Екатерина Михайловна – преподаватель, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) Нерюнгринский медицинский колледж, г. Нерюнгри

Аннотация: в статье рассматривается практическое использование метода проекта в профориентационной работе колледжа. В работе представлен опыт работы над проектом «Медицина не работа, а призвание», разработанным студентами. Рассмотрены четыре этапа работы над проектом: подготовительный, организационный, реализации, заключительный. Представлены направления и формы профориентационной работы, в частности профессиональные пробы для школьников и тематические экскурсии для детей дошкольного возраста и профессиональное просвещение, реализуемые колледжем в рамках проекта. Сделан вывод о том, что проектная деятельность может использоваться в различных сферах образовательной среды.

Ключевые слова: профориентационная деятельность, проектная деятельность, обучающиеся, колледж.

Cписок литературы / References

1. Игнатова И.Б. Проектные технологии как метод обучения. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.teoria‐practica.ru/‐1‐2011/pedagogika/ ignatova‐sushkova.pdf/ (дата обращения: 11.03.2019).
2. Пахомова Н.Ю. Метод учебных проектов в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. М.: АРКТИ, 2003.
3. Метод проектов как один из методов обучения.[Электронный ресурс]. Режим доступа: http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00134950_0.html/ (дата обращения: 11.03.2019).
4. .Черникова Т.В. Профориентационная поддержка старшеклассников. М.: Глобус, 2006. 256 с.
5. Парнов Д.А. Отраслевая профориентация: профессиональные пробы. Методические рекомендации. Екатеринбург: изд-во ГБОУ ДПО СО «ИРО», 2013. 

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Курганова Е.М. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ КОЛЛЕДЖА [PROJECT ACTIVITY IN THE COLLEGE'S OCCUPATIONAL WORK] // X INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 March, 2019). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях