Педагогические науки

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА EXPERIMENTAL STUDY TO DETERMINE THE DEVELOPMENT LEVEL OF DICTIONARY STOCK IN CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE

Zotova I.V., Stepovaya E.V.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. 

Zotova Irina Vasilеvna - Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor;

Stepovaya Elena Viktorovna – Student,

THE DEPARTMENT OF PRESCHOOL EDUCATION AND PEDAGOGY

CRIMEAN ENGINEERING-PEDAGOGICAL UNIVERSITY,

SIMFEROPOL, REPUBLIC OF CRIMEA

Abstract: the article describes the features of the development of vocabulary of senior preschoolers by means of lexical games and exercises. The role and significance of lexical games and exercises in the development of vocabulary of older preschool children are indicated. The results of the experimental work to identify the current level of development of the dictionary of children of senior preschool age are shown. Criteria (normative-cognitive, behavioral), indicators and levels of development of vocabulary of children of senior preschool age (critical, sufficient, optimal) were determined, diagnostic tools were selected and adapted. The results of the work at the ascertaining stage of the study are presented.

Keywords: vocabulary, vocabulary work, lexical games, lexical exercises, criteria, indicators and vocabulary levels, children of preschool age.

Зотова И.В., Степовая Е.В.

Зотова Ирина Васильевна - доцент, кандидат педагогических наук;

Степовая Елена Викторовна - студент,

кафедра дошкольного образования и педагогики,

Крымский инженерно–педагогический университет,

г. Симферополь Республика Крым

Аннотация: в статье рассмотрены особенности развития словарного  запаса старших дошкольников средствами лексических игр и упражнений. Обозначена роль и значение лексических игр и упражнений в развитии словарного запаса старших дошкольников средствами. Показаны результаты экспериментальной работы по выявлению актуального уровня развития словаря детей старшего дошкольного возраста. Определены критерии (нормативно-когнитивный, поведенческий), показатели и уровни развития словаря детей старшего дошкольного возраста (критический, достаточный, оптимальный), подобран и адаптирован диагностический инструментарий. Представлены результаты работы на констатирующем этапе исследования.

Ключевые слова: словарный запас, словарная работа, лексические игры, лексические упражнения, критерии, показатели и уровни словарного запаса, дети старшего дошкольного возраста.

Список литературы / References

1. Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. М.: Издательский центр «Академия», 2006 400 с.
2. Ляховская Ю.С. Особенности словаря старших дошкольников / Ю.С. Ляховская // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста. М., 1999. С. 223–225.
3. Придумай слово: Речевые игры и упражнения для дошкольников / Под ред. О.С. Ушаковой. М.: Изд-во ин-та психотерапии, 2001. 93 с.
4. Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду. Пособие для воспитателя д/с. / А.И. Сорокина. М.: Просвещение, 2002. 359 с.
5. Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду. Пособие для воспитателя д/с. / А.И. Сорокина. М.: Просвещение, 2002. 359 с.
6. Стребелева Е.А. Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста Е.А. Стребелева. М.: Просвещение, 2004. 64с.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Зотова И.В., Степовая Е.В. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА [EXPERIMENTAL STUDY TO DETERMINE THE DEVELOPMENT LEVEL OF DICTIONARY STOCK IN CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE] // X INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Boston, USA - 11 March, 2019). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях