Педагогические науки

РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ THE ROLE OF THE INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN THE IMPLEMENTATION OF THE COMPETENCIAL APPROACH IN SCHOOL EDUCATION

Sundukova T.O., Vanykina G.V.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Sundukova Tatiana Olegovna – PhD in Pedagogic Sciences, Associate Professor;

Vanykina Galina Vladislavovna – PhD in Pedagogic Sciences, Associate Professor,

DEPARTMENT OF COMPUTER SCIENCE AND IT,

LEO TOLSTOY TULA STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY,

TULA

Abstract: the relevance of the problem is due to the social significance of the implementation of the competence approach in high school. According to the Federal state standard of basic General and secondary (full) education, the main direction in the implementation of educational programs is the formation of universal educational actions (UUD) of students. Cognitive and communicative UUD as metasubject consider ICT competence, one of the main means of their formation is the informational and educational environment.

Keywords: modern pedagogy, Federal state standard of education, universal educational actions, information technologies, secondary education, ICT competence, informational and educational environment.

Сундукова Т.О., Ваныкина Г.В.

Сундукова Татьяна Олеговна – кандидат педагогических наук, доцент;

Ваныкина Галина Владиславовна – кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра информатики и вычислительной техники,

Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого,

г. Тула

Аннотация: актуальность исследуемой проблемы обусловлена социальной значимостью реализации компетентностного подхода в средней школе. Согласно Федеральному государственному стандарту основного общего и среднего (полного) образования основным направлением в реализации образовательных программ является формирование универсальных учебных действий (УУД) школьников. Познавательные и коммуникативные УУД в качестве метапредметных рассматривают ИКТ-компетенции, одним из основных средств их формирования выступает информационно-образовательная среда.

Ключевые слова: современная педагогика, Федеральный государственный стандарт образования, универсальные учебные действия, информационные технологии, среднее образование, ИКТ-компетенции, информационно-образовательная среда.

Список литературы / References

1. Ваныкина Г.В., Сундукова Т.О. Педагогические условия эффективного использования виртуальной образовательной среды в обучении // Электронное обучение в непрерывном образовании 2018. V Международная научно-практическая конференция: сборник научных трудов. Ульяновск: УлГТУ, 2018. С. 143–150.
2. Зенкина С.В. Новая информационно-коммуникационная образовательная среда // Основы общей теории и методики обучения информатике. М.: Бином, 2009. 154 с.
3. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Эксперимент и инновации в школе, 2009. №. 2. С. 7-14.
4. Собкин В.С., Адамчук Д.Н., Руднев М.Г. Анализ факторов, влияющих на компетентность учащихся школ в сфере ИКТ, 2014. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www. docs. google. com/Doc. / (дата обращения: 11.09.2018).
5. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». М.: Омега, 2014. 134 с.
6. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование, 2003. № 2. С. 58-64.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Сундукова Т.О., Ваныкина Г.В. РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ [THE ROLE OF THE INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN THE IMPLEMENTATION OF THE COMPETENCIAL APPROACH IN SCHOOL EDUCATION] // V INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/2018-vtoroe polugodie.html( Boston, USA - 11 September, 2018). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях