Медицинские науки

HYGIENIC ASSESSMENT OF THE CONDITIONS OF STUDY AT THE UNIVERSITY [ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ]

Semenova V.N., Galuzo N.A., Krasheninina G.I., Fedyanina N.S., Fedyanin A.P.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Semenova Vera Nikolaevna - Candidate of medical Sciences, Associate Professor;

Galuzo Natalya Anatolyevna - Candidate of medical Sciences, Associate Professor;

Krasheninina Galina Ivanovna - Doctor of medical Sciences, Associate Professor, Professor;

Fedyanina Natalya Semenovna - Senior Lecturer;

Fedyanin Andrey Pavlovich - Lecturer,

DEPARTMENT OF HYGIENE AND ECOLOGY,

FEDERAL STATE AUTONOMOUS EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION

NOVOSIBIRSK STATE MEDICAL UNIVERSITY,

NOVOSIBIRSK

Abstract: to preserve the health of the student is an important task at each stage of training. Effective learning in school requires effort, attention, learning environment. The results of the study of sanitary and hygienic conditions of the educational process on the example of medical school. The results of the sanitary examination and description with the use of instrumental methods of studying the microclimate, illumination, sociological studies, supplemented in some cases by the study of psychophysiological functions of the body, are analyzed.

Keywords: university, health, sanitary and hygienic conditions of education, students.

Семенова В.Н., Галузо Н.А., Крашенинина Г.И., Федянина Н.С., Федянин А.П.

Семенова Вера Николаевна - кандидат медицинских наук, доцент;

Галузо Наталья Анатольевна - кандидат медицинских наук, доцент;

Крашенинина Галина Ивановна - доктор медицинских наук, доцент, профессор;

Федянина Наталья Семеновна - старший преподаватель;

Федянин Андрей Павлович – преподаватель,

кафедра гигиены и экологии,

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Новосибирский государственный медицинский университет Минздрава России,

г. Новосибирск

Аннотация: сохранить здоровье обучающегося – важная задача на каждом этапе обучения. Эффективное обучение в вузе требует сил, внимания, условий  для обучения. Приведены результаты изучения санитарно-гигиенических условий проведения образовательного процесса на примере медицинского вуза. Анализируются результаты санитарного обследования и описания с применением инструментальных методик изучения микроклимата, освещенности, социологических исследований, дополненных в некоторых случаях изучением психофизиологических функций организма.

Ключевые слова: вуз, здоровье, санитарно-гигиенические условия обучения, студенты.

Список литературы / References

1. Методические указания по организации обучения студентов высших учебных заведений (гигиенические и медицинские вопросы) // МЗ СССР, 1982.- «2515-81».
2. Методические указания по организации медико-санитарного обеспечения студентов вузов и учащихся средних специальных учебных взведений // МЗ СССР, 1984. І0-ІІ/ІІ2.
3. СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03. Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий (с изменениями от 15 марта 2010 г.).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Семенова В.Н., Галузо Н.А., Крашенинина Г.И., Федянина Н.С., Федянин А.П. ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ [HYGIENIC ASSESSMENT OF THE CONDITIONS OF STUDY AT THE UNIVERSITY] // LXI International Scientific Review of the Problems and Prospects of Modern Science and Education Свободное цитирование при указании авторства: https://scientific-conference.com/grafik/grafik-2019-pervoe-polugodie.html (Paris, France - 22 August, 2019). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях