Философские науки

DEVELOPMENT OF GIFTED CHILDREN IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE SCHOOL [РАЗВИТИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ]

Najimova A.I.

Email: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Najimova Amina Ismatullayevna – Teacher,

 DEPARTMENT OF METHODOLOGY OF PRIMARY EDUCATION,

NAVOI STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE, NAVOI, REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Abstract: the purpose of the article is to consider the development of gifted children in the educational process of the school. The rate of development of each child is individual, in this process there may be jumps and slowdowns, but in each age period there are advantages and peculiarities. From this it follows that there is an age of giftedness. Bright manifestations of age-giftedness - the foundation on which outstanding abilities can grow. At the same time, the child's extraordinary manifestations may turn out to be transient, short-lived.

Keywords: educational process, development, gifted children.

Нажимова А.И. 

Нажимова Амина Исматуллаевна – преподаватель,

кафедра методики начального образования,

Навоийский государственный педагогический институт, г. Навои, Республика Узбекистан

Аннотация: цель статьи заключается в рассмотрении особенностей развития одаренных детей в учебно-воспитательном процессе школы. Темп развития каждого ребенка индивидуален, в этом процессе могут быть скачки и замедления, однако в каждом возрастном периоде существуют свои преимущества и своеобразие. Из этого следует, что существует возрастная одаренность. Яркие проявления возрастной одаренности – фундамент, на котором могут вырасти выдающиеся способности. В тоже время незаурядные проявления ребенка могут оказаться переходящими, недолговечными.

Ключевые слова: учебно-воспитательный процесс, развития, одаренных детей.

Список литературы / References

1. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М.: Педагогика, 1991. С. 349.
2. Платонов К.К. Краткий словарь психологических терминов. М.: Высшая школа, 1984. С. 81.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Ссылка для цитирования. Нажимова А.И. РАЗВИТИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ [DEVELOPMENT OF GIFTED CHILDREN IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE SCHOOL] // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PHILOSOPHY, SOCIOLOGY, HISTORY AND POLITICAL SCIENCE: II International Scientific and Practical Conference ( Boston, USA - 05 June, 2018). с. {см. сборник}

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях