Статьи участников конференции
Репрезентация концепта «общество» средствами сравнительного анализа заголовков печатных изданий России и Казахстана / Representation of the concept «society» by means of the comparative analsis of the titles of publications in Russia and Kazakhstan
Анпилогова Людмила Владимировна / Anpilogova Lyudmila Vladimirovna – кандидат педагогических наук, доцент, кафедра связей с общественностью и журналистики, Оренбургский государственный университет, г. Оренбург
Аннотация: проводится сравнительный анализ заголовков российской и казахстанской печатных СМИ, показавший сходства и различия в лексико-семантической интерпретации концепта «общество» читателями.
Abstract: a comparative analysis of the headlines of Russian and Kazakh print media are given, which showed the similarities and differences in lexical-semantic interpretation of the concept «society» by readers.
Ключевые слова: общество, концепт, семантические поля, компонент - единицы, заголовок, графо-семантическое моделирование.
Keywords: society, concept, semantic field, the component-units, title, graphic-semantic simulation.
Литература
- Анпилогова Л. В. Моделирование понятийного потенциала концепта «общество» на основе «Российской газеты» / Л. В. Анпилогова // Сборник материалов Международной научной конференции «Наука и образование: фундаментальные основы, технологии, инновации». – Ч. 2. – Оренбург: ООО ИПК «Университет», 2015. – С. 72-77.
- Белоусов К. И. Новые направления в изучении структуры текста / К. И. Белоусов, Н. А. Манаков, Г. Г. Москальчук. – Бийск: Бийский Вестник, 2004. – 374 с.
- Белоусов К. И., Зелянская Н. Л. Графо-семантическое моделирование концептуальной организации текста / К. И. Белоусов, Н. Л. Зелянская // Художественный текст: варианты интерпретации. – Бийск: РИО БПГУ, 2005. - 255 с.
- Белоусов К. И., Зелянская Н. Л. Моделирование понятийного потенциала термина заглавие / К. И. Белоусов, Н. Л. Зелянская // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. – Пенза: ИИЦ ПГУ, 2008. - 284 с.
Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях
| Tweet |
